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正确面对失败教孩子百度文库文档上传提高心理素质


正确面对失败教孩子提高心理素质
教育孩子如何从生活中的点滴做起, 在潜移默化中培养出良好的心理素质, 是每一个家长需 要深思的问题。 今天,8 岁的儿子在玩《超级小玛丽》的游戏,连过几关后,儿子高兴得眉飞色舞,我 也在一旁暗自赞赏。但一关连续失败两次后,换来的是他的唉声叹气,甚至跟自己赌气。为 此我想:教给孩子正确的面对失败是何等的重要! 反思一下自己的教育方式, 因为

孩子缺乏分挫折抵抗力, 很大程度上是自己错误的教育 方式造成的。平时自己对孩子滥用“赏识教育”,总是一味地夸奖孩子,言过其实,导致孩 子不能接受批评;在孩子做错事情时的批评方式让孩子难以接受,比如嘲笑、挖苦,甚至打 骂,导致孩子害怕失败,害怕批评。 要改变这种现象,就必须在孩子遇到困难时,教育孩子要采取正确的态度,勇敢面对, 向困难发起挑战。当孩子犯错误或过失时,作为父母,千万不要着急、气恼,更不要不分青 红皂白地斥责孩子,甚至体罚孩子。 当孩子有过错时,其内心肯定会出现自责和冲突。针对这种情况,父母要抓住时机对孩 子进行正面教育,以引起孩子情感上的重视。正面教育是孩子比较容易接受的一种方式,当 然, 父母在教育孩子时要注意感情的沟通, 千万不能讲大道理、 空洞说教, 引起孩子的反感。 当然,孩子的抗挫能力的培养并不是一朝一夕的事情,稍有不慎则就会伤害孩子,并且 孩子的人生只有一次, 我们不能拿孩子来来试验我们的教育方法是否正确。 作为家长和老师 一定要用用最正确的教育方式来对待我们的孩子和学生, 对他们进行全面的情商教育, 才能 真正让孩子们受益。

小升初新学期明智家长帮孩子做最好的自己

来源:常州奥数网 2011-09-01 10:10:05 [标签:常州小升初 新学期 学习方法 小升初]

今天是各大中小学正式开学的日子, 尤其对于刚刚经历小升初考验的孩子们, 这是一个全新的开始,家长们往往却比孩子们还紧张, “孩子刚上一年级,如果老师不喜欢 他, 是不是要跟老师先 ‘沟通’ (送礼) 呢?” “孩子成绩跟不上, 会遭老师和同学白眼吗?”

“我做梦都梦见孩子上学迟到、早退!”“孩子读高中第一次住校,她会不会跟室友闹矛盾 呢?如果有摩擦,老师会不会管呢?”??面对家长“开学焦躁症”, 不妨听听老师的妙招。 要给孩子适应新环境的时间 何女士:上了初中,课增多了,老师讲课的速度也快了,孩子能不能适应? 专家:首先,请家长相信孩子的能力,孩子的可塑性很强。也许因为个性的不同,孩子 们适应新环境需要的时间不同,有的孩子可能一周就可以,有的需要一个月,个别适应能力 差的学生一个学期也可以适应,这些都很正常,家长不必太着急。 第二,请家长相信学校和老师。老师会关注小升初的衔接,不仅在学习内容和学习方法 的指导上,还会在心理上引导孩子尽快适应新的环境。班主任会开展多种活动,如主题班会 等形式对学生进行指导。 第三,请家长配合学校,及时与老师沟通孩子的情况。家长要听取孩子的想法,家庭教 育与学校教育形成合力, 共同使孩子早日适应初中生活。 家长应指导孩子合理安排学习时间, 按时作息,注意饮食的均衡搭配,从而使孩子健康成长。 第四,孩子进入中学后,家长要注意培养孩子勤奋学习的精神,牢记“一分耕耘,一分 收获”,这对孩子的终身发展都是必要的。 进了好班不等于进了保险箱 郑女士:离开学只有几天了,我心里很不踏实,想孩子分到一个好的班,如果分到不好 的班,孩子会不会学坏呢? 专家:初中阶段属于义务教育,学校实行平行编班。有的学校可能会将一些特长生集中 放在某个班,如:体育、艺术等特长生。因为特长生平时需要训练,也会参加一些演出或比 赛,需要统筹安排。 初中阶段是孩子形成自己个性的一个重要阶段。孩子学坏,原因是多方面的,家庭、社 会以及孩子周围的朋友都会对他们的成长有很大影响。 不能说把孩子分到所谓的好班, 就好 像进了保险箱。因此,家长要努力为孩子营造好的家庭气氛,尊重孩子、关爱孩子,在孩子 犯错时,包容孩子、帮助孩子。 怎样才能尽快适应 “小升初” 衔接期, 保持较为稳定的学习态势呢?试试下面的三个方法吧。 第一招:心态放松,行动抓紧

