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班主任主题班会教案“为班争光”主题班会教案


“为班争光”主题班会教案 教学目的: 1、增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高 学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风 有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自 己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高” 。 2、激励学生学习的斗志,争取顺利开展高一阶段的学习生活, 为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3

、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情 教学难点:让学生发自内心地“为班争光” 教学方法:讲授法、分析法、讨论法 教学用具:计算机、投影仪 教学步骤: 一、组织教学 召开班干部会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、 讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、 班会形式和题目,班会具体准备工作分工。 二、引入新课 总结上周的各项工作情况 (1) 、劳动委员对卫生情况进行总结; (2 ) 、学习委员对上周学 习情况进行总结; (3) 、副班长对上周班上的一些主要问题进行总结; 1 (4) 、班长进行总结。 三、讲授新课 1、诗诗朗诵《高中生的豪言》 2、互相认识的游戏 (1) 、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花” :参与者伴 着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏 以座位为单位,每个座位两名成员。 两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程 中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。①、最喜 欢的食物;②、最喜欢的运动项目;③、兴趣爱好;④、最想对同座 说的一句话; (2) 、 “名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感 受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话; 或者说你认为怎么样才能加 强班集体力量。 5、班主任总结 2

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