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2015年山东省教师招聘考试真题


2015 年山东省教师招聘考试真题及参考答案
第一部分(共 35 题,30 分) 一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选 出,并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本 题 25 小题,每小题 0.8 分,共 20 分) 1、党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。 “两个一百年”目标是: A.在中国共产党成立一百年时

全国建成小康社会。 在新中国成立一百 年时实现中华民族伟大复兴的中国梦 B.在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。 在新中国成立一百 年时建成社会主义法治国家 C.在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。 在新中国成立一百 年时建成富强、民主、和谐的社会主义现代化国家 D.在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。 在新 中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡 2、____是我国首个国家宪法日,国家宪法日的设立,标志着宪法作 为国家根本大法的地位进一步彰显。 A.2014 年 11 月 1 日 B.2014 年 12 月 4 日 C.2015 年 1 月 1 日 D.2015 年 5 月 4 日

3、马克思主义哲学首要的和基本的观点是: A.矛盾的观点 B.联系的观点

C.运动的观点 D.实践的观点 4、焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟 大精神一样,是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是: A.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献 B.爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义 风格、奋不顾身的无产阶级斗志 C.爱党爱军。开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献 D.心中有党、心中有民、心中有责、心中有威 5、“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求。 是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一副镜子。各级领 导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是: A.严以修身、严以养德、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实 B.严以自律、严以用权、严以律己、做人要实、干事要实、谋事要实 C.严以自律、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实 D.严以修身、严以用权、严以自律、谋事要实、创业要实、做事要实 6、下列表述符合马克思主义哲学原理的是: A.我思故我在 B.巧妇难为无米之炊 C.死生有命,富贵在天 D.天地合而万物生,阴阳接而变化起

7、为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实 现“三证合一”将由三个部门分别合法不通证照,改为一次申请,合 并核发一个营业执照的登记制度。其中,“三”不包括: A.工商营业执照 B.组织机构代码证 C.卫生许可证 D.税务登记证 8、2015 年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度 改革的决定》,提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上,应 当为其工作人员建立: A.补充养老金 B.个人账户养老金 C.过渡性养老金 D.职业年金 9、“你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们要开一扇窗,让 孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信 念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。”这段 2015 感动中国 十大人物颁奖词是对()的礼赞。 A.中国援非医疗队 B.陇海大院 C.沈克泉沈昌健父子 D.朱敏才、孙 丽娜 10、下列有关概念表述不正确的是: A .CPI 是居民价格指数的简称,是一个反映居民家庭一般所购买的 消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标 B.恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重, 是国际 上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标

C.GDP 是最重要的宏观经济指标,是指一个国家或地区所有国民在 一定实践内新生产的产品和服务价值的总和 D.基尼系数是根据劳伦茨曲线所走义的程度的指标, 是国际上用来综 合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标 11、甲不慎丢失的宠物狗,被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回 家喂养,后又赠送给丙,后来,甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的 宠物狗,遂向丙追索,下列说法正确的是: A.宠物狗为无主物,乙取得其所有权 B.宠物狗属遗失物,丙应返还给甲 C.丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权 D.乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权 12、根据《事业单位人事管理条例》相关规定,下列情形不应给予 事业单位工作人员处分的是: A.年度考核不合格的 B.失职渎职的 C.利用工作之便谋取不正当利益的 D.严重违反职业道德,社会公德的 13、根据《著作权法》相关规定,____可以不经著作权人许可,不向 其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权 人依照该法享有的其他权利。 A.广播电台、电视台播放他人未发表的作品 B.广播电台、电视台播放他人己发表的作品

