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2011高二上学期期末语文考试


浙江省杭州市学军中学 2011-2012 学年高二上学期期末考试 语文试题 一.语言基础选择(每小题 2 分,共 12 分) 1.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是 A.这三种激情,就像飓(jù)风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去, 吹到频临绝望的边缘。 B.在保留的钢架船坞(wū)中抽屉式插入了游船码头和公共服务设施,使旧结 构作为荫棚和历史纪念物而存在。 C.然

而,实际上,只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生中的一员,我依然 会被卷入世俗生活的旋(xuán)涡。 D.然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱 人的心,纵使时光流驶,洗成绯(fēi)红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和霭 的旧影。 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 (1)虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,让人不禁 “团结 就是力量”的概括。 (2)粤中造船厂始建于 1953 年,终止于 1999 年,它那近半个世纪的经历不但 可作为城市记忆的一个重要部分,也 了整个中国这一阶段的悲壮经历。 (3)序列一经读出,它的质控、组装, 递交、分析都有赖于生物信息学, 而从现在开始,序列的意义完全决定于生物信息学。 (4)譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜 丝 地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎 上去。 A.质疑 影射 以致 恰如其分 B.质疑 折射 以至 恰如其分 C.置疑 影射 以至 恰到好处 D.置疑 折射 以致 恰到好处 3.下列句子中,没有语病且句意明确的一项是 A.以“基因图”作为生活中饮食起居的“参考书”,使我们的生活方法和生活 环境与我们的基因更为和谐,这肯定会在一定程度上延长人的寿命。 B.经过激烈的争论和广泛的公众参与之后,中山歧江公园设计组提出了以产业 旧址历史地段的再利用为主旨的设计方案, 终于在当地领导的果敢决策下得以实 施,并由此引发对设计概念的理解。 C.面对社会悲剧,理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们,我们相信自己在 精神上无比地优越于那毁灭乃至迫害我们的恶势力,因此我们可以含笑受难,慷 慨赴死。 D.特别诱使我这样做的原因,是因为华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然 史,对于物种起源,他得到了差不多与我完全相同的一般结论。 4.依次填入下列两句中横线处的语句,最合适的一组是 (1)不要对我说: , 。默默之中,苦难磨钝 了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了多少失意的英雄。 (2)中山岐江公园的再利用设计方案,通过增与减的设计, , , 。 第一句:①苦难净化心灵,悲剧使人崇高 ②悲剧使人崇高,苦难净化心灵

第二句: ③更戏剧化的讲述场地的故事, 更艺术化地再现原址的生活和工作情景, 更诗化的揭示场所的精神 ④更艺术化地再现原址的生活和工作情景,更戏剧化的讲述场地的故事,更诗化 的揭示场所的精神 A.②③ B.①④ C.①③ D.②③ 5.下列加点字解释错误的一项是 A.颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” 事:做,实践 B.必也临事而惧,好谋而成者 惧:谨慎,警惕 C.忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉 道:通“导”,劝导 D.往者不可谏,来者犹可追 谏:规劝 6.下列加点字的用法和例句相同的一项是 例:齐彭殇为妄作 A.管仲相恒公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。 B.君君,臣臣,父父,子子 C.友直,友谅,友多闻,益矣。 D.端章甫,愿为小相焉 杭州学军中学 2011 学年第一学期期末考试 高二语文答案 一.语言基础选择(每小题 2 分,共 12 分) 1.C(A-“频临”改为“濒临”;B-wū 改为 wù;D-“和霭”改为“和蔼”) 2. B (“质疑”指提出疑问, 要求解答, “置疑”指怀疑, 多用于否定; “折射” 比喻曲折地反映事物的面貌,“影射”指借此说彼,暗指某人某事;“以至”有 “直到”“直至”的意思,表示有时间、数量、范围、程度等方面的延伸,“以 致”表示由于上述原因而造成的结果,多指不好的或说话人不希望的;“恰如其 分”指说话、办事恰当稳妥,正好合乎分寸,“恰到好处”指说话、办事正好达 到合适的程度。) 3.A(B-“提出了”改为“提出的”;C-“毁灭乃至迫害”改为“迫害乃至毁 灭”;D-“是因为”改为“是”) 4.B 5.D-谏:匡正,挽回 6.C-意动(A.使动,B.名词,D.名词活用为动词)

