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某某小学办学目标


**小学年度办学目标
1、学校管理:进一步深化学校内部管理体制改革,进一步 完善校长负责制,彻底推行教职工全员聘任制,完善学校用人制 度和教职工管理制度,实行制度管理与情感管理有机结合,使学 校各部门高效运转, 使全体教职工在集体和谐的氛围中充分展现 自己的才华和能力。 2、学校教学:要不断优化教学质量管理,进一步规范教师 的教学行为,进一步改进教学手段和方法,大胆进行课堂教学的 改革和实验。教学工作坚持“以教师为主导,以学生为主体,以 训练为主战, 以能力为主旨” 的指导思想, 加强对学生学法指导, 努力开发学生潜质,锻炼实践能力,发展学生个性特长,激发进 取精神。 3、科研工作:围绕高素质搞科研。一方面,每位教师要从 所教学科和学生的实际出发,围绕优化课堂教学,提高整体素质 进行研究和改革,并写好教学心得,积极撰写教育教学经验理论 文章;另一方面,教研组要组织教师就教育的重点问题、难点问 题、 热点问题、 关键问题进行研讨; 第三, 成立科研课题组以 “认 知、情感、技能”三大领域为内容,以高、中、低及三个层面为 梯度,紧紧围绕如何“开发潜能,激发兴趣,发展个性,培养创 新能力”为主线进行研究,形成方法和操作技术。教研工作要渗 透到学校教育教学各领域, 要逐步形成在研究状态下开展工作的 教研氛围,将“科研兴校”的观念转变为每个老师的具体研究行

为, 并以优秀的研究成果, 全面推进和指导学校的教育教学工作; 各学科在五年内培养 1—2 名“研究型”的学科带头教师;常规 教研,项目研究,竞教竞技以及论文撰写等方面的综合成果要居 于同级学校前列。 4、学校德育:全体教职工都要树立德育工作者的形象,教 师的师德要得到家长、学生和社会的广泛赞誉,全体教师都要参 与对学生的德育工作,形成群体功效;德育工作要渗透到学生学 习和生活的全部细致之处, 在全部管理过程中养成良好的学习和 生活习惯,培养学生健全人格;同时要把德育工作作为一个系统 工程,动员社会,学校和家庭等力量积极参与,形成合力;形成 “三全”德育管理模式,使学校德育氛围浓厚,学校校风、班风 以及学风得到社会好评,并争创市、区级校风示范学校。 5、学校建设:要进一步解放思想,坚持发展才是硬道理的思 想,加快学校硬件建设,不断改善学校办学条件,改造校园环境, 营造清新、整洁、美观的育人氛围。


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