C.广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品 D.图书馆为保存版本的需要,复制本馆收藏的作品 想自学的同学可在某宝上搜索 2016 年山东省教师招聘考试讲义,能 压中不少考点,98 元,自己看书抓不住重点还没效率,当一个考生 自己看书,另一个考生用讲义学,两个人的起点就不在一个档次了, 得相差十来截,结果可想而知,不报培训班就选这个 14、根据《中华人民共和国义务教育法》,下列表述不正确的是: A.国家建立义务教育经费保障机制,实施义务教育,不收学费、杂费 B.对违反学校管理制度的学生,学校可批评教育甚至开除 C.国家鼓励教科书循环使用 D.凡年满六周岁的儿童, 其父母或者其他法定监护人应当送其入学接 受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁 15、根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是: A.方博在高中二年级的时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二 等奖,2015 年她参加高考,将会享受加分政策 B.2015 年初, 小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。 开业不久, 因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以 1 万元罚款 C.五一假期老秦乘坐动车出游, 列车高速行驶中, 他偷偷到厕所吸烟, 被处以 1000 元罚款 D.李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目, 令她高兴的是去年以 来在该时段没有购物短片广告了 16、根据现行相关法律规定,下列表述不正确的是:

A.无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人, 其成年子女可 以担任监护人 B.未成年人的监护人首先是其父母 C.刘某的幼子在寄宿制幼儿园期间, 刘某的监护权全部转给了幼儿园 D.未成年人的父母死亡或者没有监护能力的, 其有监护能力需可以担 任监护人 17、在戏剧舞台上,许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典 剧目与剧种匹配不正确的是: A..四郎探母一京剧 C.花木兰一豫剧 B.天仙配一黄梅戏 D.梁山伯与祝英台-吕剧

18、作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖,成为我国首位获得诺贝 尔文学奖的本土作家。 下列四组文学作品, 问全部属于莫言作品的是: A..《红高梁》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》 B.《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》 C.《红高梁》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》 D.《红高梁》《透明的红萝卜》《檀香刑>《推拿》 19、下列有关月亮的诗句,出自李白笔下的是: A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 B.举杯邀明月,对饮成三人 C.海上生明月,天涯共此时 D.但愿人长久,千里共婵娟 20、下列四组词语,书写完全正确的是:

A.人情事故 B.人才倍出

对簿公堂 相辅相成 坐镇 细水长流 声名雀起 金刚钻

C.挑肥拣瘦 蛛丝马迹 黄粱美梦 寒暄 D.金壁辉煌 两全齐美 闻名遐迩 惊愕

21、_____主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空,以及护航侦查、 巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务,有“海上多面手”称号,是 现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。 A.航空母舰 B.巡洋舰 C.护卫舰 D.驱逐舰

22、近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能 电池技术说法不正确的是: A.因具有挠性可以制作或非平面构造 B.其工作的基本原理是光—热—电的转换 C.光电转换率最高可以达到 13% D.照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少 23、2300 多年前,战国时期齐国创办的_____是世界上最早的公立 大学,开创了百家争鸣,兼容并蓄的学术先河。 A.谡下学宫 B.杏坛学宫 C.尼山论坛 D.西河之学 24、下列对山东城市风采的描述搭配正确的是: A.江北水城一聊城 牡丹之乡一菏泽 鸢都一潍坊

B.绿色钢城一莱芜 山海仙境一日照 泉城一济南 C.孔孟之乡一济宁 帆船之都一烟台 泉城一济南 D.陶瓷古都一淄博 江北水城一枣庄 石油之城一东营 25、党的十八大强调,坚持中国特色社会主义,总依据是社会主义 初级阶段总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 下列各 项不属于五位一体的是: A.文化建设 B.法制建设 C.社会建设 D.生态文明建设 二、多项选择题(下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请 找出恰当的选项,并将其代码填在相应的括号内,多选、错选或少选 均不得分。本题 10 小题,每小题 1 分,(共 10 分) 26、党的十八届四中全会明确提出,全面推进依法治国的总目标是: A.建设有法可依,有法必依,执法必严,违法必究的严密制度 B.建设依法治国和以德治国相结合的执政策略 C.建设中国特色社会主义法制体系 D.建设社会主义法制国家 27、______是马克思主义的理论核心和主要内容,被誉为马克思一生 最伟大的两大发现。 A.剩余价值学说 B.唯物辩证法

