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班主任主题班会教案:挫折教育教案


正视挫折 学会坚强——挫折安全教育 一、教学目标 了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正 确方法。树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待 挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。 二、教学重难点 传授战胜挫折的方法 三、教学方法 四、教学过程 (一)、教学准备 1. 搜集古今中外名人战胜挫折的资料。 2. 要求几位同学准备演讲“天生我才胜挫折” 3. 每个同学准备水彩笔和若干页纸。 (二)、教学过程 1.瀚海寻珍,组织学生展示古今中外名人战胜困难挫折的事例,让学生体会 正确看待困难挫折、战胜困难挫折的重要性。课件展示《报任安书》、张海迪、 林肯的故事。 2.新闻广角,请同学自己谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应;,畅 所欲言,老师适时总结。 3.智慧兵法,面对同学们自身的情况,进入战胜挫折方法的探讨环节。通过 不同人对待挫折的态度具体传授兵法策略,并且进行举例练习。 4. 登台献艺,进入即兴演讲环节,以“天生我才胜挫折“”为主题进行即 兴演讲。让同学们阐释正视挫折,学会坚强的班会主题 5.表演“挫折处方”游戏,使学生了解一些应付挫折的技巧和方法。 游戏操作: (1) 学生分成若干组,每组六人。 (2) 每个学生在五张纸上写同样的内容: “我目前面临的最大挫折是: ?? (3) 然后传递给同组的另外五个同学,大家互相交流; (4) 每个同学在纸上给同组的五个同学写战胜挫折的良方; 1 正视挫折战胜挫折 小组合作 探究学习 (5) 最后,把“处方单”交给原来的同学。 (三)、课堂小结 挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人 是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正视挫折, 学会坚强,超越梦想! 五、教学反思 这次活动学生积极准备和参与,对挫折有了更新的认识,依靠集体智慧掌握 了应对挫折的方法,学会了坚强和自信!如果能抓住锲机付诸于行动,效果会更 好!总体上来看还算比较成功,但也有地方需要进一步的完善。“新闻广角”环 节的现场采访,时间比较仓促,应该让更多的同学参与进来,分享自己的挫折经 历;主持人准备还不够充分,没有平时的干练、流畅,采访完毕,未能适时点评、 总结。在挫折处方这个游戏环节中,学生互动力度不够,效果稍微差些。 2

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