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2013届高考一轮复习生活与哲学第11课2


必修4 《生活与哲学》

生 活 与 哲 学

第 四 单 元

第 十 一 课 寻 觅 社 会 的 真 谛

瞄目标 析考点 明考向

认识 社会 与 价值 选择

抓热点
提能力

复习本课须把握1个趋势(社会发展的总趋势

),1个 基本观点(人民群众是历史的创造者),2个基本规律 核心

(生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要
提示 适应经济基础状况),3个关系(社会存在与社会意识、

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑)

考点展示

考情分析
在历年高考中,社

考 点 分 级 高频

1.社会存在与社会意识
2.生产力和生产关系 3.经济基础与上层建筑的 相互作用及其矛盾运动

会存在与社会意识、
人民群众是历史的 创造者这两个考点 考查最多。2014年

考点

4.人民群众是历史的创造者 复习备考中,要注

意:

考点展示 1.社会存在与社会

考情分析 1.结合名人名言、年度流行语 及人们思想观念的变化,理 解和掌握社会存在与社会意 识的关系


点 分 级

意识 2.生产力和生产关系 高频 3.经济基础与上层

考点

建筑的相互作用
及其矛盾运动 4.人民群众是历史 的创造者

2.结合我国经济体制改革、政
治体制改革的规定,掌握生 产力与生产关系、经济基础 与上层建筑的矛盾及其运动

考点展示

考情分析 结合党和政府关注民生、以 人为本的案例,如抑制房价、

考点 热门 人民群众是历 改善民生等措施,考查人民

分级 考点 史的创造者
群众的历史地位及党的群众 观点和群众路线

1.内涵

(1)社会存在是指社会生活的 物质 方面,它的最主要、
最根本的内容是 物质资料的生产方式 。

(2)社会意识是指社会生活的 精神 方面,是人类社会
中各种精神生活现象的总称。

2.二者关系
(1)社会存在 决定 社会意识,社会意识是社会存在的 反映 : ①社会存在的 性质 决定社会意识的性质,社会意识的内 容归根到底源于 社会存在 。 ②社会存在的 变化 决定社会意识的变化。 (2)社会意识具有 相对独立性 。社会意识随着社会存在的变化 发展而变化发展,但它有时 落后于 社会存在,有时又会

先于 社会存在而变化发展。

(3)社会意识对社会存在具有能动的 反作用 。落后的社 会意识对社会发展起 阻碍 作用,先进的社会意识对 社会发展起积极的 推动 作用。

3.社会生活在本质上是 实践 的
马克思主义的 实践 观点是 辩证唯物主义历史观的

基本观点 。

社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系之间的区 别和联系 (1)区别:从地位上来看,社会存在和社会意识的关系问题是 历史 观的基本问题,而物质和意识的关系问题是哲学的

基本问题。从作用上来看,对社会存在和社会意识关系的
不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据; 对物质和意识关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义

的基本依据。
(2)联系:社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关 系问题在社会历史领域的具体表现。

1.“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在我们这个

有着五千年文化底蕴的国度,“面子”囊括了人的地
位、财富、尊严、人格等,是人们进行社交活动的外 观表征,代表着他人、社会对自身的综合评价。尽管 时代发生了很大的变化,但人们重“面子”的观念依 旧。这说明 ( )

A.意识是物质的主观映象
B.物质在运动的同时又相对静止

C.人的认识具有无限性

D.社会意识具有相对独立性
解析:题中“依旧”一词说明社会意识有时落后于 社会存在。D符合题意。A、B、C与题意不符。 答案:D

1.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
物质资料的生产方式是 生产力 和 生产关系 的统一。它 对社会的发展起决定作用,表现在:生产活动是人类社 会存在和发展的 基础 ,生产方式决定着社会的 性质 和 面貌,生产方式的变革决定着 社会形态 的更替。

2.生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动 (1)生产力和生产关系的辩证关系:生产力 决定 生产关 系;生产关系又能动地 反作用 于生产力。

(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了
生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这 就是 生产关系一定要适合生产力状况 的规律。

3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (1)经济基础 决定 上层建筑,上层建筑对经济基础具 有 反作用 。 (2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动,体

现了两者之间的内在的本质的必然的联系,这就是 上层建筑一定要适合经济基础状况 的规律。

(3)人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律: ①基本矛盾: 生产力 和 生产关系 的矛盾、经济基础 和 上层建筑 的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 ②基本规律: 生产关系 一定要适合 生产力 状况的规律, 上层建筑 一定要适合

经济基础 状况的规律。

1.全面把握生产力和生产关系

(1)在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生
产力的状况决定生产关系的性质,生产力的发展变

化,迟早会引起生产关系的变革。

(2)生产力包括劳动对象、生产资料和劳动者。劳动者在
生产力中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的 主要标志。生产关系包括人们在生产过程中结成的相 互关系,包括人们在生产中的地位和关系、生产资料 归谁所有、产品如何分配三方面内容。 (3)生产关系一定要适合生产力状况的规律是在任何社会 都起作用的普遍规律,是社会发展规律的客观要求。