杭州学军中学 2010—2011 学年度高二上学期期末考试 语 文 试 题 一、语言文字运用(共 15 分,其中选择题每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是 A.龟(jūn)裂 嗜(shì)好 槲(hú)寄生 呱(guā)呱坠地 B.浸渍(z?) 缂(k?)丝 核苷(gān)酸 如丧考妣(bǐ)

C.逶迤(yí) 乳媪(ǎo) 纤(qiān)维化 风流倜傥(tǎng) D.萌蘖(ni?) 船坞(wù) 白泠泠(líng) 长歌当(dàng)哭 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.我极抱歉的是,由于篇幅的限制,我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一 一表示谢意,其中有些是不相识的。 B.人类基因组计划的雄心太大,鉴于自然科学的“双刃箭”性质,在它给人类 带来好处的同时,我们也不得不考虑,这些信息被滥用或被错用怎么办? C.细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑,工人们利用吸铁石除掉它。要是 吸得不干净,就会影响制成品的光采。 D.待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续隐退的时候,我 才见她虑及母校前途,黯然至于泣下。 3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是 A.我平素想,能够不为势力所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何, 总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。 B.爱情怂恿我探听出这一个地方,它替我出主意,我借给它眼睛。我不会操舟 驾舵,可是倘使你在辽远的海滨,我也会冒着风波寻找你这颗珍宝。 C.“人类基因组计划完成之日,就是人类自己灭亡之时”,这种说法虽然太极 端, 但绝不是骇人听闻, 人类至今安全的原因之一, 就是它的奥秘还不为人所知! D.不认识到这一点就有可能使我们的生物资源流失,将会使生物产业失去源头 与上游,建立的生物技术(如基因克隆、转基因等)也会成为无米之炊。 4.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是 A.伊朗外交部长表示,国际原子能机构理事会如果在 2 月 2 日召开的紧急会议 上将伊朗核问题提交联合国安理会, 伊朗将于同月 4 日停止允许核查人员对其核 设施进行突击检查。 B.5 月 7 日的新华社电讯报道,中国农业大学教授高焕文认为,北京沙尘的源 头是国外一些地区冬春季翻耕后裸露休闲的农田。 C.世界许多城市,为保证某条街交通顺畅,也会采取在某个时段,限制某些车 辆行驶,因此北京的这项规定也应该是正常的。 D. 据来自美国海军部的消息, 一艘美核潜艇在神秘失踪 10 小时后又奇迹般地恢 复了与指挥部的联络。 参考答案 1.D 2.A 3.C 4.B 5.美国正悄悄进行一项投资数十亿美元,由已退役的空军上将、现主管国家核 安全管理局的约翰·戈登领导的, 旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设 施现代化的计划。 6.反衬。 进一步强调自己书读得多了以后,才对颜回有了更深印象,认识 到颜回的精神境界值得赞佩。 7.主要是因为他有虚怀若谷,全力 投入,坚忍不拔,毫不被富贵权位享受等诱 惑的特异的意志和操守。

