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诗经二首——采薇


诗经● 诗经●采薇

文学常识
诗经》 我国第一部诗歌总集。 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收集了西周初年(公元前11世纪) 11世纪 2、收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶 (公元前6世纪)500年间的诗歌。 公元前6世纪)500年间的诗歌。 年间的诗歌 305篇 3、共305篇。 又称《 诗三百》 4、又称《诗》或《诗三百》,汉代

尊崇儒家被奉为 经典,才称为《诗经》 并沿用至今。 经典,才称为《诗经》,并沿用至今。 诗经》按乐曲分为“ 5 、 《 诗经 》 按乐曲分为 “ 风 ” 、 “ 雅 ” 、 “ 颂 ” 三 部分。 部分。 十五国风” 大都是民间歌谣——课文所 “ 风 ” 指 “ 十五国风 ” , 大都是民间歌谣 课文所 选的两首诗作均出自“ 选的两首诗作均出自“风”; 大雅” 小雅” 是宫廷乐曲歌词; “雅” 分“大雅”和“小雅”,是宫廷乐曲歌词; 周颂” 鲁颂” 商颂” “颂” 分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”,是宗庙祭 祀的乐歌,基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞 祀的乐歌,基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞 。

《诗经》地位 诗经》 ?中国现实主义文学的源 中国现实主义文学的源 头是《诗经》 头是《诗经》。 中国浪漫主义文学的源头 是屈原的《离骚》 是屈原的《离骚》。

释题 1.采薇选自《诗经》中的: 小雅 采薇选自《诗经》中的: 采薇选自 2. 《小雅》是什么乐歌 小雅》是什么乐歌? 宫廷 “雅”是周王朝直辖地区的音乐,即 雅 是周王朝直辖地区的音乐, 所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。 所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。 主要用于统治者的朝会宴享, 主要用于统治者的朝会宴享,以歌 功颂德为主;多为贵族所作, 功颂德为主;多为贵族所作,表现 当时知识分子的生活和思想。 当时知识分子的生活和思想。 3.“薇”是: ,即野豌豆苗。 薇 野菜, 野菜 即野豌豆苗。

读译第一章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 作 止 。 已经 语气词 采薇采薇一把把,薇菜已经发新芽。 采薇采薇一把把,薇菜已经发新芽。 曰 归 曰 归 ,岁 亦 莫 止 。 语气词 同暮 说回家呀道回家,眼看一年又完啦。 说回家呀道回家,眼看一年又完啦。 靡 室 靡 家 , 玁狁xi?ny?n之故。 xi 之故。 M?无 无 我国古代北方少数民族,春秋称狄,战秦汉称匈奴 春秋称狄 战秦汉称匈奴 我国古代北方少数民族 为跟玁狁去厮杀。 有家等于没有家, 春秋称 战秦汉称 有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀。 不遑huáng启用 , 玁 狁 之 故 。 闲暇 没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。 没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀。

赏析第一章 1.第一章所写事件是 第一章所写事件是? 第一章所写事件是 写士兵为抗击外族的侵犯,背井离乡 背井离乡,久 写士兵为抗击外族的侵犯 背井离乡 久 久不得归家,而产生的悲伤 而产生的悲伤、 久不得归家 而产生的悲伤、厌战和对 外族的仇恨。 外族的仇恨。 2.开头是什么写法 开头是什么写法? 开头是什么写法 兴 以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴, 以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴, 来表达士兵久役于外不得归家的怨敌 怨敌、 来表达士兵久役于外不得归家的怨敌、 思家与盼归的心情。 思家与盼归的心情。 3.“靡室靡家”和“不遑启居”写什么 靡室靡家” 不遑启居”写什么? 靡室靡家 这一心情产生的主要原因。 这一心情产生的主要原因。

当时的兵役制度是二年为期 限,可是本诗中的战士的服 役看上去没有期限, 役看上去没有期限,士兵归 家变得遥遥无期, 家变得遥遥无期,这自然要 引起征卒的不满和对家乡更 强烈的思念。 强烈的思念。以下几章都是 围绕着这个基调叙写的。 围绕着这个基调叙写的。

