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人物描写方法要点学习


如何使人物活起来
——人物描写方法要点学习

写出人物的个性
一 外貌描写 二 语言描写 三 动作描写 四 心理描写

一 外貌描写,也叫肖像描写,是对人物的容 貌、衣饰、神态等特征的描写。

第一招:抓住人物典型的外在特征,突显出人物 的个性。 第二招:要合理安排好描写顺序。 第三招:语言要形

象,恰当运用比喻、夸张、 对比等修辞手法。 第四招: 描写要准确,注意人物的年龄、性别、 身份等不同,不要随意乱写。

十点十分

八点五十

她留着齐耳短发,头上总是一左 一右地夹着两只发卡,把头发紧紧地 拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的 脸庞。她的眼睛不大,细细长长的, 但是很有神采,一笑就变成了两条缝。 鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉, 显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是 一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又 大。她一跑动起来,裙子就像一只花 蝴蝶一样飞起来。



第一个主题 阔脸短毛,长嘴大耳, ? 有关该主题的详细内容 圆身肥肚,穿着一身 ? 支持信息和示例 ? 该主题与听众的联系 袒胸露乳的黑布衣,
提一把九齿钉耙

先生身穿一件灰朴朴的长袍。头发直竖 着,胡须好象浓墨写的隶体“一”字。脸黄 里带白,极为瘦削,然而,他轻轻的一笑, 眼神却是那么的慈祥。

衣着、头发、胡须、脸、眼神 体现个性:朴素、正直、严肃、坚强 辛勤、 慈祥

肖像描写要点
抓住人物典型的外在特点,反映其个性。

三毛长 得又 瘦又小,只 有脑袋大大 的,上边就 有三根稀稀 拉拉的头发 ,人们就管 他叫三毛。

那双眼晴如寒星,

如秋水,
如宝珠,

熠熠生辉 脉脉含情
光芒四射

如白水银里养着两丸黑水银

黑白分明

一双丹凤眼
两弯柳叶眉

一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉

小姑娘浑身上下可用一个?圆? 字来概括。胳膊圆滚滚的,圆嘟嘟 的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆 溜溜的,闪动着调皮、无邪的光; 小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花 辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在 她头上的白蝴蝶。

二 语言描写 ,指对人物对话和独白的描写。
1、人物语言的描写要符合人物的年龄、 经历、身份、文化教养等特点。
2、抓典型化的语言。

语言力求简洁,能反映人物的特征

道明寺: ?如果道歉有用的话,要警察干嘛??
(专横,嚣张)

花泽类: ?我对别人的事没兴趣?
(自闭,冷漠)

孔乙已: “窃书不能算偷……窃书!……读书人 的事能算偷么?” (迂腐) 别里科夫:?千万别出什么乱子?。 (保守) 曹操:?宁我负天下人,勿天下人负 我?。 (奸诈)

儿子眼中的父亲

七岁:?爸爸真了不起,什么都懂!? 十四岁:?好像有时候说得也不对……” 二十岁:?爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。? 二十五岁:?‘老头子’一无所知?。毫无疑问,陈腐不堪。? 三十五岁:?如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是百 万富翁了……” 四十五岁:?我不知是否该和‘老头子’商量商量,或许他能 帮我出出主意……” 五十五岁:?真可惜,爸爸去世了。说实在话,他的看法相 当高明? 六十岁:?可怜的爸爸!你简直是位无所不知的学者!遗憾 的是我了解您太晚了!?

“怎么卖?” “三块。” 演 “芹菜也这么贵?” 一 “过年什么不贵?” 演 “还不如买肉吃呢。” “肉是肉味,菜是菜味。” 卖菜的哄抬物价,唯利是图。 “便宜点吧。” 买菜的斤斤计较,勤俭节约。 “进货就贵,怎么便宜?” “那就没法买了!” 语言描写要点 “你上别的摊也是这个价!”
2、语言力求简洁,能反映人物的特征

比较比较
起因:五岁的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟
“磊磊,告诉爸爸,香烟藏在什么地方?” “爸爸,抽烟是有害的,香烟里有尼古丁,你要有毅力, 就把烟戒了。”

