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师德征文 演讲稿 《万千桃李 以德润之》


桃李万千 以德润之 姓 单 名: 位: 陈劭楷 辉县市学院路小学 教师 辉县市学院路小学 453600 18790684790 职务/职称: 通讯地址: 邮 编: 联系电话: 万千桃李 以德润之 陈劭楷 德,其实是一部无字天书。 作为一名执教了五年的年轻教师, 相较于耕耘了一辈子教育 事业的前辈来说,自己还属于资历尚浅的毛头小子。以为教育就 是上课,就是传授已有的知识经验。 我刚走上工作岗位的学校是一所寄宿制中心校, 从幼儿园到 中招考试,孩子们要在这所学校度过人生中美丽的十二个年华。 一开始,带着最初的新鲜感,查阅各种资料,只为备好一堂课, 上课时情绪高昂,带着孩子们挖掘着各种知识宝藏,课后也是鸡 蛋里挑骨头般地批改学生们的作业。我以为我这样兢兢业业、尽 心尽力地教好学,就能赢的孩子们的喜爱。一个学期下来,我们 班的成绩却是遥遥领先于其他班级。我以为我的付出换来了成 果,有点飘飘然。可是期末的依次综合测评会议让我傻了眼。我 们班的宿舍卫生、站队秩序、吃饭纪律、学生个人卫生、学生德 育等各项成绩均在倒数。 作为班主任的我顿时泄了气。后来,和一位老教师的谈话让 我醒悟了。他说,你很用心,也很有活力,大家都看得出来你确 实想教出一番成绩,但我们学校是寄宿制学校,毕竟学生要在这 里十几年,这是他们成长的关键时期,学习很重要,但生活和身 心的发展更重要! 听完老教师的话,回想他们他们平时的工作作风,自己深感 惭愧,他们会在冬天的早上给学生温一壶水让孩子把脸洗干净, 而我在领着蓬头垢面的学生背课文;老教师的抽屉里给孩子们备 满了各种治头疼毛热的药,而我每次遇到孩子生病了只会第一时 间联系家长;老教师们晚上照顾孩子们就寝之后还帮他们掖被角 , 而我只是去点点名…… 突然觉得很亏欠我的学生们。 第二个学期, 一个小男孩晚上就寝时说头疼, 我一摸他额头, 很烫,发烧了。我便立即带他去医院。他说,老师,给我家长打 电话吧。我说,很晚了,天冷,路也远,别让父母跑来了。医生 让打点滴,我就陪着孩子在病床上待了两个小时,然后又把他带 到我的宿舍让他跟我睡。他说,老师,你很像我的爸爸。我一下 子愣了,心底里突然开出了一朵叫做感动的花。我知道我与学生 之间的那层生硬的隔膜消失了,我有了一种被接受、被认同的幸 福感。 师德是一种爱。寄宿制的学生把学校当做了家,如果这个家 没有温暖、没有爱,何以成家?作为教师,就是这个“家”的家 长。父母将全部的爱都献给了自己的子女,我们也应当如此。这 个的冬天格外寒冷,孩子们一个个冻的瑟瑟发抖。我就一壶接一 壶地给他们烧开水、洗手脸,也常备着冻疮膏,生怕他们生病。 一个叫小牛的同学年年冬天冻手,手背上都是疮,疼得他连字都 写不了。干脆给他买了个暖手宝,让他时刻抱着,后来家长知道 了,说什么也要给我暖手宝的钱,我拒绝了,说,这也是我的孩 子嘛! 师德是一种责任。对于一所学校,最重要的不是成绩,不是 各种评比、排名,而是安全。学生们一周在校五天,我必须保证 他们是安全的。宿舍上铺的孩子有时调皮,在床板上蹦,对此, 我会非常严厉地告诫他们;孩子们排队打饭,免不了推推搡搡, 很容易烫到,小学生的自控力不强,必须时时陪在他们身边,每 每都是等他们吃了饭我再去吃。有时,小学生意识不到危险,所 以,下课、饭后等一切学生自由活动的时间,我必须和他们在一 起,一来可以预防,二来可以及时处理突发状况。几年下来,我 们班没出现一例安全事故。 师德就是严于律己、 以身作则。 教师个人行为对学生的思想、 行为有一种潜移默化的影响。想让学生

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