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未成年人的自我保护1


未成年人的自我保护

看课本P68-69插图, 考虑:假如你是情景中的那 个人,你会怎么做?

知识卡片

1)宣传法律知识,采取协商调解的方 式解决。 2)可以申明自己的合法权益是合法的, 是不允许非法侵害的,以便借助法律 的威力制止侵害。

2007年5月23日南方都市报报道,今年3月, 一

富商之子、深圳市龙岗区坪地中学初一学生小刘被 4名未成年人绑架。面对绑架他的徐某某等犯罪嫌疑 人 ,小刘毫不示弱,说:“你们要么放了我,要么 杀了我,否则我认得你们,我会抓住你们的!”小刘 的做法就等同于往炸药库里扔了一团火,激发了徐某 某等三人本来就存在的杀机。结果,小刘惨遭杀 害……

思考与探究

1)我们应怎样看待小刘的行为? 2)我们应从中吸取什么教训?

专家支招
就增强未成年人法制观念和自我保护意识问题, 龙岗检察院的未成年检控组检察官林菊建议学生们切 记:在遭到非法侵害时,不提倡去同违法犯罪分子面 对面搏斗,而要冷静周旋。林菊说,如果小刘在被绑 架后能保持冷静,甚至在犯罪分子的嚣张气焰之下能 作一些胆怯害怕的伪装,可能不至于招来杀身之祸。 她说,做坏事的人总是心虚的,他们也很紧张,被害 人表现出“胆怯、害怕”恰恰能缓和对方的紧张,这 样有助于在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱,不至于 受犯罪行为的随意伤害。

知识卡片

1)有能力将其制服时,要勇敢地同其 搏斗。 2)没能力将其制服时,可采取“呼救 法”、“周旋法”、拨打“110”报警 等。 3)必要时,还可以实施正当防卫。

法律在线
为了使国家、公共利益、本人或者他 人的人身、财产和其他权利免受正在进 行的不法侵害,而采取的制止不法侵害 的行为,属于正当防卫。正当防卫是法 律赋予公民的一项权利,也是公民同违 法犯罪作斗争的一种有效手段。正当防 卫虽然对加害者造成一定的损害,但不 具有社会危害性,不负刑事责任。

动动脑
如果遇到下列情形,你会怎么做?
1、独自一人在家时,有人撬门扒窗…… 2、放学路上,有一陌生人说,“同学,上 车吧,顺路……” 3、迷路走失后,我会……

考考你
火警电话—— “119” 匪警电话—— “110” 急救电话—— “120” 交通事故报警电话—— “122”

献计献策
初三学生小芳因父母离异一直住在 爷爷家。随着年龄的增长,爷爷、奶 奶越来越负担不起小芳的学习生活费 用。只好让她去找父母,但父母一直 回避不见…… 请你为小芳出主意,应该采取哪些方法, 才能有效的维护自己的合法权益?

明白卡

律师事务所

公证处

法律服务所

获得法律帮助的
方式和途径

1、非诉讼途径 2、诉讼途径

3、申请法律援助

法律在线
非诉讼途径:即通过向政府有关部门、 司法机关、人民团体、有关社会团体反 映情况,寻求帮助,解决问题,或通过 调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷, 来保障自己的合法权益。

法律在线
诉讼俗称“打官司”,它是维护 我们合法权益的最正规、最权威、 最有效的途径,是保护我们权益的 最后保障。诉讼通常分为刑事诉讼、 民事诉讼和行政诉讼。

非诉 讼途 小芳找到父母单位的领导,希望能帮助调解解决。 径

案情追踪

单位领导非常重视,把她和父母召集在一起,商议小 诉讼途径 芳抚养费的问题,却遭到其父母的无情拒绝。无奈, 小芳向人民法院提起诉讼。但诉讼费用又使她陷入了 申请 困境,于是她只好求助于当地的法律援助中心,申请 法律 援助 法律援助。经调查核实后,法律援助中心免费指派王 律师作为小芳的民事诉讼代理人。在王律师的帮助下, 经法院审理调解和教育,小芳父母认识到了自己的错 误,同意按法律规定承担她的抚养费并表示要善待小 芳,尽到做父母的责任。 小芳怎样维护了自己的合法权益?

从小芳维权这件事中, 我们应得到什么启示?

回归生活,学以致用
请同学们以小组为单位,讨论 并设计本小组的“中小学生自我 保护绝招”,汇总编出《自我保 护手册》。

感谢参与合作!

再见


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