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经典原创课件《色彩斑斓的文化生活》


第四单元:发展中国特色社会主义文化
第八课:走进文化生活
第一框:色彩斑斓的文化生活

探究一: 走进同学们的个人生活
看电视 看电影 上网 聊QQ 看书

请同学们回忆一下你的中秋假期是怎么过的?

听广播

听音乐

看动漫

>打篮球 看体育比 赛
玩吉他 跳舞

在线联机 游戏 旅游

打电子游 戏机 体育运动

摄影

下棋

看报纸

逛街

生活在当代社会的我们, 我们都生活在色彩斑斓的文化生活之中, 受着各种文化的影响!

自主学习:
1.当代文化生活有何特点,出现这一特点的原 因是什么? 2.文化生活中出现了哪些可喜变化和令人担忧 的现象,出现这一现象的原因是什么? 3.当今人们对文化需求呈现何种特点,如何满 足人们的这种需求?

探究一: 当代文化生活有何特点,出 现这一特点的原因是什么?

现在流行的动画片丰富多彩——

10年前我看的动画片:

人猿泰山

金刚葫芦娃

当代琳琅满目的图书

十年前读物稀少

当代社会各式各样的服装

六七十年代单一的服装

现代数字电视可以收看一百多个频道 以前电视只能收看几个频道

通过对比,人们在文化生活中面临多 种选择,当代文化生活出现了色彩斑斓的特 征。那么,产生这种特征的原因有哪些?
原因:
(1)现代科学技术的发展(物质保障)
提供了生产设备、文化载体、传播工具 促进了大众传媒的发展

(2)社会主义市场经济的发展(体制原因)

探究二: 文化生活中有哪些可喜变化 和令人担忧的现象?出现这一现 象的原因是什么?

观点对对碰:
观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助 长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借 助大众传媒肆意扩散。 观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作 品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余, 看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游 戏,满足了精神上的需求。 请结合自己的生活经验,谈谈手机网络作为一 种大众传媒,对我们来说是“喜”,还是“忧”?

满足了人们日趋多样化的文化需求,充实了人们 的精神生活。现在,人们在假期可以——

大众传媒通过灵活而有吸引力的方式,传播科学文 化知识。如百家讲坛将古典名著变得通俗化————

采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受 正确的价值观念,提高思想道德素质————

文化市场和大众传媒易于引导人们的消费观念, 推动生产的发展。如大众传媒广泛传播低碳文化, 逐渐改变人们婚恋消费观念———

有些部门和单位在经济利益的驱使下,不顾社会 效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品——

有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒 诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味——

——小说阅读网

有些媒体和个人追求轰动效应,捕风捉 影,传播“绯闻轶事”,借此牟利——

凤姐语录

1、我觉得我能做家乐福中国区总裁, 或者当个中央领导。 2、曾经谈过4次恋爱,最伤心的是 被一个有8岁孩子的男人骗了。 3、爱因斯坦绝对没我聪明,他发明 电灯的嘛! 4、我经常看的都是人文社会的书, 例如《知音》、《故事会》。 5、必须具备国际视野,有征服世界 的欲望。奥巴马才符合我征婚标准。 6、凤姐:我平时说话不太雷人

小结:文化生活的现状 喜 忧
文化市场的自发性 和传媒的商业性
①生产、销售品位 低下的文化产品 ②迎合低俗趣味 ③不负责任地传播 “绯闻轶事”

原 因

文化市场、大众传媒 的发展 ①满足文化需要,充实 人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③使人们潜移默化地接 受正确的价值观念,提 高思想道德素质 ④引导消费观念,推动 生产发展

表 现

问题:请你谈谈如何应对文化生活中令人忧虑的现象?

启示(措施):
国家
加强管理,正确引导; 依法严惩不法现象。

文化 勇于承担社会责任,在追求经济 生产者 效益的同时也要追求社会效益。 消费者

提高辨别能力,抵制不健康文化。

探究三: 当今人们对文化需求呈现何种 特点,如何满足人们的这种需求?