杭州学军中学 2009 学年第一学期期末考试 高二语文试卷 一、语言基础(选择题,21 分,每题 3 分) 1.下列加点字的读音与括号里的字的读音完全相同的一项是 A.千乘之国(澄清) 酒馔(撰述) 操觚(呱呱) 僭越(饯行) B.相夫教子(镶嵌) 马厩(内疚) 游弋(摇曳) 股肱(觥筹) C.景行行止(行伍) 搭讪(禅让) 莞尔(惋惜) 铿锵(缰绳) D.不悱不发(斐然 ) 攻讦(拮据) 谄媚(阐发) 偃卧(俨然) 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.坐落在城北的高铁车站已经竣工并开始运营,乘客们蜂涌而进,人流量很大。 B.造假者勾兑出各种假酒,冒充茅台,投放市场,牟取暴利,结果遭到严厉查 处。 C. 的哥王民认出这人是正被通缉的逃犯,他沉着冷静地将逃犯径自送到派出所。 D.他费尽心思,浑水摸鱼,昧着良心大捞了一把,结果是作茧自缚,声败名裂。 3.下列各句中,加点的词语使用不当的一项是 A.周末即将面临和朗斯的南北之战,但是马赛队却跟往年一样,一进入冬季,球 队内部就闹矛盾,这样祸起萧墙,怎么能取胜? B.这几天, 各大网站充斥着关于日本在钓鱼岛挑衅行动的讨论,广大爱国网民更 是群情激愤,都发帖子说“是可忍孰不可忍!” C. 看到几位救人的大学生体力不支时, 有两个出租车司机发扬暴虎冯河的精神, 跳入冰冷的江中,救起了大学生,群众赞不绝口。 D.三班的主力姚大明急着要上场,“教练”(体育委员)低声说:“四班才领先 两个球,别急。杀鸡焉用牛刀?就让替补‘王小个’上。” 4.下列各句中没有语病的一句是 A.省城里的全部重点中学不但开设了多媒体音乐教学实验课,而且还有好几所 普通中学也开始了这方面的尝试。 B.铁道部最近下达文件强调,各地火车站要挖掘运输潜能,合理安排运力,确 保春运畅通,确保不出现旅客滞留现象再次发生。 C.招生办的黄老师说,各科的命题思路都比较开放,通过这次考试,我们希望 能看到学生具有书本以外的更多的知识和能力。 D.中央气象台预报,中东部地区在增温回暖之际,一股冷空气又将于明晚袭来, 再度给这一地区带来大风降温和雨雪天气。 5.下列句子组成一段话,衔接最为恰当的一项是 ①永远无人知, 绝对的孤独, 痛苦便会成为绝望, 而快乐——同样也会变成绝望! ②所谓分享和分担,未必要有人在场,但至少要有人知道。 ③一个无人分享的快乐绝非真正的快乐, 而一个无人分担的痛苦则是最可怕的痛 苦。 ④人终究是离不开同类的。 ⑤一个人无论看到怎样的美景奇观,如果他没有机会向人讲述,他就绝不会感到 快乐。 A.⑤③④②① B.⑤④③②① C.④⑤③①② D.④③⑤①② 6.下列句子中加点的解释,不正确的一项是

A.年饥,用不足,如之何? 年,收成 B.则民无所错手足 错,放置 C.往者不可谏,来者犹可追 谏,挽回 D.天下有道,丘不与易也 易,交往 7.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 A.①人不堪其忧,回也不改其乐 ②怒而飞,其翼若垂天之云 B.①子曰:“弗如也;吾与女,弗如也” ②夫子喟然叹曰:“吾与点也!” C.①不义而富且贵,于我如浮云 ②人而不仁,如乐何? D. ①参乎!吾道一以贯之 ②臣以供养无主,辞不受命 杭州学军中学 2009 学年第一学期期末考试 高二语文答案 1.D(A 乘 sh?ng—澄 ch?ng 或 d?ng B 相 xiàng—镶 xiāng 弋 yì—曳 y? C 锵 qiāng—缰 jiāng) 2.B(A 涌—拥 C 自—直 D 声—身) 3.C(A 祸起萧墙:比喻内部发生祸乱。B.是可忍,孰不可忍也:如果这件事情 能容忍,那还有哪件事情不能容忍!就是说这是最不能容忍的事情了。C 暴虎冯 河,过河不用工具(如船、木筏之类),涉水过河。比喻有勇无谋,鲁莽冒险。 D.杀鸡焉用牛刀:杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。) 4.C(A 关联词语语序不当。“不但”放在“省城”前。B 句式杂糅。去掉“再次 发生”。D 结构混乱。“中东部地区”放在“在”后,使“在??之际”成为状 语。 ) 5.B(第⑤、④两句是因果关系,第④句引起下文。第②句有“所谓”和“分 享”“分担”,应紧跟第③句,而第②句有“要有人知道”,故第①句应在第② 句后。) 6.D(改革) 7.B(A 代词,那种/它的。B 动词,赞同。C 连词,却/如果。D 介词,用;连词, 因为)


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