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第二课堂活动实施方案


第二课堂活动实施方案

沈阳市第五十九中学 2012 年 6 月 26 日

第二课堂活动实施方案
为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工 作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习 兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全 面开展第二课堂活动

,现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生 的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进 一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则 我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴, 拓展课程体系, 增设特长生训练班、 兴趣班、选修课等,拓展教学与活动形式,进一步丰富学校内涵。 2、实践性和创造性相结合的原则 第二课堂活动重在培养学生的综合能力, 要让学生在活动中动脑筋, 多思考, 多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创 新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。 3、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导 好学生,让学生学有所得,学有所获。 4、趣味性和实效性相结合的原则 第二课堂活动就是要让学生感兴趣, 重视开发学生的智力, 提高学生的能力、 素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。 5、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上, 力求学生要有积极参与的竞争意识,要求教师把活动内容安排的 合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人的原则 倡导每一位学生都参加一项活动,指导教师做到精心组织,认真落实训练计 划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。
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三、活动设置与安排 第二课堂内容安排表 星 期 二 星 期 四 指导教师 活动地点 第八 第八 节 节 7.1 七年数学 七年英语 七年级数学、英语教师 8.1 八年数学 八年英语 八年级数学、英语教师 9.1 九年数学 九年英语 九年级数学、英语教师 操场 男足 男足 杨德 操场 女足 女足 赵宏伟 篮球场 男蓝 男篮 刘兵 篮球场 女蓝 女篮 陈佳 乒乓球室 健美 健美 邓巍 操 操 备考二 书法 书法 薛勇 美术教室 绘画 绘画 李光 音乐教室 合唱 合唱 张淑敏 队 队 微机室 信息技术 信息技术 王晓亮 备考一 棋类 棋类 吕东敏 四、活动要求 1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划,短安排,在新学期初要写出 本年度的辅导计划,使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。 2、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无到有, 逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求辅导实效。 3、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,对成绩突出的学生要做好 重点培养, 组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的学生要给予表 彰奖励。 4、指导教师要坚持育人与辅导相结合,课内与课外相结合,普及与提高相 结合,通过第二课堂活动,使学生的实践技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。 5、第二课堂活动要不断丰富和创新,每个学年要有衔接,不能半途而废。

时间

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6、 学校以兴趣班 (队) 为形式开展第二课堂活动, 各指导教师负责本班 (队) 的活动内容及辅导安排,负责资料的填写、整理与收集,逐步完成校本教材的编 写。 7、各组认真按计划备好辅导资料,开展好每一次活动,填写好活动记实。 8、每学期至少进行一次活动成果展示。 五、管理办法 为了增强辅导效果, 切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到 充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生 的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。 定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生 特点确定活动内容。 定学生:各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项活动,组织报名, 确定人员,落实人数。 定时间:全校各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导 教师要保证充分的辅导时间,做到不迟到、不早退、不旷课。 定地点: 各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界 干扰,保持清静的学习与辅导环境。 定指导教师:每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导 好一个小组的课外活动, 每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里不变化,要 充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量。 定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅 导目标,学期结束,辅导教师要汇报辅导成果,期末按此目标进行评估。 六、其他 1、学校教务处全面负责对第二课堂活动的组织安排和具体实施。第二课堂 活动的开展纳入工作量考核范畴中,并给予指导教师一定补助。 2、学校应建立以下活动档案。 (1)、总体实施方案;(2)、学年活动计划、学期活动进度表;(3)各兴趣 小组辅导教师、成员名单。(4)、教案; (5)、活动记录;(6)、活动成果展示; (7)、活动阶段总结。 3、活动成果展示: 利用宣传栏、作品展版等,展示学生作品,组织艺术节、歌咏比赛、篮球赛、 足球赛、运动会等给学生提供展示机会,并对学生进行阶段性地奖励,使他们树 立信心,体验成功的愉悦,促使学生更积极的参加兴趣小组活动。
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4、对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师,学校将给予奖 励并纳入年终考核。 5、任何活动未经学校允许,不得收取培训费用,不得擅自组织学生外出。 如确系活动需要,经校长同意,可与校外单位联系,组织学生外出活动。

第二课堂项目申报表
申报项目 数学、英语小 组 男足小组 女足小组 男蓝小组 女蓝小组 健美操队 书法小组 绘画小组 合唱队 信息技术小组 棋类小组 学生姓名 备注

各年级选 30 名学生参加数学、英语活动小组、男足小组每班 2-3 人、女足小组 每班 2-3 人、男篮小组每班 2 人、女篮小组每班 2 人、健美操小组每班 2-3 人、 书法小组每班 3 人、绘画小组每班 2-3 人、合唱队每班 3-4 人、信息技术小组每 班 2-3 人、棋类小组每班 2-3 人

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班级每名学生必须参加一个活动小组
申报表一式两份,一份 7 月 6 日放学前上交教务处,一份班主任留存

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