读译第二章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 柔 止 。 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩未长大。 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩未长大。 曰 归 曰 归 ,心 亦 忧 止 。 说回家呀道回家,心里忧闷真牵挂。 说回家呀道回家,心里忧闷真牵挂。 忧 心 烈 烈 ,载 饥 载 渴 。 忧心如焚 又 满腔愁绪火辣辣,又饥又渴太苦啦。 又饥又渴太苦啦。 满腔愁绪火辣辣,又…………又 我 戍 未 定,靡 使 归 聘! 防守 问 防地调动难定下,书信托谁捎回家! 防地调动难定下,书信托谁捎回家!

读译第三章 采 薇 采 薇 ,薇 亦 刚 止 。 硬、老 采薇采薇一把把,薇菜已经变老啦。 采薇采薇一把把,薇菜已经变老啦。 曰 归 曰 归 ,岁 亦 阳 止 。 十月 说回家呀道回家,转眼十月又到啦。 说回家呀道回家,转眼十月又到啦。 王 事 靡 盬g?,不 遑 启 用 。 , 休止 王室差事没个罢,想要休息没闲暇。 王室差事没个罢,想要休息没闲暇。 忧 心 孔 疚 ,我 行 不 来 ! 很 痛苦 回家 回家 满怀忧愁太痛苦,生怕从此难回家。 满怀忧愁太痛苦,生怕从此难回家。

赏析第二、 赏析第二、三章 1.这两章写的内容是 军旅生活的劳苦 这两章写的内容是? 这两章写的内容是 2.还是兴的写法吗 还是兴的写法吗? 还是兴的写法吗 兴 诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴 起兴, 诗仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴 暗示时间流逝,易年更岁 易年更岁,可是役期却无 暗示时间流逝 易年更岁 可是役期却无 止境,军旅生活又异常痛苦 转战不止, 军旅生活又异常痛苦,转战不止 止境,军旅生活又异常痛苦,转战不止, 饥渴劳顿。 靡使归聘” 饥渴劳顿。而“靡使归聘”和“我行 不来” 则表达了边关和故乡相隔万里 则表达了边关和故乡相隔万里, 不来”,则表达了边关和故乡相隔万里 关山阻断,音讯全无 音讯全无,由此而引发的强烈 关山阻断 音讯全无 由此而引发的强烈 的思归之情。 的思归之情。

读译第四章 彼 尔 维 何 ?维 常 之 华 。 助词 那 通薾花盛开样 同棠棣 什么花儿开得盛? 棠棣花开密层层。 什么花儿开得盛 棠棣花开密层层。 彼 路 斯 何 ?君 子 之 车 。 高大的战车 语气词 将军 什么车儿高又大? 高大战车将军乘。 什么车儿高又大? 高大战车将军乘。 戎 车 既 驾 ,四 牡 业 业 。 战车 驾车 公马 母叫牝高大雄壮样 公马;母叫牝pìn 母叫牝p n 驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。 驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。 岂 敢 定 居 ? 一 月 三 捷 ! 边地怎敢图安居? 一月要争几回胜! 边地怎敢图安居 一月要争几回胜!

读译第五章 牡騤騤Ku Kuí 驾 彼 四 牡 ,四 牡騤騤Ku 。 马强壮样 驾车四匹大公马,马儿雄骏高又大。 驾车四匹大公马,马儿雄骏高又大。 所腓f i 君 子 所 依 ,小 人 所腓féi 。 靠车 遮蔽 将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。 将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。 象弭m 四 牡 翼 翼 ,象弭m? 鱼 服 。 整齐熟练 象骨饰弓 鲨鱼皮做的箭袋 四匹马儿多齐整,象骨饰弓鱼袋挂。 四匹马儿多齐整,象骨饰弓鱼袋挂。 岂 不 日 戒 ,玁 狁 孔 棘! 急 哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲! 哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲!

