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高126班班会---良好习惯成就美好人生


良 好 习 惯 成 就 美 好 人 生
------高 125班 主 题 班 会 班 会 目 标 : 让 学 生 明 白 坏 习 惯 要 改 掉 , 好 习 惯 要 继 续 发 扬 。 班 会 重 点 : 1.让 学 生 发 现 并 改 正 不 良 习 惯 , 提 高 自 我 控 制 能 力 ; 2.让 学 生 充 分 意 识 到 好 习 惯 的 重 要 作 用 , 提

高 培 养 好 习 惯 的 自 觉 性 。 班 会 内 容 : 不 是 所 有 的 人 都 能 成 功 , 而 所 有 成 功 的 人 都 有 共 同 点 , 就 是 有 很 多 好 的 习 惯 。 无 论 是 商 业 大 亨 还 是 我 们 学 校 学 习 成 绩 的 第 一 名 , 他 们 都 拥 有 使 自 己 成 功 的 好 习 惯 。 性 格 决 定 命 运 , 而 习 惯 塑 造 人 格 。 案 例 一 : 在 牛 还 小 的 时 候 , 放 牛 的 时 候 用 绳 子 拴 住 套 在 大 树 干 上 , 小 牛 挣 脱 不 了 , 只 能 在 一 个 小 范 围 内 活 动 。 当 小 牛 长 大 后 , 它 拥 有 了 足 够 的 力 气 挣 脱 绳 子 , 但 是 只 要 给 它 套 着 绳 子 , 即 使 不 拴 住 它 也 只 会 在 一 定 的 范 围 里 活 动 。 不 是 绳 子 拴 住 了 大 牛 , 而 是 习 惯 拴 住 了 大 牛 。 案 例 二 : 北 京 有 一 家 外 资 企 业 高 薪 招 聘 应 届 大 学 毕 业 生 , 对 学 历 、 外 语 的 要 求 都 很 高 。 应 聘 的 大 学 生 过 五 关 斩 六 将 , 到 了 最 后 一 关 : 总 经 理 面 试 。 一 见 面 , 总 经 理 说 : “很 抱 歉 , 年 轻 人 , 我 有 点 急 事 , 要 出 去 10分 钟 , 你 们 能 不 能 等 我 ? ”这 仅 剩 的 几 位 大 学 生 们 都 说 : “没 问 题 , 您 去 吧 , 我 们 等 您 。 ”经 理 走 了 , 大 学 生 们 闲 着 没 事 , 围 着 经 理 的 大 写 字 台 看 , 只 见 上 面 文 件 一 叠 , 信 一 叠 , 资 料 一 叠 。 都 是 些 什 么 呢 ? 他 们 你 看 这 一 叠 , 我 看 这 一 叠 , 看 完 了 还 交 换 : 哎 哟 , 这 个 好 看 , 哎 哟 , 那 个 好 看 。 10分 钟 后 , 总 经 理 回 来 了 , 他 说 : “面 试 已 经 结 束 , 你 们 全 都 没 有 被 录 用 。 ”大 学 生 们 个 个 瞪 大 了 眼 睛 , “这 是 怎 么 回 事 , 面 试 还 没 开 始 呢 ? ”总 经 理 说 : “我 不 在 的 这 一 段 时 间 , 你 们 的 表 现 就 是 面 试 。 很 遗 憾 , 本 公 司 从 来 不 录 用 那 些 乱 翻 别 人 东 西 的 人 。 ” 故 事 听 完 了 , 大 家 想 一 想 , 能 够 最 后 参 加 总 经 理 面 试 的 这 几 位 学 生 , 是 从 千 军 万 马 中 挑 选 出 来 的 , 难 道 他 们 还 不 够 优 秀 吗 ? 这 家 公 司 为 什 么 不 录 用 他 们 呢 ? 是 的 , 真 正 优 秀 的 学 生 是 养 成 了 良 好 习 惯 的 学 生 , 而 这 几 位 大 学 生 没 有 养 成 尊 重 他 人 , 未 经 允 许 不 乱 翻 他 人 东 西 的 好 习 惯 。 案 例 三 : 王 亚 南 小 时 候 胸 有 大 志 , 酷 爱 读 书 。他 在 读 中 学 时 , 为 了 争 取 更 多 的 时 间 读 书 , 特 意 把 自 己 睡 的 木 板 床 的 一 条 脚 锯 短 半 尺 , 成 为 三 脚 床 。 每 天 读 到 深 夜 , 疲 劳 时 上 床 去 睡 一 觉 后 迷 糊 中 一 翻 身 , 床 向 短 脚 方 向 倾 斜 过 去 , 他 一 下 子 被 惊 醒 过 来 , 便 立 刻 下 床 , 伏 案 夜 读 。 天 天 如 此 , 从 未 间 断 。 结 果 他 年 年 都 取 得 优 异 的 成 绩 , 被 誉 为 班 内 的 “三 杰 ”之 一 。他 由 于 少 年 时 勤 奋 刻 苦 读 书 , 后 来 , 终 于 成 为 我 国 杰 出 的 经 济 学 家 。 一 、 习 惯 的 强 大 习 惯 是 一 个 人 的 资 本 , 有 了 好 习 惯 , 有 一 辈 子 用 不 完 的 利 息 , 有 了 坏 习 惯 , 一 辈 子 偿 还 不 了 的 债 务 。 美 国 心 理 学 家 威 廉 · 詹 姆 士 说 : “播 下 一 个 行 动 , 收 获 一 种 习 惯 ; 播 下 一 种 习 惯 , 收 获 一 种 性 格 ; 播 下 一 种 性 格 , 收 获 一 种 命 运 。 就 是 说 习 惯 是 可 以 决 定 一 个 人 的 命 运 。 有 了 好 习 惯 走 遍 天 下 都 放 心 , 一 身 坏 习 惯 会 让 家 人 一 生 都 不 能 放 心 , 不 得 安 宁 。 同 学 们 也 都 有 自 己 的 好 习 惯 和 坏 习 惯 , 好 的 习 惯 应 该 发 扬 , 坏 的 习 惯 当 然 应 该 改 正 。 二 、 生 活 中 的 不 良 习 惯