C.科学社会主义 D.唯物史观 28、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是: A.马克思主义唯物史观 B.人民群众是历史的创造者,是社会发展的决定力量 C.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 D.马克思主义唯物辩证法 29、医生看病讲究对症下药这其中体现的哲学原理有: A.透过现象看本质 B.具体问题具体分析 C.静止的相对性 D.质量互变规律 30、为提高司法公信力保证法院检察院独立性是审判权和检察权, 党的十八大四中全会中做出的具体措施有: A.最高人民法院设立独立行使审判权 B.设立跨行政区的人民法院 C.设立跨行政区的人民检察院 D.建立先发宣誓制度 31、2015 年 4 月 15 日,亚投行由创始成员国全部确定,共计 57 个国家,问下列选项中属于意向创始成员国的是: A.巴西 B.英国 C.美国 D.德国

32、2014 年 11 月,国务院发布《能源发展战略行动计划 2014-2 020 年》得出到 2020 年基本形成比价完善的能源安全保障体系,能 源自给能力保障,其战略计划是: A.优先开放 B.立足国内 C.绿色储藏 D.创新驱动 33、李克强总理在<政府工作报告》(2015)中指出要发展“双引擎” 是指: A.增加公共产品、公共服务 B.促改革调结构 C.着眼于保持中高速增长 D.打造大众创新,万众创新 34、根据 2015 年 5 月 1 日起施行的《山东省行政执法监督条例》 不能参与行政执法的人员: A.行政执法机关聘用的劳动合同制人员 B.劳务派遣人员 C.临时借调人员 D.其他无行政执法资格人员 35、下列关于计算机组合键应用的说法正确的是: A.windows+F 用于查找文件或文件夹 B.ctrl+Shift 用于输入法切换

C.Ctrl+P 用于关闭程序 D.Art+Tab 用于在打开的项目间切换 第二部分(共 95 题,70 分) 三、单项选择题。下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选 出,并用 2B 铅笔填涂在答案卡相应的位置上(本题 70 小题,每小 题 0.6 分,共 42 分)。 36、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。” 提出上述主张的是: A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.苟子 37、 “上本之于古者圣王之事”、 “下原察(察度)百姓耳目之卖”、 “中国家百姓人民之利”,此谓“三表法”。它的提出者是: A.老子 B.墨子 C.韩非子 D.孔子 38、朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要任务。卓博 教育问下列观点不属于朱熹的教育主张的是: A.先王之学以明人伦为本 B.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书 C.君子如欲化民成俗,其必由学乎! D.读书之法,莫贵乎循序而致精。而致精之本,则又在于居敬而持志 39.、关于古代教育的说法错误的是:

A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、 跳跃、角力、投标枪、掷铁饼 B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想 C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教 育 D.古代埃及的文士学校主要目的是为培养雄辩家 40、1912 年发表《对教育方针之意见》提出了军国民教育,实利主 义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的是: A.梁漱溟 B.黄炎培 C.蔡元培 D.陶行知 41、下列观点不能体现教育平等观念的是: A.有教无类 B.因材施教 C.学不塌等 D.把一切知识教给一切人 42、教育学的根本任务是 A.研究教育现象 B.解释教育问题 C.提出教育对策 D.揭示教育规律

43、视其所以,观其所由,察其所立,所体现的德育原则是: A.因材施教 B.疏导原则 C.执行统一原则 D.导向性原则 44.、下列表述与现代意义上“课程”涵义最不接近的是: A 维护课程必君子监之乃依法制也 B 宽著期限,紧著课程 C-切的课程内容应当从学术中引申出来 D 课程是学习者再学校指导下的一切经验 45、学校教育产生于: A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会 46、及时人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类 的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有: A.价段性 B.差异性 C.不平衡性 D.互补性 47、语之而不知,虽舍之可也这句话所体现的教学原原则是:

A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.量力性原则 D.启发性原则 48、以少数学生为对象,在较短的时间内(5-20 分钟),尝试做小 型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。问这种形式 我们称之为: A.慕课 B.反转课堂 C.微格教学 D.新教育 49、李老师对学生王大鹏的评语是这段时间你开始主动回答老师课 堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因 此你的学习成绩比以前好多了继续加油,我看好你哦!这种评价方式 是: A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.全程性评价 50、科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片,美术教师要想了 解学生的绘画水平,品德教师要想判断学生的道德水平,最适宜的方 法是:

