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必修3文化生活《文化与生活》考点复习


必修 3《文化生活》
一、教学策略 1.逻辑结构: 第一单元:“文化与生活” 是什么(内涵和作用)--文化与社会、文化对个人的影响 第二单元:“文化传承与创新” 为什么--分析文化的多样性与文化传播、文化的继承性和与文化发展、文化创新。 第三单元:“中华文化与民族精神” 解决怎么看的问题——即如何看待中华文化和民族精神的问题 第四单元:“发展中国特色社会主义革文化” 解

决怎么办的问题——当代中国的先进文化,把握文化发展的方向问题。 即如何大力加强中国特色 社会主义文化建设和精神文明建设。推动社会主义文化大发展大繁荣 二、考点解读 考点 1. 文化的内涵 文化的内涵:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的特点:①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。②每个人所具有的文化素养是 通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。③人们的精神活动 离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等 文化活动:人们进行文化的生产、传播、积累的过程 复习要求:理解文化特点,识记文化的内涵。 考点 2.文化的社会作用 文化社会作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量, 对社会发展(个人、民族、国家)产生深刻的影响。 考点 3.文化与经济、政治的关系 (1)相互影响 ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的政治经济决 定。②一定的文化反作用于一定的政治经济,给予经济政治以重大的影响。不同的文化对经济政治的影响 不同,对社会发展的作用也不同:先进的、健康的文化就会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻 碍社会的发展。③文化具有自身的传承性和相对的独立性。 (2)相互交融 ①文化与经济相互交融。㈠在经济发展中,科学技术的作用越来越显著,为推动经济建设,发展教育 事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。㈡文化生产力在现代经济的总体格局中的作用 越来越突出。②文化与政治相互交融。㈠从国内来说,随着民主法制建设的发展,人们参与政治生活,需 要更高的文化素养。 ㈡从国际来说, 随着世界多极化的发展, 奉行霸权主义的国家, 借助文化渗透的方式, 竭力推行自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。世界范围内的反对文化霸 权主义的斗争,已成为当代国际政治斗争的重要内容。 考点 4.文化在综合国力竞争中的地位和作用 ⑴当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越 来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技
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术的日新月异,文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 现在,越来越多的国家十分看重文化的巨大作用,千方百计壮大本国文化的整体实力和国际竞争力。文化 的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中,成为衡量综合国力的重要标志。 ⑵要提高我国竞争力,必须重视文化建设。我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略 任务,牢牢把握先进文化前进的方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的 方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 考点 5.文化对人影响的表现 ⑴文化对人影响的根源:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ⑵文化对人影响的表现: ①影响人们的交往行为和交往方式; 和思维方式。 考点 6.文化对人影响的特点 ①潜移默化。一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟 文化熏陶的过程。 ②深远持久。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经 形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远的影响。 考点 7.优秀文化对塑造人生的作用 ①优秀文化丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。中国特色 社会主义文化是我国人民精神世界的主流。 ②优秀文化增强人的精神力量。它以其特有的感染力和感召力使人深受震撼,力量倍增,激励人们不 断创造美好幸福的生活。 ③优秀文化促进人的全面发展。 考点 8.世界文化多样性的表现 文化多样性主要是指民族文化的多样性。文化多样性可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺 术、民居建筑、风俗习惯等各方面。就地域而言,文化的多样性还表现为地域文化的差异。其中 ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感 的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意 义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。联合国以名录的方式确立并 保护。 考点 9.世界文化与民族文化的关系 (1)世界文化是由不同民族,不同国家的文化共同构成的。 (2)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 原因:各民族间经济的和政治的,历史和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差 异。 (3)文化是世界的,各族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 原因:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也 有共性和普遍规律。 考点 10.尊重文化多样性的意义、态度和原则 ①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其它民族的文化。 ②意义(或原因) :首先,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生 活、维持社会稳定的重要作用,是维系民族生存和发展的精神根基和精神纽带。其次,尊重文化多样性是 实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同民族文化,是人类生存和发展的基础。 ③原则:尊重文化多样性,要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化,又要尊重其它民族 的文化,遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进 世界文化的繁荣。
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②影响人们的实践活动、认识活动

考点 11.文化传播的多种途径 1)文化传播的含义:文化传播是人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信念以及与此 相关的所有社会交往活动。文化传播是双向的。 2)途径:①商业贸易活动;②人口迁徙;③教育;④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政 治、文化活动,都可以成为传播的途径。 考点 12.现代文化传播手段的特点 ①传播媒介,简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 ②大众传媒出现的标志:印刷媒体的推广。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式, 这类传媒被称为大众传媒。 ③作用和特点:大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文 化传递、沟通、共享的强大功能,电子技术、微电子技术、光纤通信技术、多媒体技术等现代信息技术、 大众传媒,已成为文化传播的主要手段。 考点 13.推动文化交流的意义 ①促进中华文化的传播;②促进外域文化的传播;③促进世界文化的发展。 要支持文化交流,做传播中华文化的使者,推动中外文化的发展。 考点 14.传统文化表现、特点及其影响 (1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)传统文化的继承: ①传统习俗的继承。传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形 式之一; ②传统建筑的继承。是展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承。