爷爷要看京剧,爸爸要看军事科技,妈妈要看 韩剧,我要看《中国好声音》,我们经常争看节目。

问题探究: 1.生活中的上述现象反映了当前人们文化需求的什 么特点? 2.文化需求的这个特点给我们什么启示?
多层次 人们 文化需求 多方面 多样化 文化 产品

多种类型
多样风格

VS
观 点 一
流行文化 作品的价值大 于经典作品的 价值。 经典文化 作品的价值大 于流行文化作 品价值。

观 点 二

1、不能简单、片面地说谁的价值大。
2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的 内容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是 不是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否 在一定时期内受到人们普遍喜爱。

3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的, 真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续 流行。

思考:面对多姿多彩的文化生活,人民大 众真正需要什么样的文化?

发展人民大众喜闻乐见的文化
方向 内容

人民大众喜闻乐见的文化----含义: 面向广大人民,反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
形式 性质

“ 不能认为大众文化就是我们所倡导的文 化”。大众文化是就文化传播的广泛性而言的,大众文化是不 界定文化的内容,我们所倡导的文化要强调两方面:一是文化 要面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻 乐见;二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,而不能是 庸俗的、低级趣味的。因此,我们不能把两者混淆。

色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活

当代文化生 活的素描

当代文化生活的特点:色彩斑斓
原因:现代科技发展; 社会主义市场经济发展 有喜有忧 措施:不同主体进行思考 人民对精神文化的需要

文化生活的 喜与忧

发展人民大众喜 闻乐见的文化

倡导大众文化

单项选择题 1、目前我国文化市场色彩斑斓,文化生 活丰富多彩,其原因是( ) ①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义市场经济的发展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

现代文化产品,能够为广大社会大 众接受和参与,而古代历史上文化作 品在少数人中传播。同时我们可以看 到文化生活中有许多可喜的变化。下 列不属于其可喜变化的是( ) A能充实人们的精神生活 B能推动生产力的发展 C能提高人们的思想素质 D能产生轰动效应

对毛泽东同志提出的百花齐放、百家 争鸣的方针认识不正确的是( ) ①这不利于纯文化市场,会使文化糟粕 泛滥 ②有利于文化市场的繁荣发展 ③能够满足不同层次文化消费者的消费 需求 ④能解决文化市场发展过程中的所有问 题 A、①③ B、②③ C、③④ D、②④

2005年5月16日《人民日报》报道,一段时间以 来,一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法 盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情 况,神州市委、市政府高度重视,决定开展专项 治理行动,对非法盗版物进行“拉网”式清剿。 这说明( ) A、必须解放文化生产力,发展社会主义先进文化
B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序 C、应大力发展文化产业,积极培育文化市场主体 D、文化市场不能放任自流,需要加强管理、正确 引导

(2009,江苏)用现代动画技术制作的 电视动画片《喜羊羊与灰太狼》,受 到广大观众的喜爱,获得了上海炫动 卡通卫视2008年度收视排行的年度特 别奖,同名动画片也取得了高达8500 万的票房。这说明,为人们提供的文 化产品应( ) A具有较高的经济效益 B运用先进的技术手段制作 C满足人们娱乐的需要 D采取群众喜闻乐见的形式

2005年6月25日《人民日报》载文指出,要用 先进文化占领思想文化阵地,广泛开展群众喜闻 乐见的文化活动,积极搞好科技文化的宣传普及, 不断提高人民群众的科技文化素养。开展群众喜 闻乐见的活动,必须( ) ①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 ②坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百 花齐放、百家争鸣的方针 ③努力贴近实际、贴近生活、贴近群众 ④提供流行的、时尚的、通俗的、娱乐的文化产品

A ①②③

B ①③④ C ①②④ D ②③④


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