A.纸笔测绘 B.表现评价 C.作品评审 D.现场答辩 51、张小雨需要自己查询资料、设计方案,并应用方案来解决某一 个实际问日。问这一任务对应的任职要求是: A.理解 B.应用 C.创造 D.评价 52、在实际工作中,新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略, 也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有: A.综合性 B.可操作性 C.灵活性 D.层次性 53、关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是: A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度 B.信度是指测验获得的可靠性和一致程度 C.效度低信度一定会低 D.低信低效度一定会低

54、新课程提出了“知识与技能”、过程与方法,情感态度与价值 观三维课程目标,这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致: A.杜威 B.布鲁姆 C.布鲁纳 D.泰勒 55、完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对中小学 教师实行每五年一周期的全员培训是: A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《基础教育课程改革纲要》 D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 56、宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并 实施,随后搜集数据和材料以分析,计划的有效性,最后把结果应用 于处理后续课堂中出现的类似问题,这种研究方法是: A.叙事 B.行动 C.文献 D.实验 57、不符合《中华人名共和国义务教育法》规定的是: A.国家实行九年义务教育

B.如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变 为公私合营学校 C.凡是年满 6 周岁的儿童可推迟到 7 周岁 D.普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随 班就读并为其学习康复提供帮助 58、《中华人民共和国教师法》规定,对教师考核的内容不包括: A.工作态度 B.学生意见 C.工作成绩 D.业务水平 59、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014] 353)》提出,2014 年启动考试招生制度改革试点,2017 年全面 推进,到 2020 年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,这一制 度的特点不包括() A.分类考试 B.综合评价 C.多元录取 D.全国统考 60、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改 革的具体目标不包括() A..改变课程对于注重知识传授的倾向; B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状;

C.改变课程实施过于强调教授学习,死记硬背,机械训练的现状; D.改变课程实施过于封闭的现状 61、下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是: A.教育目标、课程目标、教育目的 B.教育目标、教育目的、课程目标 C.教育目的、教育目标、课程目标 D.课程目标、教育目标、教育目的 62、“建国君民,教学为先”体现了那两者之间的关系: A.教育与经济 B.教育与政治 C 教育与文化 D 教育与科学技术 63、关于教育质量与教育水平,下列说法正确的是: A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾 B.择校问题无关教育公平,他是市场经济在教育领域内的必然体现 C.教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价 D 教育资源配置不均衡是造成教育不公平现场的主要原因之一 64、下列关于投资说法错误的是: A.教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入 B.教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入,因此,谁从国民 收入中,获得教育收益谁就应当进行教育投资 C.教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长, 而且

这一比例不能过低,否则就会影响教育发展水平 D..教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势 65、下列称号与人物之间对应错误的是: A.现代课程理论之父—泰勒 B.现代教育学之父—赫尔巴特 C.实验教育学之父—斯宾塞 D.幼儿教育之父—福禄贝尔 66、下列关于社会主义核心价值观教育的说法,错误的是: A..课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国 家意志和社会主义核心价值观 B.在基础教育阶段, 培育和践行社会核心价值观的基本途径是推动社 会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑 C.小学生尚不具备价值判断能力、 不适宜进行社会主义核心价值观教 育,因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育 D.在基础教育教材编制和修订中, 要将社会主义核心价值观的基本内 容写入德育等相关学科教材中,渗透到其他学科教材中 67、下列关于教学模式的说法,错误的是 A.发现学习注重学习过程的探究性、学习者内部动机、信息的灵活提 取等 B.范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概况、作业、 反馈八个阶段 C.程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础

D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验, 在融洽的心理氛围 中自由的表现自我、认识自我,最后达到改变自我、实现自我 68、确定课程目标的主要依据不包括 A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.学科的发展 D.教师的教学水平(卓博教育版权) 69、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等, 下列说法中错误的是: A.三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可 B.三者之间应该保持尽可能好的一致性, 才有利于课程改革初衷的落 实 C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据 D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义 70、下列观点,不属于儿童中心课程理论的是 A.儿童是课程的核心 B.学校课程以学科分类为基础 C.学校教学应以活动和问题反思为核心 D.课程内容应该与儿童的经验相结合 71、关于综合实践活动课程,下列说法错误的是 A.小学生低年级不开设综合实践活动课程,五年级以上开设 B.综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程

