当前位置:首页 >> 其它课程 >>

让世界更美好


第 4 课 让世界更美好 前言:尊敬的评委老师: 你们好!今天我说课的内容是“浙江美术出版社出版的初中美术教材第 16 册第 4 课时让世 界更美好” ,下面我通过分析教材、学生情况、重点、难点、教学目标、教学方法、过程等 谈谈我对本课的教学设计 一、说教材 1、本课采用大量篇幅介绍各种形式的公益作品,激发学生的兴趣,在教材中引入了环保小 知识,学生借鉴学习这些知识,拓展学生的知

识结构。让学生关注社会、设计公益海报、开 展公益活动,详细了解海报的基本结构,强化学生的知识结构。本课从学生兴趣出发,逐渐 由兴趣过渡到知识的学习,逐步巩固知识。真正使知识转化为学生的能力。 二、说学生 教学对象是八年级的学生,作为祖国未来的希望,应该成为环境保护、公益事业的积极宣传 者,环保意识正成为每个人所具有的基本素质 三、说重点、难点 教学重点:使学生增强环保意识,关注社会,并能结合美术学科的特点适当开展一些公益活 动。 难点:学会公益海报设计的创意,使所学到的环保知识与现实生活结合。 四、教学目标 1、通过本课学习,使学生对公益海报有一个基本的了解,特别是通过本课的欣赏部分,使 学生形成关注环境保护、人类社会的良好品德,同时在活动中增强对美术的热爱、对现实生 活关心,培养良好的道德情操。 2、通过本课对公益广告等知识的学习,使学生的环保意识与生活经验相结合,提高学生对 广告艺术的现实表现力, 并能结合生活实际开展公益活动, 发挥学生的艺术想象力和创造潜 能,运用所学的知识、技能创造出生动而又富有教育意义的公益海报,逐步形成健康的审美 情趣与价值观念,培养学生的爱心。 五、 教学方法 通过大量公益广告图片的欣赏, 本课时重在增加学生的环保意识, 培养学生的审美意识和能 力,学做人学知识。因此,在教学中我采用讲授法、讨论法、引导发现法,范例教学法进行 教学,以便学生在生动活泼的情境中,通过广告图片的欣赏,感受广告的魅力,对身边环境 的热爱! 六、教学准备 学生:纸、笔、等常用绘图工具。 教师:各种环保资料、公益海报 七、教学过程 1.情境导入。 出示环境破环后造成自然灾害的图片。 让学生在观赏图片的同时,思考是什么原因造成? (森林资源遭到破坏,人为原因破坏环境,造成今天后果) 老师问:我们应该怎么办?思考该如何行动? 学生答:增强我们的环保意识,大力宣传。 老师:要想宣传,我们下面就来学习海报设计----让世界更美好。 引入本课的学习——让世界更美好。 2.学生谈环境现状,加深理解。

