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江西省临川一中2015届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案


x,k.Com] 批评庸俗化表现为一哄而上的羊群效应。有人提到“疼痛” ,一时间无痛不成诗,非痛不 好诗,翻开诗歌评论集,简直“痛不欲生” ;有人说到“底层写作” ,于是流水线、小餐馆、 地下室和打工妹顿时成为新宠。不论创作还是批评,长期以来已习惯跟风、复制和起哄。对 生活我们缺的不是图解,而是用心的关注。诗歌应该是自然与人文背景下的“顺产儿” ,诗歌 批评同样如此。海洋、浪花

、岛屿,应该把这些真实的生活还给诗歌,也还给批评。 批评庸俗化表现为概念代替文本,行为代替写作。较之个体性的埋头创作,不少诗人似 乎更喜欢混个脸熟,在这样的背景和语境下,诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕 是纷纷攘攘的流派或主义之争,也往往是你方唱罢我登场,名目噱头不少,却未见得与文学 和读者有何关系。 批评庸俗化表现为以偏概全、近亲结缘。某些诗人同时兼有批评家身份,习惯以自己的 喜好为唯一或主要标准。比如现实主义视浪漫为虚空,浪漫主义视写实为流水账,废话诗人 眼里唯美即为幼稚, 至于下半部诗人则一篙子打翻一船人——除我之外都是 “伪娘” 。 这种 “顺 我者昌,逆我者亡”的门派偏见之争,批评效果不难预期。 一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实,当下的现实也可能 是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质,精神是否向真向善向上,以及手上 的“主义”是否与我们的诉求达成一致。而批评要做的,就是把真正的创造性成果点亮,让 不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作,在反复的研读与辨析中沉淀价值。 诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立,批评家需要贡献学术 良知。果真如此,对诗歌和读者,都将是福音。 1.下列关于“诗歌批评”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.诗歌批评是对作品的诠释,也是对作品文本的一种再创造,但须坚持适度的原则。 B.诗歌批评对于作品而言意义巨大,犹如灯光一样能够指引着作品由暗处走向前台。 C.诗歌批评需要批评者有学术良知,用心关注、反映生活,而不是对生活进行图解。 D.诗歌批评需要批评者保持清醒,与文学和读者紧密联系,而非人云亦云一哄而上。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) 1 A.不少的诗歌批评脱离现实,牵强附会,更有甚者竟然割裂与原作品的联系另起炉灶, 天马行空,肆意畅想。 B.现在的诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显,学术含量低,有些甚至沦为学术游戏,妨 碍了诗歌创作的进步。 C.诗歌批评之所以会出现概念代替文本,行为代替写作的现象,在于批评者心气浮躁, 不能潜心、埋头创作。 D.无痛不成诗,流水线、小餐馆、地下室和打工妹顿时成为诗歌的新宠,这些陋习导致 了诗歌批评的庸俗化。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( 和读者来说,都是灾难。 B.文艺作品需要揭示生命本质,表现真善美;文意批评则要把文艺作品中真正的创造性 成果点亮,将价值沉淀。 C.现在的诗歌批评家习惯以偏概全,搞门派之争,以自己的喜好为唯一或主要标准,给 诗歌创作造成恶劣影响。 D.诗歌批评与诗歌一样,都应该是自然与人文背景下的顺产儿,反映真实是它们的共同 要求,而不是制造噱头。 ) A.诗歌批评庸俗化,会丧失文学批评的职业公信力,如果文艺批评家再不反省,对诗歌 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 龚遂字少卿,山阳南平阳人也。以明经为官,至昌邑郎中令,事王贺。贺动作多不正, 遂为人忠厚,刚毅有大节。内谏争 于王,外责傅相,引经义,陈祸福,至于涕泣,

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