“磊磊,好磊磊,快告诉爸爸,香烟藏在什么地方?” “不,妈妈不让。” “磊磊,你不知道吧,写文章抽支烟,一写一大篇。” “不对,阿姨从来没有这样说过!” “磊磊,爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好,快告诉我。” “不嘛,我才不做叛徒呢,就不告诉你。”

语言描写要点 1、人物语言的描写要符合人物的年龄、 经历、身份、文化教养等特点。

三 动作描写 ,指对人物的行为动作的描写。

要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节, 反映人物的特点。

她拉住我,一面极其敏捷地
拿过穿着麻线的大针,把那小桔

碗四周相对地穿起来,像一个小
筐似的,用一根小竹棍挑着,又 从窗台上拿了一段短短的洋蜡头, 放在里面点起来,递给我说: “天黑了,路滑,这盏小桔

灯照你上山吧!”

动作麻利、心灵手巧、关心别人

扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流, 鼻子歪在边,却便似开了个油酱铺,咸的,酸的, 辣的一发都滚了出来……
提起拳头来就眼眶眉梢一拳,打得眼棱缝,乌 珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的,黑的,紫的都 绽将出来…… 又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水 陆的道场,磬儿,钹儿,铙儿一齐响。

狠 准

作文
描写小新背小牧上学的行动 (1977年全国卷)

小新站稳了马步,小牧慢慢爬上了他的背,小新双手托住 小牧的大腿,咬了咬牙,朝前走去。小新瘦小的身体摇摇摆 摆,虽然脚步不稳,但他没有停下来,只是把小牧往上托一 托,依然慢慢前进。朝阳将光辉洒在他的汗涔涔的脸上。他 实在累得不行了,小牧又再三让他歇一歇,他走到一个土台 旁,慢慢蹲下,小牧从他背上爬上土台。他长长地呼了口气, 站起来,帮小牧坐稳。然后擦了擦汗,迎着朝阳,轮着胳膊 活动一下筋骨,又一次蹲好了马步。

“一面忿忿的回转身,一面絮絮的说, 慢慢向外走,顺便将我母亲的一幅手套塞 在裤腰里,出去了。?

“便排出九文大钱?

“他从破衣袋里摸出九文大钱。

四 心理描写是对人物内心活动的描写。

第一、心理描写要符合具体的情境。 第二、要努力写人物细微的感情和心理变化过程, 反映出人物的感受、特点。

此刻,犯了错的我正走进老师的办公室:
我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光, 里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师 点了下头,只是“嗯”了一声。 比较比较 我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎 面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈 祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心 头。我只好勉强的笑一笑,喊了一声“黄老师”, 连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔 里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯的错 真的那么严重吗?

作文: 把下面的材料扩写成一篇不少于700字的记叙文。注意运用 环境,肖像,语言的描写。 找总工 生产上遇到了关键的技术问题,急需找到总工程师。无奈 不知总工程师家住何处。打听一下吧。对方的态度倒挺和气, 说:?总工的家好找,坐一路,倒二路,换三路,下车向南走, 穿过四个胡同,进第五个小门,最低的那间小平房就是。?