“参天大树的起点是一颗小小的种子,万丈高楼的起点是一块小小的基石”,初中阶段 是每位同学的新起点,是一条新的起跑线,与其“战战兢兢”,不如“轻轻松松”,扔掉包 袱轻装前进,才会跑的更快更稳。一旦成绩出现波动,首先要学会不急不躁,心平气和,坦 然面对;其次要找出差距,调整方法,小步快跑。要相信,“一分辛苦一分收获”,“笑到 最后的才是笑的最好的”。 第二招:课上专心,课下自主 “课上漏掉一分钟,课下多用十年功”,老师的每一句讲解都是重点与难点的“精华提 炼”,只有吃透吃准,才能在练习中举一反三,事半功倍。更需要强调的是,进入初中一定 要有自主学习的意识,学科增多,课堂容量增大,仅仅完成老师布置的“作业”远远不能得 到真正的提高,课下预习、复习等活动与课上听讲同样重要。摆脱依赖,主动出击,多做习 题,融会贯通,才能在学习上游刃有余。 “只要上课时紧跟老师思路,课堂 45 分钟内把知识当堂消化,再做些重点配套练习, 学习就不会吃力”,09 年甘肃省高考状元赵甜的话也许能给同学们一些启示。 第三招:天天反省,日日常新 “吾日三省吾身”,两千多年前,不断的反省令曾参自我提升,成为上承孔子道统,下 开思孟学派的一代宗师。归纳学法,总结经验,保持优势,改进不足,是自我更新完善的好 方法。日新又新我常新,挖掘潜能,沉淀经历,相信你的每一天都充满了进步的乐趣。 初中生活是对孩子又一个成长考验,摆正心态,做好计划,坚持不懈,相信这将会带来 一个精彩的初中生活。 能有一个好的开头, 意味着顺利进入了一个新阶段, 人的主观条件基本上适应了客观要求, 可以在新层次上发挥自己的潜力;另外,一个好的开头,能使自己的信心倍增,有利于将自 己全部精力投入新的战斗。 因此,要上好初一,需要有一个好的开头,需要尽力做好十件事: 1.心中有打算,行动有目标:结合实际情况,在第一周就逐步定下自己的打算,明确自 己行动的目标。 2.定好一日生活制度,开始建立新的习惯:在学校制度的基础上,安排自己每日的生活 制度,并认真执行。 3.注意发现每一个同学的优点:主动结识每个同学,了解他们的个性,虚心学习他们的 优点。

4.学习每位老师的优点, 记住每位老师的要求: 按老师的要求做好预习, 带齐学习用品, 掌握每门课的复习方法,这对学好此门功课非常重要。 5.为班集体做一件好事: 为了使新组建的集体更加团结奋进, 更像一个和睦幸福的家庭, 需要每一个成员热情地做出自己的贡献。 6.上好第一节课:每位科任老师一般都会用最精炼的话,介绍学习该学科的好方法。认 真听好这些要求,不但有利于今后的学习,还能给老师留下好的印象。 7.高质量完成作业:把每一次作业当作考试对待,独立思考,独立完成,不轻易求助别 人。 8.认真预习和复习功课:许多小学生并没有预习、复习的习惯,在中学开学的第一周, 要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。 9.建立“备忘录”:初一的功课多,要求也多,因而易于忘记。准备一个专用的“备忘 录”,将需要做的事情记上去,时刻提醒自己完成任务。 10.放学后直接回家:抓紧时间完成当天的学习任务,及时告知父母当天在学校发生的 事情。


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