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性别决定和伴性遗传综合练习


高二生物通用版性别决定和伴性遗传综合练习 (答题时间:40 分钟)
一、选择题 1. 首先找到基因位于染色体上的实验证据的科学家是( ) A. 孟德尔 B. 摩尔根 C. 萨顿 D. 克里克 *2. 已知蛙的性别决定类型为 XY 型,现有一只性染色体组成为 XX 的蝌蚪,由于外界环 境条件的影响,最终发育成了一只具有生殖功能的雄蛙。若由该蛙与正常雌蛙抱对,适宜条 件下,

所得后代的雌、雄性别比应是( ) A. 1∶ 1 B. 2∶ 1 C. 3∶ 1 D. 1∶ 0 3. 下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是( ) ① 高茎基因和矮茎基因是一对等位基因 ② 豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置 ③ 在杂种一代形成配子时,高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离 ④ 豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的 A. ① ② B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④ *4. 现代分子生物学采用的测定基因在染色体上的位置的方法是( ) A. 杂交法 B. 测交法 C. 荧光标记法 D. X 射线衍射法 5. 正常雄果蝇的染色体组成可以描述为( ) A. 3+X B. 3+Y C. 6+XX D. 6+XY *6. 萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出贡献。他们选择的研究材 料分别是( ) A. 蝗虫和果蝇 B. 果蝇和蝗虫 C. 蝗虫和蝗虫 D. 果蝇和果蝇 **7. 某雄性动物的染色体组成为(2K-2)+XY,则该动物经减数分裂形成遗传信息不 同的配子的种数为( ) A. 2 B. K2 C. 2k D. (1/2)k 8. 下列基因型的个体中,只能产生一种类型配子的是( ) A. YyRrDd B. yyRrdd C. yyRRDd D. YYrrDD **9. 某生物的基因型为 AaBb(非等位基因自由组合) ,其一卵原细胞经减数分裂后产生 了一个基因型为 Ab 的卵细胞和三个极体。这三个极体的基因组成分别是( ) A. AB aB ab B. AB aB Ab C. aB aB aB D. Ab aB aB *10. 某一个体的基因型为 AABbDdeeFf,这些基因位于 5 对同源染色体上,则此个体能 产生配子的类型数是( ) A. 4 种 B. 8 种

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C. 16 种 D. 32 种 **11. 果蝇体细胞含有 4 对(共 8 条)染色体,若每对染色体上各有一对杂合的基因,且 等位基因间都有显隐性关系。 在果蝇形成的卵细胞中, 全部是显性基因的配子出现的概率是 ( ) A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 12. 下列各项中,肯定含有 Y 染色体的是( ) A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞 C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 13. 自由组合定律的实质是( ) A. 杂种后代中性状自由组合 B. 杂种后代的性状比例为 9:3:3:1 C. 杂种产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 D. 杂种产生的配子自由组合 二、非选择题 14. “基因和染色体行为存在着明显的平行关系”表现在: (1)染色体可以在显微镜下观察到,并有相对稳定的____________________。基因在 杂交过程中保持________性和________。 (2)在体细胞中染色体成________存在,基因也是成________存在。在配子中成对的 染色体只有________,成对的基因只有________。 (3)体细胞的同源染色体一条来自________,一条来自________。体细胞成对的基因 一个来自________,一个来自________。 ( 4)非等位基因在形成配子时 ________,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是 ________。 15. 摩尔根用纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子一代不论雄果蝇还是雌果蝇都表现 为红眼。子一代雌雄果蝇之间相互交配,子二代中有红眼也有白眼,其比例为红眼∶ 白眼= 3∶ 1。请根据上述事实回答: (1)果蝇的红眼性状对白眼性状为________性。 (2)子二代中既有红眼也有白眼出现的现象,在遗传学上称为________。 (3)在子二代果蝇中,雌性个体的性状表现为____________,雄性个体的性状表现为 ______________________________________________。 (4)摩尔根及其同事设想,控制果蝇白眼和红眼的基因都位于 X 染色体上,在 Y 染色 体上没有它们的等位基因。请根据这一设想写出下列果蝇的基因型:亲代白眼________;子 二代红眼雄果蝇________;子二代红眼雌果蝇________。 *16. 如图所示为某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请据此回答:

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(1)同源染色体是____________; (2)非同源染色体是__________; (3)等位基因是__________________; (4)非等位基因是________________; (5)按自由组合定律遗传的基因是______________; (6)不能进入同一配子的基因是____________; (7)形成配子时能进行自由组合的基因是______________; (8)此图除表示卵原细胞外,还可表示________细胞和________细胞。 17. 果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于 X 染色体上,图中表示一 只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子, 再交配生出一只白眼雄果蝇的 过程。请据图回答:

(1)写出图中 A、B、E 的名称。 _____________________________________________________________________。 (2)画出图中 C、D、G 细胞的染色体示意图。凡染色体上有白眼基因的用 w 标记表 示。

(3)若精子 C 与卵细胞 F 结合,产生后代的基因型为________,表现型为________。 ( 4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为 ________,出现雌性白眼果蝇的概率为________。

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高二生物通用版性别决定和伴性遗传综合练习参考答案
一、选择题 1. B 解析:摩尔根首先用果蝇作实验材料验证了基因位于染色体上。 2. D 解析:误认为外界环境的影响导致了性染色体的改变,由 XX―→XY,实际上是错 解了遗传原理。环境条件只是影响了性别的分化,但并没有改变染色体或遗传物质的种类。 所以,这对抱对的雌雄性,性染色体组成都是 XX,因此其后代也应都是 XX 型,在条件适 宜时,发育成的蛙自然只有雌蛙。 3. D 4. C 解析:现代分子生物学可采用荧光标记法测定基因在染色体上的位置。 5. D 6. A 解析:萨顿的实验材料是蝗虫,而摩尔根的实验材料是果蝇。 7. C 解析:受教材中关于“XX 只产生一种类型的配子,XY 产生的配子类型有两种”的影 响,而容易误选 A。其实,说 XY 型的男性产生的精子类型有两种,是没有考虑常染色体遗 传。而本题实际是给定了 2K 个(K 对)染色体的遗传,据自由组合定律,产生的配子类型 应为 2k。 8. D 9. D 解析:一个卵原细胞经减数分裂形成 4 个子细胞 2AB+2ab 或 2Ab+2aB,其中一 个是卵细胞,另外三个则为极体。 10. B 解析:产生配子时,杂种体内的非等位基因自由组合。若用 n 表示同源染色体上 等位基因的对数,那么杂种产生的配子类型就是 2n 种。因此该个体产生配子的种数是 23=8 种。

11. D 解析:根据自由组合定律,果蝇减数分裂产生的配子种类数为 2n(n 为等位基因对 数) ,由题意知果蝇产生的卵细胞类型为 24=16 种,同时含有全部显性基因(或隐性基因) 的配子只有一种,出现的概率为 1/16。 12. D 13. C 二、非选择题 14. (1)形态结构 完整 独立 (2)对 对 一条 一个 (3)父方 母方 父方 母方 (4) 自由组合 自由组合 15. (1)显 (2)性状分离 (3)全部为红眼 一半红眼,一半白眼 (4)XwY XWY XWXW 或 XWXw 16. (1)1 和 2 3 和 4 (2)1 和 3、2 和 3 1 和 4、2 和 4 (3)A 和 a、B 和 b (4)A 和 B、A 和 b、a 和 B、a 和 b (5)A 和 B、A 和 b、a 和 B、a 和 b (6)A 和 a、B 和 b (7)A 和 B、A 和 b、a 和 B、a 和 b (8)精原 体 解析:在体细胞、精原细胞和卵原细胞中,一条来自父方、一条来自母方,大小、形状 一般都相同的两条染色体称为同源染色体; 在同源染色体的同一位置上, 控制相对性状的基 因称为等位基因。精原细胞、卵原细胞在减数分裂形成配子时,同源染色体分离,非同源染 色体自由组合,导致等位基因分离,非等位基因自由组合。因此等位基因不能进入同一个配

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子中,进入同一个配子中的基因是非等位基因。 17. (1)初级精母细胞 精细胞 次级卵母细胞

(2)如下图所示

(3)XWXw 红眼雌果蝇

(4)1/4 1/4

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