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笔下传情——初中美术肖像画教学


笔  下  传  情  初 中美术 肖像 画教 学  隽 玉 霞  ( 淮安市开明中学 , 江苏 淮安 2 2 3 0 0 1 )   肖像 画 专 指 描 绘 人 物 形 象 的 画作 , 有“ 传神” 也有 “ 写真” 。   中 国传 统 意 义 上 的 肖像 画 多 是 写 意 的 ,初 中 生 的 美 术 肖像 画  大 多 以客 观 存 在 的 人 物 为

描 绘 对 象 ,迁 想 妙 得 。或 涂 鸦 或 传  情, 用 得 最 多 的是 剪 法 , 总 是 试 图在 最 小 的 空 间 内 呈 现 最 多 的  述说 , 表 达 初 中生 的 独 特 情 感 。   三幅 画。 一 片情  在 初 中美 术 教 材 中有 关 人 物 肖像 画 的教 学 内容 很 多 , 如  苏 教 版八 年 级 上 册 的 《 在 绘 画 中永 生 — — 外 国 肖像 画 赏 析 》 、   《 关 注你 、 我、 他》 、 《 动感 生活》 等, 这 些 肖像 画 有 头 像 、 有 半 身  像、 有全身像 、 有群像等 , 常 以 形 写 神 获得 形 神兼 备 的效 果 。肖   像 画看似d , J L 科, 实 则 是 永 远 无 法 企 及 的艺 术 精 神 的 地 平 线 。   大人 、 小孩总能画几笔 , 但 能 画 神 的 没 几 个 。 即使 是 所 谓 的 大  家, 真 正 能 为 人 称 道 的 代 表 作 也 就那 么一 幅或 几 幅 。   对 于初 中学 生 来 说 , 重在情趣 , 而 非 画 艺 。教 学 了人 物 肖   像后 , 笔 者 更 注 重 以 画 传 情 的 引 导 。艺 术 是 情 感 启迪 、 情 感 交  流 、情 感 表 达 的 良好 手 段 ,是对 学 生 进 行 情 感 教 育 的最 佳 工  具。 如 果一 个 学 生 能够 在 美 术 学 习 中获 得 积 极 和 愉 快 的 体 验 .   他 就 会希 望 重 复 这 种 体 验 , 期 盼下 一 次 的美 术 活 动 。 自居 易 曾   说: “ 感人心者 , 莫先乎情 。 ” 足见情感对教育的重要性。 情 感 不  会 无 缘无 故 地 产 生 。 学 生 的情 感 是 在 一 定 情 境 中产 生 的 。 外 国  位 著名 教 育 家 说 : “ 只有 环 境 和 教 育 。才 能 把 牛 顿 变 成 科 学  家, 把 荷 马 变 成诗 人 , 把拉斐尔变成画家。 ” 笔者 在 肖像 画教 学  过程 中, 常让 学 生 贴 近 生 活 画 自己 心 中的 人 物 。一 次 。 笔 者 让  学 生 自 由画 人 物 画 。 无 意 中 发 现 有 一 个 同学 画 了三 张 画 . 一 张  是 三 口之 家 的 全 家 福 画像 , 有点 照片 的感觉 . 中 间 的 孩 子 很  小, 很温馨地笑 着 ; 一 张是母子 画 , 两 人 挤 在 一 个 不 大 的 房 间  里, 是个卧室兼 厨房的房 间了 , 母 亲是一脸 的期待 , 孩 子 是 一  脸 的无 奈 ; 最 后 一 张 主 人 公 只有 孩 子 一 人 。 像 是在埋 头读书 ,   又像 是 在 想 着 心事 : 想 着 捡 垃 圾 卖 钱 的母 亲 . 修 鞋 子 糊 口的 父  亲 。画 中的 那 个 孩 子 正是 我们 班 的学 生 。怎 么 回事 呢 ?后 来 .   经 了解 才 知 道 , 原来 , 这 是一 个

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