当前位置:首页 >> 其它课程 >>

教师公开课法不可违


第七课 法不可违

课前测评: 1、法律的显著特征是什么?

2、法律的规范作用是什么?
3、法律的保护作用是什么? 4、学了法律,我们从中受到什么启发?

学习目标:
1、知道什么是违法行为。 2、违法行为分三大类,学会辨 别分析 3、增强法律意识,树立法制观念,做合 格的守法公民。


人生AB剧, 你我共选择.

有一对双胞胎, 哥哥叫小聪,弟弟叫小明, 让我 们一起来看看发生在他们身上的故事.

第一幕
A小聪在上学路上捡了一只iphone手机,决定将它占为
己有。
《民法通则》第79条规定,拾得遗失物,漂流物或者失散的饲养动物, 应当归还失主。 不履行法律规定的义务

B小明骑车上学, 行至学校附近的十字路口时,遇到
红灯。此时正好没有车辆和行人通过,他想上学就要迟到了, 于是他闯了红灯。
小明骑车闯红灯,是违反交通法规的行为,也就是他做出了法律 所禁止的行为。 法律禁止的行为

第二幕
结果呢, 他们都因为违法而受到了警察的批评 教育。小聪认识到问题的严重性,于是决定好好学习 一下法律知识。小明则不以为然。刚好学校组织了一 场法律知识竞赛,兄弟俩都去参加了。

? 阅读课本P91事例 ? 一个好学生为什么会丢了大面子? ? 这样的事可以避免吗?

结论 :一旦触犯了法律,就会受到法律的制裁,对自 己的声誉造成严重的影响。我们要做守法的公民:一方面 我们应努力去学习、了解法律,做一个学法、知法、守法 的好公民;另外,社会对人们行为的评价分为道德评价和 法律评价,且两者是紧密联系的。 如果说道德是人们追求的较高境界,那么不违法 则是人们行为的底线。我们维护自尊,培养自信,实现 自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规则,尤其 不能违反法律。

知识链接
什么是违法行为:

凡是不履行法律规定的义务或者 做出法律禁止的行为都是违法行为。

阅读课本P91-92三个案例:思考主人公的行为给 社会造成什么危害,其行为违反了什么法律?行 为人自己落得什么结果

违反治安管理处罚 规定的行为人,未承 担公民在治安管理中 应该承担的义务,做 出了法律禁止的行为, 其行为违反了我国的 治安管理处罚条例, 该条例属于( ) 行政 法,故他们的行为属 于( 行政违法行为 )

我国民法通则第79 条规定,拾得遗失物、 漂流物或者失散饲养的 动物,应当归还失主。 朱某违反了民法通则的 上述规定,拒将拾得的 物品交还原主,拒绝履 行法律规定的义务,他 的行为受到了相应的处 罚。这种行为属于 ( 民事违法行为)

情景三中的赵某, 违反了刑法的有关 规定,触犯了刑法, 应受到刑罚处罚, 他的行为属于 (刑事违法行为 ) 行为。

结合课本情景,将下列备选答案填入适当的空格内
对社会的 情景 危害程度 一 二 三

违反的 法律

承担的社会 所属违法的 责任 类别

J较轻 J较轻 K严重

A行政法 D行政制裁 G行政违法

B民法

E民事责任 H民事违法

C刑法

F刑事处罚 I刑事违法
D.行政制裁 H.民事违法

备选答案:A.行政法 B.民法 C.刑法 E.民事责任 F.刑事处罚 G.行政违法 I.刑事违法 J.较轻 K.较轻 L.严重

案例1:
赵某,女,16岁。李某,女,17岁。二人伙同另 外三人预谋绑架某塑料厂厂长刘某的儿子刘文( 15岁) 作人质,勒索钱财。10月24日晚,李某和另外一人携 带口罩、绳索、伤湿止痛膏、刀子等作案工具,骑摩 托车到刘文就读的学校附近,由另外一人将刘文骗出, 把刘劫持到预定地点。接着五人将恐吓信派人贴到刘 某家的门上,限刘文的母亲在3日内将4万元钱交到指 定地点,刘文的母亲按时交钱领回刘文。 刑事违法行为

中学生在白某家路过吴某家门口时,拾起 一块砖头向趴在门口的大黄狗扔去。大黄狗跳 起来扑向过路的行人成某,把成某咬伤。成某 为此花了六百多元医药费。成某向法院起诉, 要求白某赔偿损失。法院查明了事实,因白某 未成年,依据( 民法通 则 )的规定,责令白某 的父母赔偿成某的医药费,并负担本案的诉讼 费用。白某的过错行为导致大黄狗咬伤成某, 因此,要依法承担( 民事 )责任。