C.综合实践活动课程的目标之一时培养学生利用学科知识综合解决 实践问题的能力 D.高中综合实践活动课程包括社会实践、 社区服务、 研究性学习三类 72.、跨越式教学的提出者是 A.朱永新 B.何克抗 C.李吉林 D.邱学华 73、身教重于言教,突出的是: A.陶冶 B.榜样 C.实际锻炼法 D.品德评价法 74、一次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她 觉得用途不大的原因,不对的是: A.主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲 B.小周老师没有唤醒思维,积极思考与自己的教学实际相联系 C.一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习 D.一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系 75、儿童通过触摸电炉知道了烫的意思,是罗杰斯的()。 A.有意义学习 B.无意义学习 C.情境学习 D.无意识学习 76、是我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了, 体现了教育过程中应: A.重视感知觉的发展 B.重视积极情感的培养

C.重视学习的自律性 D.重视主动操作 77、是”吾十有五而志于学,三十而立.四十而不惑,五十而知天 命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”体现的教育思想是: A.素质教育 B.终身教育 C.全民教育 D.全纳教育 78、低年级的小学生擅自离开座位,老师不予理会,转而表扬那些 坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了,反映的是: A.直接强化 B.自我强化 C.替代强化 D.间隔强化 79、自我中心言语是由外部言语向内部言语转化、由言语的交际机 能向言语的自我调节机能转化的一种过渡形式。 持上述观点的心理学 家是 A.皮亚杰 B.维果斯基 C.奥苏贝尔 D.勒温 80、主持“教学与发展”实验研究 15 年之久的前苏联心理学家是

A.凯洛夫 B.巴班斯基 C.赞可夫 D.卡普捷列夫 81、在儿童群体中,每个儿童都热情的说着,彼此之间没有任何实 质的相互作用或交谈。皮亚杰称之为: A.角色扮演 B.集体的独白 C.泛灵论 D.平衡 82、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于: A.感知运动 B.前运算阶段 C.具体运算 D.形式运算 83、物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好,并在日 常教学中更加关注和赞许这类学生,问该教师的看法属于: A.刻板印象 B.认知失调 C.扇贝效应 D.从众心理 84、学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业,在英语课程

也做出类似行为,这表明学习行为存在 A.分化 B.泛化 C.类化 D.消退 85、社会是变化发展的,德育不能仅传授给学生固定的价值观点, 要教会学生如何分析不同的道德价值,这反映的德育模式 A.体谅模式 B.集体教育模式 C.社会学系模式 D.价值澄清理论 86、奥苏贝尔的先行组织者强调: A.直观教学 B.新知识与原有知识的联系 C.学生的发现 D.学生的学习动机 87、下列属于学习现象的是 A.婴儿吸奶 B.鸭子游水 C.学生每天做广播操 D.猴子骑自行车 88、儿童智能用数手指的策略计算 3+8 的结果,该儿童的心智技能

处于 A.物质活动阶段 B.有声言语活动阶段 C.无声的外部言语活动阶段 D.内部言语活动阶段 89、人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间,我们称 之为关键期,如果在此时给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力 得到更好的发展,反之,则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学 者是 A.劳伦兹 B.加德纳 C.斯滕伯格 D.卡特尔 90、教学过程中,教师给学生足以足够的关注和期望,学生在得到 激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是 A.南风效应 B.霍桑效应 C.皮格马利翁效应 D.巴纳姆效应 91、学生在解答复杂应用题和作文时,往往在群体情景中不如单独 完成效果好。因为: A.社会助长

B.社会抑制 C.从众 D.责任扩散 92、先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是 等臂原理,这种学习属于: A.上位学习 B.下位学习 C.并列学习 D.结合学习 93、李天升初中后“屡战屡败”,却表现地不在乎,他说“破罐子 破摔”“听天由命”,他这种状态属于: A.焦虑 B.认知功能障碍 C.抑郁 D.习得性无助 94、在小芳同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里都拼命的 学习,根据自我价值理论,这个属于: A.高驱低避型 B.低驱高避型 C.高驱高避型 D.低驱低避型 95、波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们能说出来的多”,强调