2.全面理解社会的基本矛盾运动

(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的
矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关 系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定 要适合经济基础状况的规律,是社会发展的普遍 规律,也是推动社会发展的根本动力。

(2)这两对矛盾及其运动制约着其他各种社会矛盾的存

在和发展,决定着社会的进程、性质和面貌,推动
着人类社会从一种形态向另一种形态的转变。 (3)两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列 的。其中,生产力和生产关系的矛盾,是生产方式 发展和变革的根本原因,也是包括经济基础和上层

建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。

2.国际经验表明,人均GDP从3000美元向10000美元 提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这 就要求在该阶段尤其要注重 A.解决社会的主要矛盾 B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾 C.推动社会形态的更替 ( )

D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节

解析:题干中“社会结构平衡难度加大”,表明上层建筑
不适应社会发展要求,需要变革上层建筑中不适应经济 基础的环节,故D项正确。解决社会的主要矛盾不一定 能解决社会结构平衡问题,排除A项;也与推动社会形 态的更替、解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾无 关,排除B、C两项。 答案:D

1.社会发展的实现方式

(1)社会历史发展的总趋势是 前进 的、 上升 的,发展的
过程是 曲折 的。 (2)社会发展是在 生产力与生产关系 、经济基础和上层

建筑 的矛盾运动中,在社会 基本矛盾 的不断解决
中实现的。 (3)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过 阶级斗争 实现的。

2.社会主义社会基本矛盾的特点

(1)社会主义社会的基本矛盾仍然是 生产力 和 生产关系 、
经济基础 和 上层建筑 之间的矛盾,这一矛盾是 非对抗 性的矛盾 ,只能通过社会主义的 自我发展 、 自我完善 加以解决。 (2)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目 的,就是使 生产关系 适应 生产力 的发展,使 上层建筑 适应 经济基础 的发展。改革是发展中国特色社会主义

的强大动力。

社会的基本矛盾及其解决方法 (1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,

是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生
产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规 律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律 的发现,使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯” 之谜,使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 (2)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争 实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

3.社会主义社会的基本矛盾的解决,只能通过社会主义制 度的自我发展、自我完善加以解决,而不是通过一个阶 级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决。这是因为

(

)

A.社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾不同 B.在社会主义社会,阶级斗争性质的矛盾已不再存在 C.社会主义社会不存在利益差别 D.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾

解析:A项说法错误,因为,人类社会的基本矛盾都是生
产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,在这一 点上,社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾 是相同的,故不选;在社会主义社会仍旧存在阶级斗争 性质的矛盾,B项也不选;“社会主义社会不存在利益差

别”的说法也是错误的,故不选C项;D项对社会主义社
会的基本矛盾的叙述正确,符合题意,故入选。 答案:D

寻觅社会的真谛 社会存在
决定

社会意识
(生产关系 适合生产力 状况规律)

反作用(阻碍、促进)
社会基本矛盾 运动 通 过 实践 不 断 解 决 社会历史发 展总趋势 决定 生产 生产力 关系 反作用

(上层建筑 适合经济基 础状况规律)

经济 决定 上层 基础 建筑 反作用

—阶级 前进的、上升的 实现 阶级社会 斗争 过程是曲折 的 途径 社会主义—改革 社会

观点一:“英雄造时世。” 观点二:“历史者英雄之舞台也, 舍英雄几无历史。” 观点三:“大人物心理之动进稍 易其轨而全部历史可以改观。”
你同意以上的观点吗?请思考:谁 才是历史的创造者?

(一)人民群众是历史的创造者 1.含义

人民群众是指一切对社会历史起 推动 作用的人们,
既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众 是人

民群众的主体部分。

(一)人民群众是历史的创造者 1、正确理解“人民群众”这一概 A念 、人民群众是指一切对社会历史起
( 推动作用的)人们,既包括普通个人,也包 括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴,( 劳动群众 ) 是人民群众的主体部分。
C、我国现阶段人民群众的范围: (社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+ 拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱 国者)

区分:全体公民、人民群众、劳动群众、 脑力劳动者。
全体公民 人民群众 劳动群众(主体) D C B A 脑力劳动者(知识 分子)

2、人民群众的历史地位

人是社会历史的主体。社会历史是 由( 人的实践活动 )构成的,每个人都 是历史活动的参与者,唯物史观强调社 物质生产发展 会历史首先( )的历史,是 (人民群众 )创造的历史。
——人民群众是实践的主体,是历史 的创造者

3、人民群众的作用
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。

①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。

问题:谁是灿烂文化的创造者?

