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七年级下册思想品德《走近法律》教学设计优质课件


小游戏 请两名同学上台。一名用圆规和角尺画 方和圆,另一名不用任何工具。台下的 学生比较所画的结果。 ?得出结论:没有规矩,不成方圆 。社会生活 离不开规则。 ? 2010年全国因交通事故造成中学 生死亡1767人,受伤10098人;造 成小学生死亡2656人,受伤10819 人。交通事故已成为造成中小学生 伤亡的主要原因之一。 为什么会出现种种令人不满意的结果甚至是 悲剧性的结果 ? (因为他们都没遵守社会规则。) 思 考: 什么是社会生活中的规矩? 社会生活为什么必须要有规矩? 说说我们身边的规则 学校 公共 场所 比赛 场上 生意 场上 社会生活有很多规则 学校 纪 律 公共场所 有秩序 比赛场上 有规则 生意场上 要遵守交易规则 有规 矩 规矩: 懂规 矩 守 规 矩 人们在社会生活中说话、做事所依据的 标准,也就是所有社会成员都应当遵守的行为 规则。 在社会生活中,调节我们行为的规矩、 规则有很多种,归纳起来,大致有三种类 型: 即道德、纪律规章和法律。 法律与道德、纪律规章有些什么不同呢? 实话实说: 你扫你的 我扔我的 阅读案例: 2002年9月11日上午,怀孕两个月的秦女士 同丈夫一起乘坐76路公交汽车回家,当该车行至 棉纺路与桐柏路交叉口时,后面又跟上一辆76 路, 两辆车这时开始进行飙车比赛。当两辆76 路行至西流湖站时,秦女士乘坐的76路因车速太 快,一头撞上了前面的那辆76路车,秦女士从坐 在该车第一排座位上重重地摔倒在车门前 ,导 致胎儿流产。为了维护自己的合法权益,秦女 士一纸诉状将郑州市公共交通总公司推到郑州 市中原区人民法院被告席上。法院依法判决郑 州市公共交通总公司赔偿秦女士误工费、营养 费、精神慰抚金等共计101010.43元。 分析: 三个例子中,同样都是不守 准则,其要承担的结果是否相 同,为什么? 规则大比拼 产 社会道 德 生 适用范围 实现手段 舆论、习惯、 普遍适用 法律是一种特殊的行为规范 信念 自然形成 中学生守 教育行政部门 在校学生 则 法律 国家制定或 认可 全国适用 教育行政力 量 国家强制力 总结:与道德、纪律、规章制度相比较, 法律对人的约束力最强。 法律 特殊社会规范 社 会 规 范 纪律 道德 一般社会规范 规章 法律的显著特征 1)法律由国家制定或认可 2)法律靠国家强制力保证实施, 具有强制力 3)法律对全体社会成员具有普遍约束 力 国家立法机关: 全国人民代表 大会及其常务 委员会 1、法律由国家制订或认可 军 队 警 察 法庭 2、法律靠国家强制力 保证实施,具有强制 性。靠军队、警察、法庭、 监狱等保证实施 第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 陈良宇案件 姓 名:陈良宇 性 别:男 出生年月:1946年10月生 最高职务:原上海市委书记 触犯罪名:受贿罪、滥用职权罪 刑 罚:2008年4月11 日判处有期徒刑18年 法律面前人人平等:不论权利大小,地位 高低,人人必须遵守法律,违法必究。 现代社会生活中能不能 没有法律?为什么? 1、法律对人们言行规范作用(表现) 阅读教材88页小郑的案例,并思考问题: (1)舞迷夫妇的行为对吗?为什么? (2)最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为? (3)假如没有法律,我们的生活会怎样? (4)这个案例,体现了法律什么作用? 法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。 它规定人们可以做什么


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