的是 A.程序性知识 B.陈述性知识 C.显性知识 D.隐性知识 96、贾德的“水下打靶实验”说明 A.掌握知识是次要的,训练官能才是重要的 B.两种情景相同的要素越多,迁移的程度越高 C.概括化原理掌握得越好,迁移的效果越好 D.迁移取决于对各要素间整体关系的理解 97、根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了写的效果更好学生应该: A.分散复习 B.集中复习 C.及时复习 D.过度复习 98、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界,其中第二个境界, 衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴,相当于动作练习的: A.起始阶段 B.起伏阶段 C.高原阶段 D.突进阶段 99、赵明非常害怕狗教师依次让他选看狗的照片与他谈论狗让他观 察关在笼子里的狗让他靠近笼中的狗最后让他摸小狗抱起小狗清除 了其对狗的恐慌反应这种改变行为的方法是:

A.行为塑造 B.系统脱敏 C.代币强化 D.模仿 100、在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点 是: A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 101、下列关于学习风格的描述不正确的是: A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践 B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好 C.视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣 D.冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题 102、根据罗杰斯的观点促进学习的是心理氛围的因素不包括: A.同理心 B.感召力 C.真诚一致 D.无条件的积极关注 103、美国学者波斯纳提出的教师成长公式是 A.教师成长=经验+反思 B.教师成长=观摩+分析 C.教师成长=培训+进修 D.教师成长=学习+实践

104、教师不是传递客观而传递的现成知识,而是激发出学生原有的 知识经验,促进知识经验的“生长”,促进学生的知识构建活动,以 促成知识的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是 A.行为主义 B.存在主义 C.构建主义 D.人本主义 105、心理学家用“试崖实验”考察个体的: A.大小知觉 B.运动知觉 C.时间知觉 D.深度知觉 四、多项选择题。下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的,请 找出恰当的选项,并用 2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上,多选、 错选或少选均不得分(本题 20 小题,每小题 0.9 分,共 18 分) 106、下列说法正确的是: A.荀子主张“性善论” B.孟子主张“性恶论” C.墨子主张“兼爱非攻” D.孔子重视“仁”、“礼”的四项 107、下列关于洋务教育说法中,正确的有 A.“中学为体,西学为用“是洋务派核心的教育思想 B.洋务教育带有浓厚的封建性和买办性, 是中国半殖民地半封建的开 端 C.洋务教育介绍西学,培养早起科技人才,客观上是有积极作用的

D.洋务教育中开设的“西文”主要是指外国文学,“西艺”主要是指 西方的艺术知识 108、下列关于我国现代教育的说法中,正确的是 A.陈鹤琴主张活的教育 B.梁漱溟提出了创造新文化,救活就农村的思想 C.蔡元培提倡大职业教育主义 D.晏阳初被称为国民平民教育之父 109、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”这句话强调 人的发展的因素相同的有 A.近朱者赤近墨者黑 B.昔孟母择邻处 C.蓬生麻中不扶则直 D.龙生龙凤生凤 110、班主任了解学生的途径有 A.分析书面材料 B.调查 C.观察 D.谈话 111、下列关于“出淤泥而不染”的说法正确的有 A.环境是推动人身心发展的动力 B.遗传素质是人心身心发展的前提

C.人对环境的反映是能动的 D.环境不决定人的发展 112、下列与盈科而后进体现相同教育选择的是: A.不陵节而是 B.杂施而不孙则坏乱而不修 C.不悱不启那句话 D.随人分限所及 113、泰勒目标评价模式步骤选项就是: A.确定课程目标 B.选择课程内容 C.组织课程内容 D.评价课程 114、下列体现中长期规划的: A.育人为本 B.改革创新 C.提高质量 D.全面发展 115、《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见> 规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和: A.学业水平 B.身心健康 C.艺术素养