(1)结合学生的生活实际,让学生自己介绍他们所见到过的环境污染引起的事件或现象。 (2)出示课件,欣赏其他海报。 请学生谈欣赏后的感受,归纳海报设计的特征。 学生回答后,教师归纳公益海报的设计内涵与表现形式。 让学生谈谈印象最深的海报设计是什么,说说该作品的特征与表现形式(教师适当引导,从 美术语言上加以分析、理解) 。 (3)分析公益海报的要素有哪些? 课件展示公益海报图片, 并用各种图例解释各种艺术手法在海报设计中的应用, 加强对海报 内容的深入理解。 即图案、色彩、构图、文字、创意等。 举例说明《树债树还》 : 主图是干裂的地缝,主体色是黄色, 运用地缝组一个树的造型,给人以震撼。 例如《2050 年的杯子》画面上是一只倒放的杯子,正中央是浑浊的水,水的颜色与背景形 成对比,突出图案。 底下的文字揭示了这个广告的主题——想想将来,请节约用水。 3.理解分析,明晰构成。 教师提出:公益海报在生活中具有重要的现实意义, 那么一个成功的公益海报的结构要素有哪些?它是怎样组成的? 学生自己考虑: 分钟) (2 课件展示《植树造林,造福人类》 ,让学生根据课件展示的内容具体分析,即与主图有关的 文字、具有视觉冲击力的主图、表达的文字等。 请学生具体介绍自己喜欢公益海报,再次激发学生的求知欲望,为下面的创作做好铺垫。 4.巩固新知,即兴创作。 请学生归纳本课知识点, 回顾本课的内容,加深学生对公益海报的了解:色彩、图案、构图、 文字、创意等。 要求学生在分析、欣赏课件展示的作品的同时,以“让世界更美好”为主题设计一张环保公益 广告,主要突出创意的指导。在课后举办展览,自评与小组互评相结合,选出最佳创意奖。 5.课外拓展,深化教育。 课外时间到教学楼下面大厅内进行大型公益活动宣传, 提高学生及其它年级学生的环保等公 益意识,促进对学生的道德教育,提高学生的审美意识。 八、教学反思 学生在欣赏探讨设计方法形式的同时增强对社会关注, 对生活的热爱。 在动手设计中培养自 己独立思考能力和审美创造力。以实际行动将“关注公益,从点滴做起”落实到实处。


相关文章:
文明让世界更美好
文明让世界更美好_广告/传媒_人文社科_专业资料。文明让世界更美好淮阳县鲁台镇第一初级中学七一班 学生:徐双双 辅导老师:霍庆芳 文明代表着一个国家的修养、素质...
让世界更美好
让世界更美好_院校资料_高等教育_教育专区。关于戒烟的文章 让世界更美好日常生活中,我们常常会看到“吸烟有害健康”的标语而人们却视而不见。又 有几个人知道,...
让世界更美好
第4 课 让世界更美好 前言:尊敬的评委老师: 你们好!今天我说课的内容是“浙江美术出版社出版的初中美术教材第 16 册第 4 课时让世 界更美好” ,下面我通过...
阅读,让世界更美好
阅读,让世界更美好_小学作文_小学教育_教育专区。阅读,让生活更美好小时候,妈妈给我买来几本画报,书里的颜色、图形吸引了我, 我看着画报,指指点点,画报成了我...
让世界更美好
让世界更美好在人生的路途上,有时会在求学的过程中,找到了心心相印的好友,但也会遇 到与自己不投缘的人,这种负面的互动,表面上虽然不华丽,却拉近彼此之间 的...
让世界更美好教案
浙​美​版​八​年​级​下​册​让​世​界​更​美​好​教​案《让世界更美好让世界更美好》 教学目标 认知目标: 通过本课...
让世界更美好
让世界更美好 怎样让世界更美丽, 就是把各个事物紧密的联系起来从而装饰它们让它们变得更加的美 好。那么这里我们就要谈到装潢设计。 装潢设计是指三维的设计,是...
让世界更美好
让世界更美好——欧莱雅地震灾区学生世博夏令营” 让世界更美好——欧莱雅地震灾区学生世博夏令营” ——欧莱雅地震灾区学生世博夏令营 本案例企业社会责任方向:社会...
让世界更美好
让世界更美好_初中作文_初中教育_教育专区。让世界更美好渝水一小五(1)班 李文婷 在生活中, 友善是一朵美丽的花, 它每时每刻都绽放在我们心里。 它会让世界更...
阅读让世界更美好
阅读让世界更美好_哲学_高等教育_教育专区。阅读让世界更美好 【关键词】阅读;心理;影响;社会;和谐 1 阅读概述 科技革命促进了当今社会的飞速发展,带给我们日益丰富...
更多相关标签:
让世界充满爱 | 明天会更好 | 让世界更美好歌词 | 神探威威猫 | 世界更美好 | 让世界更美好歌曲 | 神探威威猫主题曲 | 让世界更美好 英文 |