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修辞之四“夸张与排比”


修辞系列之四

夸张简介
夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的 基础上有目的地放大或缩小事物的形象特 征,以增强表达效果的修辞手法。 表达效果:用言过其实的方法,突出事 物的本质,或加强作者的某种感情,烘 托气氛,引起读者的联想、想象和强烈 共鸣。

扩大:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。 ① 力拔山兮气

盖世。(《垓下歌》) ② 蜀道之难,难于上青天。(《蜀道难》李白) 缩小:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。 ① 一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。 ② 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律〃长征》毛泽东) 超前:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。 ① 农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。” ② 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。(《御街行》范仲淹)

夸张欣赏
夜宿山寺 李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 大胆想象,渲染山寺之奇高,高耸云霄。 字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的 夜空,旷阔美丽,引人向往。 上邪 汉乐府 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏 雨雪,天地合,乃敢与君绝! “君心如磐石,妾心如蒲草。磐石 无转移,蒲草韧如丝。”呼天为誓, 将至死不渝的爱情表达得无以复加。 庄重,奇幻,热烈,坚贞。 秋浦歌 李白 白发三千丈,缘愁似个长。 不知明镜里,何处得秋霜? 人道“一夜愁白头”,那三千丈白发该 凝结了多少浓得化不开、狂放得收不拢 的愁情?想象扑面而来,让人拍案叫绝。

将进酒 李白 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪! 两个长句挟海雨天风而至。黄河从天降,势不 可挡,东走大海;时光飞逝去,朝生暮死,莫 可奈何。“弃我去者,昨日之日不可留;乱我 心者,今日之日多烦忧”,悲感已极而不堕纤 弱,可谓“巨人式的感伤”,惊心动魄。

排比简介
排比即利用三个或三个以上意义相关或相 近,结构相同或相似,且语气相同的词组 或句子并排,达到加强语势的效果。 表达效果:用以说理,条理分明;用以 抒情,节奏和谐,感情洋溢;用以叙事 写景,层次清楚、描写细腻。总之琅琅 上口,极具说服力。

说理:分角度、层次,或暗含比较、递推,将道理说得充分透彻。 ① 一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。(谚语) ② 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧 闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。 写景:抓住景物特点,细致入微、多角度全方位的描摹,使之生动形象。 ① 像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在 风中飞舞。(《松坊溪的冬天》郭风) ② 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以 看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(《桂 林山水》)

抒情:表情达意一唱三叹,或直抒胸臆,或婉转曲折,富有感染力。

① 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,山 朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(《春》朱自清)
② 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女; 钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于 九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独 夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(《阿房宫赋》 杜牧)

排比欣赏
燕子去了,有再来的时候; 杨柳枯了,有再青的时候; 桃花谢了,有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子 为什么一去不复返呢? (《匆匆》朱自清) 长江万里白如练,淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇。 塞鸿一字来如线。 (《浔阳即景》周德清)

让自由响自科罗拉多州白雪皑皑的落基山脉! 让自由响自加利福尼亚州绵延的山丘! 不仅如此, 还要让自由响自佐治亚州的山岭! 让自由响自田纳西州的山岭! 让自由响自密西西比州的每个山坡。从群山的四周,让自由响起! (《我有一个梦想》马丁〃路德〃金) 作者满怀深情地呼唤未来,再用五个以“让……”组成排比段,表 达了对自由平等的热烈憧憬。慷慨宣言,饱含激情,将讲演推向高 潮。

朗读作业: 1、《我有一个梦想》 马丁〃路德〃金; 2、《匆匆》朱自清。 要求: 准确,流畅, 注意语气语调。 下次练习课将试读、 赏析,并交流。 谢谢聆听,化城致意 2011.6.9


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