民事违法行为

案例3:
张某在镇上开了一个小吃店,生意红火。 他由于忙着赚钱,从不关心两个孩子的学习。后来 张某干脆把正在读初一的儿子和读初三的女儿叫回 家,说什么现在生意好,人手不够,要孩子帮忙。 学校老师几次劝导他送子女复学。他却说,反正两 个小孩子的成绩不怎么样,将来肯定考不上大学, 不如早点回家帮忙赚钱。学校只好把情况反映到镇 政府,由政府出面做工作。镇政府责令张某尽快送 子女复学,但张某仍置若罔闻。镇政府依照义务教 育法和义务教育法实施细则规定,责令张某必须在 5天内送子女复学,并对他做出1000元的行政处罚。 在法律的强大压力,张某只好接受处罚,并让事实 说话子女上学。

行政违法行为

违法行为:
凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁 止的行为都是违法行为。 刑事违法行为(刑法、刑事诉讼法)

违法行为 的类别

行政违法行为(治安管理处罚条例、环境
保护法、税法、未成年人保护法、工商管理 条例。。。)

民事违法行为(民法通则、经济法、消费
者权益保护法、)

民事违法行为和行政违法 行为的情节比较轻微,相对刑 事违法而言,对社会危害性较 小,因而称他们为一般违法。
一般违法要不要承担法律责任呢? 任何违法行为都要承担相应的法律责任!!

知识链接
什么是犯罪? 是指具有严重社会危害性,触犯刑法并依 法应受刑罚处罚的行为 犯罪的基本特征: 第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为 (最本质特征) 第二,犯罪是一种触犯刑法的行为 (犯罪的法律标志) 第三,犯罪是应受刑法处罚的行为 (必然后果)

违宪行为

违 一般 民事违法行为 法 违法 行 行为 行政违法行为 为
严重违 (犯罪 ) 法行为

民事 责任

行政 制裁

刑罚处罚

连连看
抢劫杀人
行政违法行为 承担民事责任

欠债不还

刑事违法行为

要受行政制裁

超速驾驶

民事违法行为

要受刑罚处罚

违法行为都要受到法律制裁﹙法不可违﹚

第三幕
竞赛结果出来了,弟弟小明没有得奖,但 是他无所谓。而小聪在知识竞赛中获得了 一等奖。但是小聪还有疑问,违法行为都 具有社会危害性,那什么样的算轻微,什 么样的算严重呢?于是就到老师那里去咨 询了。

情景一:甲与乙两人骑车在街道上相撞,

发生争吵,甲打了乙一耳光,后被拉开。
违反民法 情节轻微

情景二:甲与乙两人骑车在街道上相撞,发

生争吵,甲恼羞成怒,对乙大打出手,造成 乙嘴角流血,眼睛出现“熊猫眼”。
违反治安管理处罚法 情节轻微

情景三:甲与乙两人骑车在街道上相撞,

发生争吵,甲恼羞成怒,随手拿起砖块猛 砸对方,导致乙当场死亡。
违反刑法 情节严重

知识链接
根据违法的社会危害性,违法行为分为:
行政违法行为(轻微) 民事违法行为(轻微) 一般违法行为

刑事违法行为 (严重)

严重违法行为,又叫犯罪

第四幕
在以后的时间里,小聪努力学习,积极参加各项 活动。而弟弟小明,自从结识了社会上一帮游手好闲的 “朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课.后因 偷学校的东西、打骂同学受到学校处分。他非但没有 接受教训,反而经常在社会上小偷小摸、参加赌博等。 为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟 拦路持刀抢劫,刺伤受害人,导致其死亡,抢得人民 币1000多元。

小明哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于犯罪行为?为什么?

名 一般违法

犯罪


比较内容

不 同 点

对社会的 危害程度 触犯的法 律法规 应承担的 法律责任

对社会危害性不大,对社会危害性很大, 情节严重 情节轻微
违反了刑法以外的 违反了刑法 法律(民法、行政法) 民事责任、行政制裁 应受刑罚处罚

相同点

都是违法行为,都具有社会危害性,都违 反了我国法律

第五幕
公安机关捉获了小明,人民法院依法对 小明进行了审判,判处有期徒刑十年,并 剥夺政治权利三年。

小明受到了什么处罚?你知道的刑罚 种类有哪些?

