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截取法


交流:
如果让大家写自己的爸爸、妈 妈,大家准备写哪些方面? 选择哪些材料来写呢?

回忆
?《背影》《我的母亲》 ?这两篇文章写了父母的哪些 方面?选择哪些材料来表现 的?

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深 青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下 去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边 月台,就不容易

了。他用两手攀着上面,两脚 再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力 的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地 流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕 别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘 子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地 上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边 时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子 一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的 泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走 了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了 几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找 不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

《我的母亲》一文选取了母亲生前的 几件事来塑造母亲的形象

元宵母亲背我赏灯 读小说热泪涌流

儿子受罚母亲流泪
灯下熬夜为儿做鞋

小结
《背影》《我的母亲》都表达“至爱 亲情”的主题,都围绕“至爱亲情”主题选
材,《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人 的瞬间——背影来构建文章的;而《我的母亲》 是截取人物表现中最典型的经历——四个片段, 来表现人物的。

截取法: 截取事物的最精彩、最动人、 最能反映其本质的闪光的瞬间而 加以表现的选材方法,称之为 “截取法”。

调整
? 根据刚才的学习,调整自己的选材思 路,列出提纲 ? 提示:
? 你截取的可以是一个精彩的故事,也可以 是深埋在心底的一点回忆,一点情绪,一 点印象,从一个点,一个画面,一声叹 息,一个瞬间……源于自己熟悉的生活,着眼
从平凡的生活中截取典型的,新颖的,动人的素 材,发掘生活素材内涵的本质意义

写作
? 把刚才调整的内容动笔写下来。 ? 要求: ? 语言流畅、 ? 生动具体、 ? 反映主题

评议

欣赏

那是一个怎样的微笑啊! ? 苍老干燥的嘴唇,嘴角艰难地上扬,每一个 动作都那么的艰难。 ? 那还是我的妈妈吗?那个躺在病床上,面无 血色的人,她真的是我的那个妈妈吗? ? 2005年的那一天,我生命中最重要的人第一 次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她 很胖,但也很健康,似乎没有一件事可以让她的 精神不振,所有的困难在地面前只是一个个无形 的泡泡,即点即破。每天早上,她用微笑看着我 上学,晚上,用微笑迎接我回家。那张血润的嘴 唇是我见过世上最可爱的嘴,见到我,她的嘴角 就上扬,碰见高兴的事,它就定了型一般地翘着 嘴角,就算碰见了不好的事,我也没见过她拉下 嘴角。
?

?

但是,那一天,我亲眼看着她被推出手术 室,面无血色,闭着眼睛,那种宁静和严肃的表 情让我感到惶恐,我不知道该到哪里诉说我的心 情,该到哪里寻找依靠的臂膀。 ? 醒了!我一个惊栗。 ? 妈妈慢慢地睁开眼,我拉着她的手,希望可 以陪她度过这个难关。 ? 无意中,我发现妈妈正努力的试着上扬嘴 唇,她开刀的地方是脖子,所以脸上每块的神经 都似乎被麻醉了,让她行动艰难无比。不知过了 多少时间,那个微笑终于定型了,它朝着我,一 时间,我的心灵找到了躲避风雨的港湾,那个微 笑成了我依靠的肩膀。

?

一时间,我的眼迷糊了,泪水 阻碍了我的视线,擦去泪,我要把 那个微笑深深打进心底,埋到心间 最软弱的角落。它默默的支持着 我。 ? 那是我见过世上最无私的微 笑,最坚持的微笑,但却不是最美 的微笑,因为,仅仅一个“美” 字,已经配不上它了!

? 美文中的笑令人感动。生活中,当你成 功解决了一道难题,你会得意地笑;当 你被老师表扬了,你会自信地笑;当你 和同学化解了矛盾,你会轻松地笑。笑 的形式是多种多样的,只要你有一双善 于发现的眼睛,只要你善于从生活中学 习。

横着锯断一棵树,察看年轮可以推出 树龄,从树木年轮的变化中还可以了 解到一个地方历年及远期气候变化的 情况和规律;截取生活中一个侧面加 以描绘,可以鲜活一个形象,聆听一 个时代的脉动,透视生活的本质意 义。


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