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乌米 阅读答案


乌米 〔俄〕阿· 高尔基 马· ①……每当早晨醒来, 我便打开房间的窗户, 倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我 传来的心事重重的歌声。 无论我醒得多早, 这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果 的香甜气息的晨空里了。 ②清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来, 微微地拂动着我窗前浓密的树叶, 树 叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。歌曲本身并不优美,而且有些单调

,整 个曲调很不和谐。在看来本应该停顿的地方,听到的却是悲伤而激动的呼号,随后这一惊心 动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。 这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来 的,日复一日,从早到晚,什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。 ③村民们对我说, 这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。 我问他们: “这是谁在唱?” 他们告诉我,这是一个叫乌米的疯老婆子唱的。六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼,至今 没有回来。 ④从那时起,乌米便每天坐在自家土屋的门槛上,望着大海歌唱,等待着自己的亲人。 一次,我去看她。我沿着蜿蜒的小道,经过几个伫立在山坡上的土屋,穿过一个个果园和葡 萄园,爬上了高山。在山石背后翠绿树丛中,我看到了乌米老太婆的那所半坍塌的土屋。在 从亚伊拉山顶滚下的巨石中间,长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。溪水潺潺地流着,在 它流过的地方形成许多小小的瀑布,土屋顶上长着青草,墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓,屋门正 对着大海。 ⑤乌米坐在门旁的石头上,她的身材匀称颀长,白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸,已 被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎热的蓝天衬托下的阿 伊——偑特里山的灰色峰顶, 以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海, 所有这一切在老人周围形 成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上,有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树 丛看去,它们那五颜六色的屋顶,酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当 声, 还有潮水拍击海岸的沙沙声。 偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。 在这儿的山顶上是一片宁静, 只有淙淙的溪水, 伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思 漫漫的歌声。 ⑥乌米一面唱,一面用笑脸迎着我。她的脸在微笑时皱得越发厉害了。她的眼睛年轻而 明亮,眼里燃烧着专心致志的期待之火。她温存地打量了我一眼,重又凝视着一片荒漠似的 大海。 ⑦我走近前去,在她身旁坐下,听着她歌唱。歌子是那样奇特:满怀信心的曲调不时为 忧思所代替,其中含有焦灼不安和疲倦的调子,它时而中断,寂然无声;时而又响起来,充 满了喜悦和希望…… ⑧但是不论这歌曲表现什么样的情绪, 乌米老太太的脸上却只有一种表情, 那是一种坚 信不疑的期待,一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。 ⑨我问她:“你的丈夫叫什么名字?”她粲然一笑,回答说:“阿布德拉伊姆……大儿子 叫阿赫乔姆,还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。他们正在路上,我马上就会看到

船了。你也会看见的确” ⑩她说“你也会看见的”这句话时, 似乎深信, 见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福, 似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际, 出现在她那被南方的烈日晒干了的、 木乃伊般的棕色 手指所指的那一道深蓝色的细线上时,我会感到莫大的快乐。 ⑾随后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看着她,一面听,一面想:“就这样怀着希 望该有多好啊!心里充满了对未来巨大欢乐的期待,这样活着该有多好啊!” ⑿乌米一直在唱着, 她微笑地摇晃着身躯, 目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉 的茫茫大海。 ⒀她完全沉湎在一种思念里, 不理会任何别的东西了, 坐在她身旁的我对她说来已不复 存在。我对她这种全神贯注的神态满怀敬意,我觉得,她这种只怀着一种希望的生活很值得 羡慕,我沉默着,情愿让她把我忘却。这一天海上风平浪静,它像一面明镜,映射出明亮的 天色,但并未使我产生什么希望。随后我便满怀惆怅悄然离去。身后传来了歌声和溪水响亮 的淙淙声,海鸥在海上翱翔,一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏,远方是苍茫的大海。 ⒁年迈的乌米永远等不到什么了,但她将怀着希望活着和死去…… 18.本文着意勾勒了乌米的形象,请从两个方面概括乌米的主要性格特征。 (各不超过两 个词) (2分) ?□□ ?□□

19.指出第5自然段中景物描写所采用的手法,并简析该段景物描写的作用。 (5分) 20.(5分) ?请用一句概括乌米歌声的情感内涵。 (不超过10个字) (2分) ?文中反复写她的歌声有何目的?(3分) 21.鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命运的见证, 其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。 (6分) 参考答案 五、 (18分) 18.?坚忍(执着)?乐观 19.手法:①衬托(以动写静,以景衬人) ;②分层写景,远近高低结合。

作用:①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运。 20.?忧怨中充满希望?①更充分地表现乌米复杂的内心世界, 有利于揭示乌米的性格; ②唤起读者对她的深切同情;③渲染气氛,使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中,增强了 文章的感染力。 21.形象:①对不幸者富有同情心;②对人性之美满怀敬意;③对现实有清醒的认识。 作用:①使文中的人和事更具真实感;②“我”是贯串全文的线索;③借“我”的感触揭示 全文主旨;④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。


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