当前位置:首页 >> 语文 >>

高中语文必修1第一单元第二课《雨巷》导学案


高中语文必修 1 第一单元第二课 《雨巷》导学案 一、新知导学: 【学习目标】 1、理解丁香、雨巷两个意象,体会诗人的 感情。 2、理解诗歌所有表达技巧 3、学习用美的眼光看待人生的忧苦哀愁 人的孤寂心境,感伤气息较重,又因受法国 象征派的影响,所以诗歌意象朦胧、含蓄。 后期诗歌表现了热爱祖国、 憎恨侵略者的强 烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明 朗、积极。 (2)了解背景

《雨巷》产生于 1927 年夏天,这一时期 正是中国历史上一个最黑暗的时期: 反动派 对革命者的血腥屠杀, 造成了笼罩全国的白 色恐怖,原来热烈响应革命的青年,一下子 从火的巅峰堕入了夜的深渊。 他们中的一部 分人,找不到革命的前途,在痛苦中陷于彷 徨迷惘,在失望中渴求新的希望出现。 《雨 巷》就是他们这种心境的反映。 【学习重点】 1、理解丁香、雨巷两个意象,体会诗人的 感情。 2、理解诗歌所用表达技巧 【学习难点】 1理解丁香、雨巷两个意象,体会诗人的 感情。 (3)信息链接 A、丁香花,开在仲春,色白或紫,外 形单薄细弱,易凋谢,常赢得洁身自好的诗 人的青睐。他们往往对着丁香伤春,因此, 丁香成为写愁的传统意象,是美丽、孤高、 忧愁的象征。 B、丁香是愁品 唐代李商隐用它来表达愁思, 南唐中主 李璟(后主李煜之父)用它来表现愁情。 寂寥 (liáo ) . 颓 圮 (tuí pǐ) . . 【知识清单】 1、辨识加点字音,关注画线字形: 彷徨 (páng huáng) .. 惆怅 (chóu chànɡ) .. 彳亍(chì chù) 2、词语释义: ① 彷徨:比喻走来走去,犹豫不决 ② 哀怨:悲伤怨恨 ③ 静默:寂静,不出声;肃立不作声 ④ 凄婉:形容声音凄切婉转 凄清 2、释疑解惑 ( 1 )应该用怎样的情感和语气朗读这首 诗? (2)诗歌有哪两个主要意象?它们分别具 有什么特点?构成了怎样的意境? 诗人借此抒发了什么感情? (3)从本诗中你学到了哪些表达技巧? 参考答案: (1)低沉幽怨 (2)A 、 雨 巷 , 悠 长 、 寂 寥 、 篱 墙 颓 圮 特征:幽深、寂静、朦胧; B、 丁香姑娘 结着愁怨、丁香一样的 1 二、教材探究: 1、知人论世 (1)走近作者 戴望舒(1905--1950) ,浙江杭县(今余 杭)人,现代诗人。1923 年入上海大学学习 法文,在文学上受到法国象征派影响。 1929 年, 其诗集 《我的记忆》 出版, 其中 《雨 巷》一诗成为他的成名作,诗人也因此获得 “雨巷诗人”的称号。 其早期诗歌多写个 颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷 漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、 飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走 尽、消散了?? 特征:如花般美丽,带着忧愁,它们共 同构成了寂寥、朦胧、凄迷的意境。 抒发了诗人因理想不得实现的忧愁、 孤 独、寂寞、迷茫的感情,诗中的“我”独自 彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆 怅。 (4) A 象征手法 诗歌用雨巷中丁香姑 娘来表现自己的理想, 其美丽象征理想的美 好,其哀怨彷徨象征理想难以实现,其飘然 离去象征理想的幻灭。 B 复沓(tà)句式的妙用 第一、三、 的思妇形象 三、当堂检测 1、为下列词语注音、据拼音写汉字。 彷徨( 惆怅( (tuí ) ) ( pǐ) 寂寥( ) ) ( ) 彳亍( ) (qī qīnɡ) 2、判断正误: (1) 《雨巷》的姑娘的特点是如花般美 丽,带着忧愁,她象征诗人对理想,信念和 追求,也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。 (

相关文章:
高中语文必修1第一单元第2课师说 导学案
高中语文必修1第一单元第2课师说 导学案_高中教育_教育专区。高一语文《师说》导学案第一课时制作人: 审核人: 制作时间: 课前预习案一、学习目标: 二、文题及...
人教版语文必修一:第2课《雨巷》学案
语文大师 xiexingcun.com 黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第 2 课雨巷学案 新人教版必修 1 学习目标:1、知人论 世,了解诗歌所蕴含的思想感情。2...
高中语文必修一第一单元导学案
高中语文必修第一单元导学案_语文_高中教育_教育专区。第 1 课《沁园春·...( 【合作探究】 1.怎样理解和欣赏《雨巷》中的两个主要意象? ) 彳亍 () ...
高中语文第2课《雨巷》导学案 新人教版必修1
高中语文第2课《雨巷》导学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。《雨巷》导学案 一、学习目标 1. 通过意象的分析,把握意境的创设; 2. 分析艺术表现手法...
2015-2016学年高一语文导学案:第1单元+第2课《雨巷》(新人教版必修1)
2015-2016学年高一语文导学案:第1单元+第2课《雨巷》(新人教版必修1)_语文_高中教育_教育专区。《雨巷》(戴望舒)【目标择定】 1 分析理解本诗的意象和象征...
2015年高中语文 第2课《诗两首》之《雨巷》导学案 新人教版必修1
2015年高中语文 第2课《诗两首》之《雨巷》导学案 新人教版必修1_韩语学习_外语学习_教育专区。2015年高中语文 第2课《诗两首》之《雨巷》导学案 新人教版...
新人教版必修1高中语文第二课诗两首雨巷导学案
新人教版必修1高中语文第二课诗两首雨巷导学案_语文_高中教育_教育专区。高中语文 第二课诗两首 雨巷导学案 新人教版必修 1 【学习目标】 1.分析、理解本诗的...
高中语文 第二课诗两首 雨巷导学案 新人教版必修1
高中语文 第二课诗两首 雨巷导学案 新人教版必修1_语文_高中教育_教育专区。...1929 年 4 月第一本诗集《我的记忆》出版,其中 《雨巷》成为传诵一时的名作...
人教版高中语文必修一《诗两首》雨巷导学案1
人教版高中语文必修一《诗两首》雨巷导学案1_语文_高中教育_教育专区。2. 《诗两首》之《雨巷》导学案 【学习目标】 1.通过意象的分析,把握意境的创设。 2....
更多相关标签:
雨巷导学案 | 雨巷导学案附答案 | 导学案 诗两首 雨巷 | 政治必修四第一单元 | 历史必修三第一单元 | 政治必修一第一单元 | 必修一历史第一单元 | 语文必修二第一单元 |