文学艺术是传统文化的重要组成部分); ④传统思想的继承。中国传统思想 ,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有 深刻影响。 (3)传统文化的特点: ①相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的具体内涵又能够因时而变。 ②鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,是维系民族生存和发展的精神 纽带。在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 (4)传统文化对社会发展的作用:要辩证认识传统文化在现实生活中的作用。传统文化如果能顺应社 会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成 不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 考点 15.对待传统文化的正确态度 正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实 生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继 续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要自觉加以改造或剔除。 考点 16.文化继承与发展的关系 (1)文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。 (2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。 考点 17.影响文化发展的重要因素 (1)社会制度的更替有力地促进文化的进步 (2)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 (3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展 (3)教育:①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造等特定功能。②随 着教育方式的不断变革,教育在文化传承中的影响越来越大。
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考点 18.文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之木,人们就不可 能从事任何有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以 适应新情况、 回答新问题; 社会实践的发展, 为文化创新提供了更为丰富的资源, 准备了更加充足的条件。 (3)文化创造的主体:人民群众。 易混易错点:文化创新的渊源是社会主义现代化建设。文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造 的主体。(X) 考点 19.文化创新的意义 ①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本 目的,也是检验文化创新的根本标准。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新, 民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 考点 20.文化创新的途径和方向 (1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。 (2)文化创新的重要途径: ①继承传统,推陈出新。对传统文化: “取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新” , 。 一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。文 化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 ②面向世界,博采众长。对外来文化:不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础。在文化交流、借鉴与融合过程中,必须以 世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川、熔铸百家的气魄、科学分析 的态度。在学习和借鉴其它民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 (3)坚持正确方向,克服错误倾向。 ①要反对“守旧主义”和“封闭主义” 。---那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何 外来文化的倾向。 ②要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 。--那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。 考点 21.中华文化源远流长、博大精深 (1)中华文化源远流长的见证 ①汉字。文字是文化的基本载体。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉 字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要 标志。 ②史书典籍。是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所 罕有。 (2)中华文化博大精深的表现: ①独树一帜的文学艺术: 特点:历史悠久,内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。 地位:展示中华民族精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中独树一帜。 ②独领风骚的科学技术: 地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。 特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。 ③一方水土,一方文化的区域文化: 区域文化形成的原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地 理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域牲。
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不同区域文化之间的关系:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又 保持着各自的特色。 考点 22: 中国各民族对中华文化的贡献 中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各兄弟民族文化相互交融、相互促 进,共同创造中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化 底蕴和强大的民族凝聚力。 考点 23.中华文化的包容性 中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性。 文化包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异” ,就是能与其他民族的文化和谐相处; 所谓“兼收并蓄” ,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 文化包容性的作用:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文 化的理解。 考点 24.中华民族精神的基本内涵 (1)中华民族精神的作用: ①中华文化与中华民族精神的关系:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,中华民族精神深 深植根于优秀文化传统之中。 ②中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神 支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 (2)中华民族精神的基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 ①团结统一:中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量,它使任何征服 或分裂中华民族的企图都不能得逞。 ②爱好和平:中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史。 为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。 ③勤劳勇敢:勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的 立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产 党的优良传统和作风。 ④自强不息: 自强不息精神是中华民族的内在气质, 是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华 民族永远的精神火炬。 考点 25.中华民族精神的核心:爱国主义 作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神 支柱。 爱国主义是具体的: 在不同的历史时期, 爱国主义有共同的要求, 也有不同的具体内涵。 在当代中国, 发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。 易混易错点:爱社会主义是中华民族精神的核心。(X) 考点 26.民族精神的时代特征 原因:民族精神是不断丰富和发展的,具有时代特征。这是因为:民族精神作为民族文化的结晶,其 形成和发展是长期历史积淀的过程,民族精神也必然随着时代的变化而不断丰富和发展。 表现:在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神,成为现代中华民族精神的主体,具有深厚 的民族性、鲜明的时代性和先进性。如:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等; 新中国成立后,中国共产党把中华民族精神提升到了一个新水平。如雷锋精神、 “两弹一星”精神、大庆 精神、抗洪精神和载人航天精神等。 考点 27.弘扬和培育民族精神的途径和意义 (1)途径:①最重要的是发挥“主心骨”的作用,坚持中国特色社会主义理论,在全社会形成共同理 想和精神支柱; ②必须继承和发扬中华民族的优秀传统;③必须正确对待外来文化思想的影响,既要借
