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优秀课件《与朱元思书》


22 与朱元思书 1.切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。 2.充分利用朗读与想象,培养文言语感,激发学习文言文 的兴趣。 3.品味写景的妙语佳句,掌握写景的方法与技巧,提高鉴 赏与写作能力。 吴均,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁 文学家。诗文自成一家,擅长描写山水景物,称为“吴 均体”,开创一代诗风。私撰《齐春秋》,称梁武帝为 齐明帝佐命之臣,

触犯武帝,书焚,并被免职。不久奉 旨撰写《通史》,未及成书即去世,时年五十二岁。 《与朱元思书》是南朝山水小品中的名作,原是作者写给朋 友的一封信,但这里看到的不是当时的完整信件。文中生动细 腻地描绘了富春江从富阳到桐庐一段沿途百里的秀美风光,如 诗如画,引人入胜,历来被人们当作独立成篇的山水佳作。本 文是作者给友人朱元思信中的一段话,写的是富春江的秋景; 原信中应当另有所述,但已散轶,亦无其他资料可考,只留下 这看似随兴之所至而写下的文字。虽然只是片断,但文字无论 从内容还是结构上看,都有相对的完整性,是一篇优秀的山水 小品。 重点词语 风烟①俱净②,天山共色③。从流飘 荡④,任意东西。自富阳至桐庐,一百 许⑤里,奇山异水,天下独绝⑥。 译文:烟雾都消散尽净,天空和群 ①风烟:指烟雾。 ②俱净:完全消散。 ③共色:同样的颜色。 山是同样的颜色。(我的小 船)随着 江流飘荡,时而东时而西。从富阳到桐 ④从流飘荡:(船)随 着江流飘荡。 ⑤许:表约数,相当 庐的一百来里(的水路上),奇山异水, 于左右。 独一无二。 ⑥独绝:独一无二。 绝,到极点。 重点词语 水皆缥碧①,千丈见底。游鱼细 石,直视无碍②。急湍③甚箭,猛浪若 奔④。 ①缥碧:青白色。 ②直视无碍:一直看 下去,可以看得很清 译文:水都是青白色,千丈之深的 地方也能看到底。水底的游鱼和细小的 石子,一直看下去,可以看得很清楚, 毫无障碍。湍急的江流比箭还要快,那 惊涛骇浪势若奔马。 楚,毫无障碍。这是 形容江水非常清澈。 ③急湍:急流的水。 ④猛浪若奔:汹涌的 巨浪像奔驰的马。 夹岸高山,皆生寒树①。负②势竞③ 上④,互相轩⑤邈⑥;争高直指⑦,千百 重点词语 ①寒树:阴森森的树。 ②负:凭依。 相鸣,嘤嘤成韵⑩。 ③竞:争。 译文:江两岸的高山上,全都生长着阴 ④上:向上。 森森的树。(高山)凭依(高峻的)形势, ⑤轩:高。 争着向上,仿佛要比一比,看谁爬得最 ⑥邈:远。 高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。 ⑦指:向,向上。 成峰。泉水激⑧石,泠泠作响;好⑨鸟 (山间)泉水冲击着岩石,泠泠地发出 声响;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,和 谐动听。 ⑧激:冲击,拍打。 ⑨好:美丽的。 ⑩韵:和谐的声音。 蝉则千转①不穷②,猿则百叫无绝③。鸢飞 戾④天者,望峰息⑤心;经纶⑥世务者,窥 重点词语 ①千转:长久不断 地叫。 ②穷:穷尽。 ③绝:停止。 ④戾:至。 ⑤息:使??停息。 ⑥经纶:筹划,治理。 谷忘反。 译文:蝉不停地叫着,猿不停地啼着。 那些为名为利极力攀高的人,看到这些 雄奇的高峰,就不会再想望功名利禄; 治理社会事务的人,看到这些幽美的山 谷,就会流连忘返。 横柯①上蔽②,在昼③犹④昏;疏条交⑤映, 重点词语 ①柯:树木的枝干。 ②蔽:遮蔽。 有时见⑥日。 译文:横斜的树木在上面遮蔽着,在白昼, ③昼:白天。 ④犹:好像。 ⑤交:相互。 ⑥见:看见。 也还像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条互相 掩映,有时还能见到阳光。 1.采用“山水之美,美在 对课

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