知识链接

主刑 ——管制、拘役、有期徒刑、

无期徒刑、死刑
附加刑——罚金、剥夺政治权利、 没收财产

大结局
若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智 慧和守法精神,过上了幸福美满的生活,而小明却 在监狱中服刑。但是小聪没有忘记自己弟弟,经 常到监狱看望小明,鼓励他好好改造,争取早日 获释。

你还有什么话想对小明说? 请写一句名言警句来勉励小明。

畅所欲言
? 看了聪明兄弟的故事后,我们青少年应从 中吸取什么教训?
一般违法和犯罪两者之间既有区别又有联系, 它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加 强思想品德修养,不注意防微杜渐,防患于未然 ,就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。 我们青少年应从中吸取教训,从小树立法律 意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做一个有 理想,有道德,有文化,有纪律的好公民。

课堂巩固
单项选择题: (1)凡是不履行法律规定的义务 或做出___的行为,都是违法行为( A、法律所允许 B、法律所禁止 C、法律不提倡 D、法律所制止 ( 2)属于一般违法行为的是:( ) A.民事违法行为和刑事违法行为 B.民事违法行为和行政违法行为 C.行政违法行为和刑事违法行为 D.违反刑法的行为



知识竞答活动,看哪个同学回答的最快、最准确。 以下案例各属于哪一类违法行为?

1.王某与刘某因一件小事发生争执, 王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判 处有期徒刑5年。刑事违法行为 2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街 路灯打破了 4 、 5 盏,被公安机关处于 200元罚款。 行政违法行为

3、甲把乙打成了重伤,丧失了劳 动能力。 刑事违法行为

4、影楼私自将别人的照片放大并展出
民事违法行为

5、甲打了乙两个耳光,致使乙面部红 肿,口角流血。 民事违法行为 6、工商局依据查封超市含有瘦肉精的 双汇火腿肠。 行政违法行为 7、老李开车闯红灯。
行政违法

课堂小结
含义凡是不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为都是违法 行为。 行政违法行为 一般违法行为 民事违法行为 含义 1.严重危害性 分类 刑事违法行为 特征 2.刑事违法性 3.刑罚当罚性 犯罪 违宪行为 刑罚 主刑 ﹙5种﹚

违 法 行 为

附加刑﹙3种﹚


相关文章:
法不可违的教案
法不可违的教案_教育学_高等教育_教育专区。法不可违的教案 一、课标具体要求...通过体验式教学,再次对本课的知识进行巩固。 小结 教师对本课进行小结。 学生...
法不可违教案
根据学生的回答,教师在分析中导入本课。法律是神圣不可侵犯的,谁都不能违法,违 法就要受到追究和制裁。 【新课教学】 法不可违(板书) 一、谁都不能违法(板书...
七年级政治法不可违教案
七年级政治法不可违教案_其它课程_初中教育_教育专区。有过公开课的验证七...教师活动:教师指导学生自主学习。 设计意图: 整理知识点, 构建知识体系, 培养...
8.1勿为小恶公开课
导学归纳:1、学生归纳 2、教师指导;四、拓展训练:1、拓展运用 2、编题自练...这一单元就是来让我们从自身行为方面认识“法不可违” 。就本节课而言,是...
第二课时 法不可违
教案检查签名: 第七课 感受法律的尊严 法不可违 第二课时 教学目标: 1.知识...2、违法行为的定义(板书) 教师:这里所讲的法律,主要包括宪法、刑法、民法、...
初一政治下册《法不可违》教案
初一政治下册《法不可违》教案长阳县龙舟坪中学 李智琼 【课 题】法不可违 ...学生活动:说明了谁都不能违法,违了法就要受到追究和制裁。 教师引导:对,如果...
初一政治下册《法不可违》教案
初一政治下册《法不可违》教案长阳县龙舟坪中学 李智琼 【课 题】法不可违 ...教师引导:那么“情景二”和“情景三”呢? 学生活动: (略) 教师引导:下面请...
初一政治下册《法不可违》教案
初一政治下册《法不可违》教案长阳县龙舟坪中学 李智琼 【课 题】法不可违 ...教师引导:那么“情景二”和“情景三”呢? 学生活动: (略) 教师引导:下面请...
初一政治下册《法不可违》教案
初一政治下册《法不可违》教案长阳县龙舟坪中学 李智琼 【课 题】法不可违 ...教师引导:那么“情景二”和“情景三”呢? 学生活动: (略) 教师引导:下面请...
初一政治下册《法不可违》教案
初一政治下册《法不可违》教案长阳县龙舟坪中学 李智琼 【课 题】法不可违 ...教师引导:那么“情景二”和“情景三”呢? 学生活动: (略) 教师引导:下面请...
更多相关标签:
法不可违教学设计 | 法不可违 | 法不可违ppt | 法不可违教学反思 | 法不可违教案 | 幼儿园教师公开课 | 幼儿园教师公开课总结 | 教师公开课 |