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鉴、汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋; ④必须与弘扬时代 精神相结合。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神和以博采众长、日益丰富。只 有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。 (2)意义:①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。②弘扬和培育中华民族 精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。③弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。 考点 28.文化市场与传媒商业化的影响 影响:一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化;另一方面,文化市 场的自发性、盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。 措施:政府要加强管理、正确引导;企业要坚持经济效益与社会效益的统一;个人要提高眼力,拒绝 污染,加强自身思想道德修养和知识文化修养。 考点 29.发展大众文化 ⑴文化需求的特点:多层次、多样化、多方面。 ⑵什么是大众文化? 面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 ⑶怎样发展大众文化? ①遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 ②坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 ③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 考点 30.建设社会主义核心价值体系 ⑴社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。 ⑵重要性和必要性 ①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ②是在意识形态领域中多种文化并存的状况下,巩固指导思想、不断增强社会主义意识形态的吸引力 和凝聚力的客观需要。 ③是人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性特征的必然要求。 ④建设社会主义核心价值体系,有利于推动社会主义文化的大发展大繁荣。 ⑶怎样建设 建设社会主义核心价值体系就要巩固马克思主义指导地位, 坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果 武装全党, 、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。 考点 31.精神文明建设的主要内容:教育、科学、文化建设 ⑴大力发展教育事业 原因:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用. 必须优先发展教育,建设人力资源强国。 要求:必须全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 ⑵大力发展科学事业 原因:科学技术是第一生产力。 要求:大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重, 充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和 伪科学的良好氛围。 ⑶大力发展文化事业和文化产业. 原因:发展文化事业和文化产业,是社会主义文化建设的重要组成部分,是满足人民群众精神文化需 求的一条重要途径。
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要求:要扶持公益性文化事业,发展文化产业,鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益 的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区 和乡村文化建设。要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。 考点 32.精神文明创建活动的多种形式 ⑴社会主义精神文明创建活动,是亿万人民群众参加文化建设的伟大实践,人民群众在这一活动中创 造了丰富多彩的形式。 ⑵意义:各具特色的精神文明创建活动,使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得 到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌,正 在产生不可估量的积极影响。 考点 33.思想道德建设在文化建设中的地位 是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设 的灵魂。 易混易错点:精神文明建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。(X) 考点 34.社会主义思想道德建设的主要内容 ①社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,② 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,③以社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德为着力点。④深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国 特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。 考点 35 树立社会主义荣辱观 ⑴主要内容:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为 荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守 信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 ⑵原因 ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。 ②社会主义荣辱观为在社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择,判断行为得失,提供 了最基本的价值取向和行为准则。 ③全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传 统美德相承接的要求和特征。 ④它充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当 代中国的时代精神;既有先进性导向,也有广泛性要求。 考点 36.思想道德修养与科学文化修养的关系 ⑴思想道德修养与科学文化修养的区别 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。人们 通过自醒、自律等方式,不断提高思想道德认识,思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为 习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。 ⑵思想道德修养与科学文化修养的关系 一方面,良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识有助于自觉树立正确的思 想道德观念,增强辨别是非的能力,作出理性选择,养成良好的行为习惯;另一方面,加强思想道德修养, 能够促进科学文化修养。有助于增强提高科学文化修养水平的自觉性。具有良好的思想道德修养,才能运 用所掌握的知识为社会造福。

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