发 现 习 惯 : 1.自 我 检 讨 , 例 出 自 己 在 生 活 上 的 好 习 惯 和 坏 习 惯 。 2.同 学 互 相 评 价 ( 左 右 同 学 ) 指 出 对 方 的 坏 习 惯 。 改 正 坏 习 惯 : 1.为 自 己 的 坏 习 惯 设 计 改 正 方 案 ( 长 期 目 标 ; 短 期 目 标 ) 。 2.作 为 中 学 生 应 该 做 到 : ? ? ? ? 尊 重 生 长 , 爱 护 同 学 ; 凡 事 第 一 反 应 : 找 方 法 , 而 不 是 找 借 口 ; 遇 到 挫 折 正 确 面 对 , 迎 难 而 上 ; 不 说 消 极 的 话 , 不 落 入 消 极 情 绪 , 一 旦 出 现 立 即 正 面 处 理 ;

? 凡 事 先 订 立 目 标 , 尽 量 详 细 ; ? 凡 事 预 先 作 计 划 , 尽 量 详 细 ; ? 利 用 零 碎 的 时 间 ( 如 课 后 、 等 人 、 排 队 等 ) 学 习 ; ? 守 时 , 上 课 不 迟 到 ; ? 讲 卫 生 , 注 意 自 身 形 象 。 三 、 学 习 中 的 不 良 习 惯 发 现 习 惯 : 1.一 天 中 学 习 利 用 率 的 计 算 : 一 天 学 习 时 间 =上 课 时 间 +自 习 时 间 +利 用 的 课 余 时 间 -上 课 有 神 时 间 -做 小 动 作 时 间 -打 盹 儿 时 间 … 一 天 的 学 习 利 用 率 =一 天 的 学 习 时 间 /24 2.自 我 检 讨 , 例 出 自 己 在 学 习 上 的 好 习 惯 和 坏 习 惯 。 3.同 学 互 相 评 价 ( 左 右 同 学 ) 指 出 对 方 的 坏 习 惯 。 改 正 坏 习 惯 : 1.为 自 己 的 坏 习 惯 设 计 改 正 方 案 ( 长 期 目 标 ; 短 期 目 标 ) 。 2.作 为 中 学 生 应 该 做 到 : ? 自 学 预 习 的 习 惯 ? 专 心 上 课 的 习 惯 ? 认 真 观 察 , 积 极 思 考 的 习 惯 ? 善 于 提 问 的 习 惯 ? 切 磋 琢 磨 的 习 惯 ? 独 立 作 业 的 习 惯 ? 仔 细 审 题 的 习 惯 ? 练 后 反 思 的 习 惯 ? 复 习 归 纳 的 习 惯 ? 整 理 错 题 集 的 习 惯 ? 客 观 评 价 的 习 惯 四 、 总 结 管 得 住 自 己 , 你 是 习 惯 的 主 人 , 管 不 住 自 己 , 你 是 习 惯 的 奴 隶 。 做 主 人 , 还 是 做 奴 隶 全 在 于 自 己 的 选 择 。 俗 话 说 :有 志 者 , 立 长 志 ; 无 志 者 , 常 立 志 , 养 成 良 好 的 习 惯 不 能 心 急 , 但 一 定 要 说 到 做 到 。


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