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实习教案


《亲一亲》
活动目标: 1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音, 并尝试固定的句型进行 描述。活动准备: 图片(两只小手),口杯,勺子,碗。 活动过程: —、导入活动,感知理解句型。 1.出示图片两只手,引起幼儿的兴趣。 师: “瞧!这是什么呀?对了, 是两只小手, 小朋友, 你们看看这两只小手在干什么” ?(一 只手

在亲另一只手,小手亲一亲)。 师:“手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试,然后再来告诉大家”。 2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。 师问:“小朋友,你们听到了什么声音?”(啪啪,啪啪啪声?引导幼儿用完整的句子来 描述:小手亲小手;啪啪,啪啪啪)。 二、游戏. 哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了,小朋友看看老 师的脚亲了什么地方?老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说:“会发出什么声音呢?” (嗒嗒,嗒嗒嗒)。请小朋友们自己也来做做看。(请个别幼儿上台演示;小脚亲地板。 在集体练习小脚亲地板。)引导幼儿说出完整的句型:小脚亲地板,嗒嗒.嗒嗒嗒。 小朋友们的小脚亲累了,要休息一下。 师:那!就请小朋友们在看看,我们的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今天,我们帮 他们也来找一个好朋友亲一亲好吗? 游戏规则:每个小朋友手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什 么声音?(请个别幼儿演示自己的活动,鼓励其他幼儿一起来学说他的话。)杯子亲杯子:当, 当当当。勺子亲勺子:叮叮,叮叮叮。小碗亲小碗:咣咣,咣咣咣。 集体练习:通过游戏引导幼儿说出完整的句型。 活动结束:小朋友,今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自 己的爸爸妈妈看,再去试试家里还有那些东西可以亲一亲,它们也会发出那些好听的声音。

名 称:皮皮的魔法棒 目 标: 1、根据故事情节进行大胆合理的想像,并愿意表达。 2、激发幼儿帮助他人的情感。 准 备:课件。 关键点:能根据故事情节进行合理的想象环 节: 一、谈话导入,引起兴趣 1、出示小老鼠,提问:这是谁?这只小老鼠的名字叫皮皮。 2、皮皮有一样神奇的宝贝,猜猜是什么? 3、问:你们觉得魔法棒会变出什么东西?有什么用? 过渡:让我们一起听听故事《皮皮的魔法棒》就知道! 二、观看课件,合理想象 1、观看课件:故事《皮皮的魔法棒》 2、边看边插问: 1)故事的名字叫什么? 2)小兔怎么了?小兔已经有小萝卜了,为什么还不高兴?皮皮会怎么帮助它呢? 3)小猪的肚子怎么会难受的?皮皮会用什么好办法帮助它呢? 4)看看小鸡在哪里?皮皮会帮助它吗? 3、完整欣赏故事。 过渡: 皮皮用它的魔法棒帮助了这么多的小动物, 你们喜欢它吗? 你们为什么喜欢它? 三、经验回忆,激发情感 1、如果你也有这样一根神奇的魔法棒,你会做什么? 2、小结:你们都是有爱心的宝宝,为自己拍拍手。 故事: 有一只小老鼠长得非常可爱,他有一个好听的名字叫皮皮。皮皮有一个神奇的魔棒。这 个魔法棒的本领很大很大。摇一摇,能变出想要的东西。摇一摇,能把大的东西变小,也能 让小的东西变大。 皮皮拿着这个神奇的魔棒,心想:我要用这个魔棒做好事,帮助其他小动物。

《离群的小鸡》
活动目标 1.观察图片,理解图片的内容,能大胆地表述自己的想法。 2.懂得不能随便离开大人或集体。 活动准备四幅图片,母鸡头饰一个,小鸡头饰若干。 活动过程一引出课 题教师学鸡叫以引起幼儿的注意,并提出看图讲述的名 称 。 1. 小朋友, 今天, 老师给你们请来了几位客人, 想不想知道它们是谁?

2.教师学(母鸡.小鸡)的叫声,让小朋友猜。 “咯咯咯”听是谁在说话? “叽叽叽”听现在唱歌的又是谁? 3.引出看图讲述的名称。 今天,老师请小朋友一起来讲看图讲述《离群的小鸡》。 二引导幼儿观察图片,边提问边讲述。 ( 一)出示图片一 1.图片上有谁? 2.鸡妈妈和小鸡在什么地方?做什么? 3.鸡妈妈对小鸡们怎么说? 4.小鸡们跟着鸡妈妈,小黄鸡又是怎么做的呢? ( 二)出示图二 1.小黄鸡来到了什么地方?突然谁来了? 2.大野猫想干什么? 3.小黄鸡心里怎么想?它是怎么做的? (三)出示图三 1.谁赶来救小黄鸡? 2.鸡妈妈是怎样救小黄鸡的? (四)出示图四 1.鸡妈妈对小黄鸡说了什么? 2.小黄鸡怎么说? 三结合图片,跟述图片内容。 小朋友,根据出示的图片,同老师一起讲述图片内容。

四分角色游戏五游戏:“母鸡和小鸡” 教师当母鸡,幼儿当小鸡,“母鸡”带着“小鸡”到草地上捉虫吃,请幼儿主动跟随, 并招呼未及时跟随的幼儿,妈妈在这儿,宝宝快过来。

皮皮带着他的魔棒上路了。走着走着,看到一只小兔很不高兴,就问:“小兔小兔,我 可以帮助你吗?”小兔说:“我找到一只萝卜,可这萝卜太小了,我想吃大萝卜。”皮皮的 小魔法棒一敲。说:“大大大,小萝卜变得大萝卜。”小萝卜一下子变成大萝卜,小兔非常 高兴。小兔又向前走呀走。看到一只小猪站在家门口。皮皮问小猪:“我可以帮助你吗。? 小猪说:我一大早出去找吃的,找到了许多好吃的,我吃呀吃,吃得肚子鼓鼓的,自己的肚 子太大,大得不能回家了。真着急,想想看,皮皮会怎么帮小猪呢? 皮皮帮助了两个小动物真开心, 它又向前走去。 忽然, 传来一阵轰隆隆的声音。 怎么了? 奥。下起了大雨。这时他看到一只小鸡背着一个大包袱,在雨中奔跑。皮皮怎么办的?


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