材料一:《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、 《西游记》等名著,都是在民间口头文学和民间传说的 ——人民群众的生活和实践是精神 基础上修琢提炼而成。 财富形成和发展的源泉

材料二:鲁迅说:?陶渊明如果没有劳动人民供他 吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能 饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然 ——人民群众的实践提供了必要的物质 见南山’的诗呢?? 条件。 材料三:陕北是民歌之乡,最能代表陕北民歌风韵 的是信天游,它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、 放牧、捡柴时即兴而编,它是随天漫游,抒发感情 ,表 达心声的表现方式。集中展示了陕北高原 的自然景观、 ——劳动群众还直接创造了精神财富。 社会风貌和陕北人的精神世界。

(2)人民群众是社会精神财富的创造者表现在 三方面:
①人民群众的生活和实践是一切精神财富 形成和发展的源泉
②人民群众的实践为精神财富的创造提供 了必要的物质条件 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

材料一:在中国革命博物馆,陈列着由安徽凤阳 县小岗村18位农民于1978年签下的一张包产合同书。 当他们冒着坐牢的危险,眼含热泪在合同书上按下18 颗鲜红的手印时,他们或许没有意识到,这是在书写 着一页新的历史。农村家庭联产承包责任制是我国农 村经营管理体制的最重要的改革,给中国农村带来了 举世公认的变化。

材料二:改革开放以来,我国农民有三个伟大创造: 一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起, 三是扩大农村基层民主,实行村民自治。

思考: 上述材料如何体现人民群众是
社会变革的决定力量?

(3)人民群众是社会变革的决定力量
①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度 的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。

③人民群众通过推动生产力的发展不断改变社会关 系,从而不断地推动社会历史的进步和发展。

小结:人民群众是历史的创造者表现在 三个方面 (1)人民群众是社会物质财富的创造者 (2)人民群众是社会精神财富的创造者 (3)人民群众是社会变革的决定力量

方法论要求:坚持群众观点和群众路线
理论依据:人民群众是历史的创造者

(1)党的群 众观点

党一切工作的 根本出发点

基本内容 (2)党的群 众路线
重要性 基本内容

坚持群众观点 和群众路线的 意义

二、群众观点和群众路线 1.党的群众观点 群众观点的基本内容: 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务, 一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

2.党的群众路线 ①群众路线的重要性: 无产阶级政党的根本的领导方 法和工作方法。 ②群众路线的基本内容: 一切为了群众,一切依靠群众,从群众 中来,到群众中去。

2008年5月12日下午2点28分,四川汶川发生里氏8.0 级强烈地震,地震发生后党中央迅速做出反应,胡锦 涛总书记、温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与 救灾工作,要求不惜一切代价抢救受灾人员。

3.坚持群众观点和群众路线的实践意 义(两个重要保证)
? ? 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利 的重要保证, ? ② 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设 中国特色社会主义的重要保证。 ? ? 发展中国特色社会主义,必须坚持人民主 体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的 事业,必须发挥人们的主人翁精神,更好地保 障人民权益,更好地保证人民当家做主。

知识整合 二、社会历史的主体
创造了物质财富 人 社会历史的主体 民 通过 实践 创造 历史 创造了精神财富 群 是变革社会的决定 众 哲学

人民群众是历史 的创造者 原 理

人民群众是历史的创造者(原理)

依据

力量 群众观点和 群众路线 方法论

物质 财富 的创 造者

要 求 精神 社会 群众 群众路 群众观点 树立群众观点、坚持群众路线(方法论) 财富 变革 观点 线的地 和群众路 意 的基 的创 的力 义 位、内 线的实践 本内 造者 量 意义 两个重要保证 容 容

正确区分唯心史观和唯物史观 区别
二者对“社会存 在和社会意识何 者为第一性”问

唯心史观
社会意识的改变是

唯物史观
社会存在决定社 会意识,社会意 识具有能动作用,

社会出现各种变化
的根本原因,是社 会意识决定社会存 在,而不是社会存 在决定社会意识

题的回答不同(
最根本区别)

但这种作用受社
会存在的制约

区别

唯心史观 人的思想、人的主观

唯物史观 人民群众是历史的创造者。

二者对“谁
是历史的创

意志是社会历史发展 的决定力量,特别是 伟大人物的思想和意 志是历史发展的决定 力量,人类的历史是

这一观点承认杰出人物在
历史发展中的推动作用,

造者”这一
问题的回答 不同

但这种推动作用不是起决
定性的作用,它必须通过 广大人民群众的实际斗争 才能实现

由伟大的历史人物创
造的

理解:规律、社会规律、社会基本规律
? ?
规律

社会规律

社会基本规律

理解:社会基本矛盾与社会主要矛盾
主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾

基本矛盾

1、下面对人民群众认识,正确的是(

)

①人民群众就是广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A.①② ④ B.①②③ C②③④ D.①②③

2、蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通 过群众讲故事来搜集素材。这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发 展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的 物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B.①②③ C.②③ D、②③④

3、对下岗失业问题,党和政府努力创造劳动岗位,帮助 下岗人员进行新的技能培训,以实现再就业,这充分体现 了党和政府 A.一切相信群众 B.一切依靠群众 C.一切为了群众

D.从群众中来,到群众中去

4、国际歌中有这样一段歌词:“从来就没有什 么救世主,也不靠神仙和皇帝,要创造人类的 幸福,全靠我们自己。是谁创造了人类世界? 是我们劳动群众。”这段歌词对我们青年人成 长的主要启示是 A.劳动群众创造了人类社会的一切 B.创造人类幸福完全靠个人奋斗 C.人民群众是改造自然、推动社会发展的决定 力量 D.要走与群众实践相结合的道路


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