赏析第四、 赏析第四、五章 1.这两章写的内容是 直接写战事 这两章写的内容是? 这两章写的内容是 2.这两章写战事什么 这两章写战事什么? 这两章写战事什么 战斗太频繁 一月三捷 生活太艰苦 岂敢定居 小人所腓 处境太危险 冲锋陷阵 这两章是在前面基础上的对战争场面 的具体描写,通过对马 通过对马、 的具体描写 通过对马、车、将帅和士 兵生动形象的刻划,从另一个侧面反映 兵生动形象的刻划 从另一个侧面反映 忧心烈烈” 忧心孔疚” 了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原 也使前面的“ 因,也使前面的“王事靡盬”落到了实 也使前面的 王事靡盬” 处。

读译第六章 昔 我 往 矣 ,杨 柳 依 依 。 随风而动 回想当初出征时,杨柳依依随风吹。 回想当初出征时,杨柳依依随风吹。 今 我 来 思 ,雨y ù 雪 霏 霏 。 语助词无义 纷纷 如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。 大雪纷纷满天飞。 如今回来路途中,下雪 行 道 迟 迟 ,载 渴 载 饥 。 缓慢 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。 我 心 伤 悲 ,莫 知 我 哀 ! 满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会! 满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会!

赏析第六章 1.这章写的内容是 戍卒归途悲苦心情 这章写的内容是? 这章写的内容是 2.他是战争的幸存者 他终于踏上了归 他是战争的幸存者,他终于踏上了归 他是战争的幸存者 假如他是你,你会怎样 途,假如他是你 你会怎样 大难不死 假如他是你 你会怎样? 高兴 3.但作品并没有写士卒胜利后的喜悦 但作品并没有写士卒胜利后的喜悦, 但作品并没有写士卒胜利后的喜悦 而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪 而是营造了昔日杨柳依依、 霏霏的场景,写的是历经磨难之后内心 霏霏的场景 写的是历经磨难之后内心 深处的凄凉和悲苦,这是为什么 这是为什么? 深处的凄凉和悲苦 这是为什么 增强悲剧效果,渲染凄凉气氛 增强悲剧效果 渲染凄凉气氛 他虽杀敌报国,更是牵挂家人 他虽杀敌报国 更是牵挂家人 故他眼前有喜,依然那样悲沉 故他眼前有喜 依然那样悲沉

思考问题 1.第六章的内容和写法与前面一样吗 第六章的内容和写法与前面一样吗? 第六章的内容和写法与前面一样吗 不一样,前面都是写服役时的心理活动 不一样 前面都是写服役时的心理活动 及感性,而第 章是写归途所思所感。 而第6章是写归途所思所感 及感性 而第 章是写归途所思所感。 2.它在本诗里有何作用 它在本诗里有何作用? 它在本诗里有何作用 它使内容层次清楚了,有了它我们才 它使内容层次清楚了 有了它我们才 知道:以前是对服役生活的追忆 以前是对服役生活的追忆,至 知道 以前是对服役生活的追忆 至 此才是写的眼前;另外增加了抒情深 此才是写的眼前 另外增加了抒情深 喜事都乐不出来,多沉重啊 度,喜事都乐不出来 多沉重啊 喜事都乐不出来 多沉重啊!

主题与艺色填空 《采薇》是西周时期一位饱尝 服役思 采薇》 归之苦 的戍边战士 ______的戍边战士 在归途中所作 的 的戍边战士____________的 _______ 诗中叙述了他_______________ 诗,诗中叙述了他 转战边陲的艰苦 爱国恋家、 生活,表达了他_________________ 生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事 的感情。 的感情。 风 《诗经》有“六义”说,其中 、雅、颂 诗经》 六义” 其中 赋、比、兴 __________是指体例分类来说的; 是指体例分类来说的; 是指体例分类来说的 __________是就表现手法而言。 是就表现手法而言。 是就表现手法而言

《采薇》在章法上采用了诗歌传统的 采薇》 重章叠句 的写法 __________的写法 前三章的开头是 的写法;前三章的开头是 ____的写法 后三章是 赋 的写法 表 的写法;表 的写法 后三章是____的写法 兴 的写法,后三章是 达的感情是既_____又 复杂 的 达的感情是既 丰富 又_____的。


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