范文

找总工

业务科小李跑断了腿才跑来的这批货眼看就要完工。可谁知天有不测风云,在这个节骨眼上,机器却 出了毛病。刚才还生龙活虎的转轴顿时变得雷打不动。“快,快,找总工!”胖厂长工急得像热锅上的蚂 蚁。实在没办法,厂子小,时间紧,交货单又催着呢!胖厂长抹了一把脑门上的汗,焦急地等着“总工” 的到来。这时,小李气喘吁吁地跑了回来:“整个厂子都跑遍了,也没见总工的影子!”胖厂长的脸一下 子变成了“猪肝”。“我……我扣他的……”小李一拍脑门道:“厂长,总工为了这批货几个公休都没回 家,昨天不是向您请了假吗?您想想!”“唉!把我急糊涂了,小李,快,去总工家。咱厂就他一个人懂 这玩艺儿,我跟你一块去,真是的,都火烧眉毛了……”“可是——总工的家,我不大清楚哇!”小李吞吞 吐吐了半天,小心地望着厂长,生怕他发火。“什么?添乱!”胖厂长又要发火,但转念一想,也怪自己, 无奈地挥挥手,“去打听打听……”
“您算问着人了!”瞧着胖厂长一脸的油汗,看门的王大爷“嘿嘿”一笑,说道:“总工的家嘛,其实 也好找!坐一路,倒二路,转三路,下车向南走,转过四个胡同,进第五个小门,最矮的那间平房就是。” 王大爷一口气说完,慌得小李“噼里啪啦”地在小本子上画了半天。 胖厂长这回算找到“挤车”的感觉了,几小时的等车坐车搞得他晕头转向,接着又转迷宫似的穿过条条 胡同,实在辨不清东西南北了。“总工家?喏!”在水管旁洗菜的大妈用手一指。胖厂长一边擦汗一边朝 所指的方向望去:参差不齐的瓦片、低低的房檐下,青砖己看不出模样,简直比写了大个“拆”字的危房 还要破旧。胖厂长心头一震,小李跑在前面,没进门就高喊:“总工,总工在家吗?”没有应,胖厂长迫 不及待推门闯了进来。拥挤不堪的居室暴露在面前:破旧的“家具”中没有一件像样的电器,黯淡的墙壁 上的涂料也己打起了卷,唯一鲜亮些的是书桌上一叠厚厚的图纸。胖厂长看着眼前的一切,缓缓地低下了 头。“谁呀?谁找我……”说话间,总工蓬着头,趿(t )拉着鞋,披着上衣从里屋走了出来,脸色略显 苍白。“厂长?!”总工睁大了眼睛,慌忙拉把椅子,“您……您坐!”说着又要去找暖水瓶,边走边说: “厂长您别见笑,太乱了!”这时小李一把拉住总工说:“总工,快去厂里吧,机器出了毛病,就等着您 呢!”“好,我收拾一下,马上走。对了,我刚刚研究完咱厂那批机器的改进结构,找到了一种提高效率 的方法……”“什么?”“能提高效率?”胖厂长一把抓住总工的手,眼睛己有些潮湿,“总工啊,你一心 为厂,我以前怎么……我惭愧啊!”胖厂长一抹眼睛,从兜里掏出一样东西放在了桌上,转身跨出了房门。 “哎,厂长,您的钥匙!”总工赶忙喊到。小李跑过来一看:“哦,是厂长准备给儿子结婚用的钥匙!” 总工摘下眼镜,抖抖地使劲地擦着己被泪水模糊的镜片……

ā

想一想,谈一谈
某次考试你考砸了,你拿着成绩条回家…… 请谈谈你真切的心理感受。

(面对父母前、面对父母时、面对父母后)

片断练习:(任选一题)

? 1、他(她)笑了 ? 2、一个很怕吃辣(酸)的人 吃辣椒(酸东西)后

片断练习
一个很怕吃辣的人吃完辣椒后的动作

他舔了一口辣椒,立即 把脖子一缩,脸部肌肉皱成 一团,张大嘴巴,喊了一声: “哇呀! ”舌头吊在外面, 半天缩不进去。

?

修改——感悟细节
片段一:失不失败我说了算 谢飞
我对乐观的最初理解就是什么都不在乎。初二时, 我们班有一小伙儿,样子像周杰伦,我想他应该是我见 过最乐观的人。我记得他比较爱画画,而且爱在考试卷 上信手涂鸦,涂的啥我不得而知,但每次都能让老师怒 火冲天,他就站在那里,不是挨批,就是罚站。等老师 发怒完毕刚一转身,他就原形毕露了,神秘地说:“这 次是没画好,下次努力吧!”还把“吧”字延长,然后 回座位睡觉去了。

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修改——感悟细节
片段一:失不失败我说了算 谢飞
我对乐观的最初理解就是什么都不在乎。初二时, 我们班有一小伙儿,样子和那个姓周的爱甩双截棍的有 几分相似,头发整天盖的跟独眼龙似的,我想他应该是 我见过最乐观的人。我记得他比较爱画画,而且爱在考 试卷上信手涂鸦,涂的啥我不得而知,但每次都能让老 师怒火冲天,他就像小羊一样立在那里,不是挨批,就 是罚站。等老师发怒完毕刚一转身,他就立刻把羊皮摘 了,神秘地说:“这次是没画好,下次努力吧!”还把 “吧”字戏曲般地拉得老长,然后嘻嘻哈哈地回座位睡 觉去了。

