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顿号用法及顿号与逗号的区别


分隔并列字符 、字母、符号:

、 、 ① “汜、 祀”与“纪 记”形近,不好区别;“假 、 葭”与“缎 锻”形近,也不好区别。 【分隔 单字。】 、 、、 ② 普通话的浊音声母有四个:m n l r,其余 声母都是清音 、 、 ③ 括号常用的是括弧形的一种。此外有[ ] 【 】 〔 〕几种,在一篇里需用几种括号区别用法的 时候用。

于某些序次语之后:
①在《批评》中他主张的语部顺序是: 一 、叹词;二、 动词;三 、名词;四、副词;五 、形 容词;六 、介词;七 、连词;八 、助词。(《陈望道 语文论集》)

我认为,风格的具体内容不外乎下列四点: 甲、 题材 乙、 用字 丙、 表达 丁、 色彩(张中楹《关于翻译中的风格 问题》)

①桃树 、 杏树、梨树,你不让我,我不让你,都 开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)
分隔并列词语 【一般说来,字数少、连接紧密、结构整齐的多用顿 号。】 并列词语用顿号还是逗号分隔,有一定的灵活性。如 果要强调每一个主语,也可用逗号分隔。

②桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都 开满了花赶趟儿。

①那山川、河流、树木 、 房屋,全都笼罩上了一 层白茫茫的厚雪。(峻青《瑞雪图》)
【并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为 “那” 所修饰。】

②我们 经历了 参与了 看见了一次雄伟壮烈 、 、 的事件,这次事件必将改变我们的生存现状 并深刻地影响未来。(张贤亮《挽狂澜》)
【并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主 语“我们”和共同的宾语“事件”。】 例(1)至(5)的并列词语的结构都比较整齐。

① 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(碧野 《天山景物记》) 【并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成群 的”。】 ② 冷冰川也叫大陆性冰川,它是发育在地势高、气温低 、 降水稀少 的大陆性气候条件下的冰川。(韩爱敏《漫话冰川》) 【并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语 “大陆性气候条件”,共同成分把并列词语紧密连在一起,所以 用顿号分隔,不宜改用逗号。】 ③ 没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎 透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲,我怎么会笑呢。(莫 里兹《七个铜板》) 例③的并列词语结构不整齐,因为是作为定语共同修饰一个中心 语“母亲”,连接较紧密,而且句中已有了表示更大停顿的逗号, 所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次。

①你要不断进步 , 识字 , 生产。
并列词语之间有较大的停顿,多用逗号分隔,不用顿号。

②这个故事讲得真实 , 动人。 ③剧中机器人“罗伯特”(Robot)聪明 听话 , , 能干。(汤正华《机器人世界》) , ④那种叫“水晶”的(长得长长的 绿绿的 , 晶莹剔透,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 ⑤他们在朦胧的夜色中, 在大青树下, 在纺车 旁边 , 用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的 爱慕和理想。

①钱当然由他掏。什么猪耳朵猪尾巴猪蹄猪肠猪 肝,全“高价”“进口”。(苏方学《两弹元勋邓稼
先传略》)

②兄弟要敬重父母。
并列词语界限清楚,说话时无明显的停顿,中间不 用顿号分隔。

① 你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十 六、七岁”) ② 离村三四里外有一条小河。

句中概数的中间不用顿号。

他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀, 打打麻将 呀,听听戏呀。 并列词语之间带有“啊”、“哇”、 “啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用 逗号,不用顿号。

情况的了解, 任务的确定 , 兵力的部署, 军事和政治教育的实施, 给养的筹划 , 武装的 整理等等,都要包括在领导的工作之中。

并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而 不用顿号。 例如:


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