D.社会实践 116、下列关于质性研究和量化研究说法正确的是: A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和行程结论 B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析 C.执行研究是理论思辨,个人见解或经验息结 D.质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础 117、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向 21 世纪教育的支柱为: A.学会认知 B.学会做事 C.学会生存 D.学会共同生活 118、下列属于元认知策略的是: A.考试时考生注意自己的答题速度和时间 B.王力从头到尾背诵了 5 遍课文 C.在阅读时,学生遇到难点立即停下了思考或回到前面重新阅读 D.利用二十四节气歌熟记各个节气 119、根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失需要的是: A.求知的需要 B.自尊的需要 C.自我实现的需要 D.归属与爱的需要

120、下列关于性别差异心理说法正确的是: A.男性与女性在一般智力上没有差异 B.男性和女性在个性和社会性上没有差异 C.性别差异心理是由遗传决定的 D.性别差异心理源自于社会文化环境 121、高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的 有: A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现 B.仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学 C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》 D.师德是教师考评的底线,可以一票否决 122、关于流体智力和晶体智力说法正确的是: A.流体智力需要较少的专业知识 B.流体智力在人的整个一生中都在增长 C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力 D.词汇、审美问题等属于晶体智力 123、根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是: A.把小数换算成分数 B.认识时钟 C.使动词和句子的主语一致 D.写字 124、下列属于机械学习的是:

A.宇航员探索太空 B.学生尝试错误走迷宫 C.小学生背诵乘法口诀 D.中学生听讲座后弄清了概念之间的关系 125、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基 本内容有: A.班级教学管理 B.班级德育管理 C.班级体育卫生和课外活动管理 D.班级生活指导 五、案例分析题。至少有一项是符合题意。请将其选出,并用 2B 铅 笔填涂在答案卡相应的位置上。(本题 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 给定材料 心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒, 盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡 烛固定在木板墙上。解决的办法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为 台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题,因为他们把装着东西 的纸盒当做容器,看不出纸盒还有别的用途。 王老师用这个实验考察班上的同学,同学们反复探索毫无结果.就把 这个实验暂时搁置了起来。放学前,张乐同学找到老师说他找到了解 决的办法,并在班里成功演示了这个实验。李老师也用这个实验考查

另一个班的同学,他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途, 对同学们的各种各样的答案不做评论, 一直到所有可能想到的答案都 提出来为止,接着请同学们尝试解决问题,很快有几个同学找到了解 决的办法。 126、案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是: A.反应定势 B.功能固着 C.不能顿悟 D.认知态度 127、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果,问题搁置几个小时候 或过头来很快找到解决方法,问这种现象成为: A.酝酿效应 B.詹森效应 C.德西效应 D.暗示效应 128、案例中李老师的思维训练方法被称为: A.分合法 B.自由联想法 C.头脑风暴法 D.自我设计法 129、下列关于问题解决说法正确的是

A.一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和 常识某种解答、评价结果四个阶段 B.专家更多利用直觉来解决问题 C.创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性,灵活 性,新颖性 D.新手先明确目的,从尾到头地解决问题 130、下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是: A.设置难度较低的问题 B.鼓励质疑 C.帮助学生正确表征问题 D.辅导学生从记忆中提取信息 参考答案: 1-5CBDAC 6-10BCDDC 11-15BADBA 16-20CDCBC 21-25DBAAB 26CD 27AD 28ABC 29AB 30ABC 31ABD 32BCD 33AD 38C 39D 34ABCD 35ABD 43A 44A 45B 36B 37B

40C 41C 42D

46-50CCCBB 51-55BCDBD 56-60BBBDD 61-65BDCAC 66-70CBDAB 71-75ABBDA 76-80DBCBC 81-85BDABD 86-90BDAAC 91-95BBDCD 96-100CCCBD 101-105CBACD 108ABCD 109ABC 110ABCD

106CD 107ABC 111ABCD

112AB 113ABCD 114ABC 115ABCD 118AC 119BD 120AD 121ACD

116BD 117ABCD

122ACD 123AC 128BC 129ABCD

124ABC 125ABCD 126B 127A 130BCD


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