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修改——感悟细节

片段二: 请把伤口交给我 李翔

我养的第一种宠物是金鱼,其中有一尾红色的,双尾,大 眼,阳光照在它的金鳞之上,很好看。
一直到那个清晨,我照例将鱼缸移到室外,洗了把脸“花 儿”便不见了。我惊呆了,看着鱼缸里剩下的那一对“黑白双 煞”,半天才回过神来。我找遍了桌子底下、门前门后,始终 不见“花儿”的踪影。我绝望了,不由哭了。我哭着,走着, 不知不觉来到院后的大枣树前。发现猫咪正准备吃“花儿”。 我很气愤,抓起猫,把它扔在地上,还踢了它几脚,以致它发 出几声惨叫。

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佳作欣赏——感悟细节
片段二: 请把伤口交给我 李翔
我养的第一种宠物是金鱼,其中有一尾红得像“花儿”一 样的,有着美丽的双尾,鼓鼓的大眼,阳光照在它的金鳞之上, 煞是好看。
这样的美丽一直延续到那个清晨,我照例将鱼缸移到室外, 洗了把脸“花儿”便不翼而飞了。我惊呆了,盯着鱼缸里剩下 的那一对“黑白双煞”,半天才回过神来。我翻遍了桌子底下、 门前门后,始终不见“花儿”的踪影。我绝望了,眼泪“唰” 地(喷涌而出),哭声(响天彻地) 。我哭着,走着,不知 不觉来到院后的大枣树前。“天呐!那是什么!”我定睛一看, 可恶的猫咪正用前爪把“花儿”在地上翻来覆去。我顿时气血 翻涌, (一把)拽起猫儿的尾巴,把它扯出好远,小拳头 (雨点般地)落在它的脑袋上,以致它发出“喵呜 喵呜”的 惨叫。

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佳作欣赏——感悟细节
片段三:幼时记趣 柏雪
最后一科是考历史。预备铃一响,监考老师就进来了,是 政教处那个戴假发的人见人怕的女老师。“现在,两边的同学 和中间的换一下位置,快一点。” 我急忙把写在桌子上的信 息抹去! 开考了,前面的小题还好“选择”,后面的大题全部抓瞎, 因为她一直坐在讲台上,而我又坐在第一排。我很想看纸条却 又不敢。几经犹豫,我还是决定冒险。 可是我翻了一张又一张,还是没找到。我明明记得《辛 丑条约》在上面的。

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佳作欣赏——感悟细节
片段三:幼时记趣 柏雪
最后一科是考历史。预备铃一响,监考老师就挟着一沓报 纸走来了。是她?政教处那个戴假发的女老师?她可是人见人 怕啊!“现在,两边的同学和中间的换一下位置,快一点。” 我的天!我急忙把写在桌子的“罪证”抹去,幸亏还有纸条! 开考了,前面的小题还好“选择”,后面的大题全部抓瞎, 因为“假发”一直坐在讲台上,而我又坐在第一排。我不断给 自己打气:“最危险的地方也最安全!”我的手终于哆哆嗦嗦 地伸进袖子,手心手背全是汗。 我翻,我翻,我翻翻翻,怎么找不到呀?一张,不是, 再一张,还不是。我明明记得《辛丑条约》在上面的,死哪儿 去了?

那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭 将我养大 忘不了一声长叹 半壶老酒 等我长大后 山里孩子朝外走 想儿时一封家书 千里写叮嘱

盼儿归 一袋闷烟 满天数星斗

父 亲

都说养儿能防老 可儿山高水远他乡流

都说养儿为防老
可您 再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱

愿天下父母平安渡春秋

作业
父爱是永恒的题材,请以?父爱?为话题写 篇700字的作文。 要求:选取日常生活中的琐事,把父爱具体化, 形象化使人感到亲切自然,生动。

再见


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