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学习方法总结


学习方法总结 1、学习辅导

(1)兴趣的培养:兴趣是个很吓人的东西,它可以使你的精力不知不觉的用在 上面,从而达到意想不到的效果。有的人对英语感兴趣,他会抽出他的一切空闲 时间去做与英语有关的事情,甚至英语成为他消遣的方式,写数学写累了,看看 英语,精力又充沛了,你说他英语不好谁好。有人会说我对某一学科没兴趣怎么 办,我想在没有兴趣的时候,把学习这门课程当作

一个任务,强制自己去学习, 在学习的过程中可能就会发现它有意思的地方,慢慢会对它产生兴趣。我认为一 个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他 的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多 开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错。 所 以要去寻找志同道合的朋友,你和他一起学习,聊天,可以共同进步,使你在学 习的过程中不会感到孤立。 (2)学习的动力:要明确好目标,用好的方法。从大的方面说,我们要认识到, 今天努力学习是为了创造美好的明天,成为对家庭对社会有用的人。从小的方面 说,这一年,这一学期甚至这一天,我应该完成哪些学习计划。目标明确了,学 习的动力就足了,注意力就不易分散了。当然,我们要注意用一些较好的方法来 训练自己集中注意力从而提高学习效率。 (3)与老师家长同学的关系(沟通):可以每天找一点时间,比如饭前或饭后, 和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,与家人 一起分享你的喜怒哀乐, 家人不一定能解决你的问题,但是你把你的感受说给他 们听,心里会好受很多,有利于自己沉下心来好好学习。咱们现在处理的关系就 只有三种,与老师的,与家人的,与同学的。而父母就不一样了,他们是社会上 的人,要处理各种错中复杂的关系,要解决各种各样的问题。他们也有烦恼,但 是他们从来没有以痛苦的一面来面对自己的孩子,在孩子面前总是装作很坚强。 他们所受的压力要比我们大得多,我们现在只需要努力学习就行了,这样也可以 不让父母为我们操心。 如果在学期期末父母看到我们不堪入目的成绩时,他们流 露出那种失望的眼神,你们忍心去正视吗? 在学习上遇到一些困惑时就可以去问老师,甚至与学习无关的事情都可 以。一千多年前的韩愈就说过:师者,所以传道授业解惑也。老师的职责就是为 学生解答疑惑的,比如你这回考试考得不理想,你可以和老师聊天,问问你为什 么会没发挥好,也许老师不经意的某一句话点醒了你,你可以终身受用。 同学之间所做的事情也就无非两种,学与玩。同学之间问问题会比较多, 作为学习好的, 不要认为学习不好的问一些自己会的题,就认为这就耽误自己的 时间了。礼记中说,教学相长也。教会别人一道题,一个知识点,就相当于自己 又复习了一遍,巩固了自己的知识,又使同学之间的关系变融洽了,何乐而不为 呢?玩,看似是一种消遣,实际上它促进了学习,当学到一定程度时,脑子会混 乱,记忆力下降,此时就不要在看书了,应当做一下运动,锻炼锻炼身体,换一 下脑子,和同学一起跑跑步,打打球,都不失为一些好的方法。 (4)攀比心理:每到考试成绩出来的时候,老师一般都会排名,有的人可能会 与班里的同学比成绩,我认为这样不好,学习是自己的事情,自己进步了,这就

好了。没有必要和班里同学比个高下,如果一直沉溺于攀比之中,会使自己在学 习中一直想这个问题,沉不下心来。更何况将来高考是和全省学生竞争,如果在 班里排个第一,全省排名不行也没有用。再说当你看到你同学考得比你好时,你 要分析他为什么比你好,如果你平时不用功,或者说他的学习效率高,下了功夫 了,那你就没有什么可攀比的,你就该考不过他,你只有分析你为什么没考好的 原因,改正它,下一次发挥好自己最好的成绩就好了。 (5)各科的学习方法: *语文,靠平时积累,多读名著,如水浒传,水浒传上写了一百零八个好汉,各 个写得栩栩如生,如果能把水浒传读透了,描写人物的方法掌握了,那么语文阅 读能力,写作能力都能上一个台阶。 *数学:靠看书,做题,总结这三个步骤缺一不可,课本上的知识要牢牢掌握, 有的同学就是光做题,不看书,这样做题会非常的慢,并且做完题后感觉昏昏沉 沉,不能消化数学的定理公式。总结是最后一环,它同样是必不可少的。有的同 学只做题不总结,那样搞题海战术,会事倍功半的,而边做题边总结,可以把做 题的心得感悟写下来, 这对于概念的理解与做题的方法的提高是很有帮助的。高 考数学试卷的难易程度控制在 70:30,意思是只要能把简单题做对就可以得到 105 分,难的题再做做,基本上上 120 是没有。 *英语:利用零散的时间实现最大的效率,英语一天不需要花费多长的时间,它 花几个十分钟就可以,可以在下课时,吃饭后,睡觉前背几个英文单词,熟悉几 个语法知识,做几道听力题。贵在坚持,一天的成效会很小,但是时间长了,一 年两年,效果就出来了。 *理化生:同数学一样,重在看书,做题,总结。不一样的是数学是抽象的,而理 化生与生活是息息相关的,比如物理,初中学的物态变化,声音的传播,这都是 可以用现实中的实际例子来理解的,学以致用,这即对生活中的现象有了认识, 也促进了对物理规律的理解,比如生物的遗传规律,我可以研究一下,我爸我妈 和我自己的性状,看看符合不符合遗传规律,这都是比较有意思的。在做题看书 中不能只想着课本,还要时刻与实际生活联系起来,学以致用。 (6)不怕困难的精神:游褒禅山记中有一句话:尽吾志也而不能至者,可以无 悔矣。讲究的是问心无愧,有的人可能制定一些目标,说在期末一定要拿到什么 名次,我的观点与此不同,我认为如果一个人能够尽到最大努力,输赢已经不重 要了,我已做到最好。


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