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苏教版化学必修1专题1化学家眼中的物质世界


苏教版化学 必修①

专题1

专题1: 化学家眼中的物质世界
单元一: 丰富多彩的化学物质 单元二: 研究物质的 实验方法

单元三: 人类对原子结构的认识

单元一: 丰富多彩的化学物质
应知 1 : 物质的分类方法 (任何分类都要有依据)

应会: 根据物质的组成对物质进行分类
练习1:

下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是---(D ) A.碱性氧化物 七氧化二锰 Mn2O7 B.酸性氧化物 干冰 C0 C.酸 硫酸 H2O D.盐 纯碱 Na2CO3

单元一: 丰富多彩的化学物质
应知2: 化学反应的分类方法 应会: 能区分四种基本反应类型和氧化还原反应
置 氧化还原反应换 反 应 化合反应
复 分 非氧化还原反应 解 反 应

分解反应

练习2: 下列反应中,不属于化合、分解、置换、复分解等四种基本 反应类型的是 ------------------------------------------------(C ) A.CuSO4+H2S = CuS↓+H2SO4 △ B.Cu2(OH)2CO3 = 2CuO+CO2↑+H2O C.2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 D.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

单元一: 丰富多彩的化学物质
应知3: 化学物质的计量方法 和物理量的单位 应会: ( 物质的量 mol ) 物理量的单位: n - mol

涉及物质的量的各种换算方法 m n=- M (1) 关于质量的换算 _________ N n=- NA (2) 关于粒子数目的换算 _______

m- g
M - g/mol N- 个 NA - mol-1 V - L

V n = —— 22.4 (3) 关于气体体积的换算 _______
n c=- V (4) 关于物质的量浓度的计算 ______

单元一: 丰富多彩的化学物质
练习3:
下列溶液中的Cl-浓度与50 mL 1 mol· L-1的AlCl3溶液中Cl- 的浓度相等的是 ----------------------------------------------------( C ) A.150 mL 1mol· L-1的NaCl B.75 mL 2 mol· L-1的NH4Cl C.150 mL 3 mol· L-1的KCl D.75 mL 1 mol· L-1的CaCl2

22.2 g某二价金属氯化物(ACl2)中含有0.4 mol Cl-,则ACl2的摩 40 111g/mol 尔质量是______________ ;A的相对原子质量是__________ ; CaCl2 ACl2的化学式是___________ 。

单元一: 丰富多彩的化学物质
溶液 、_____ 浊液 和______ 胶体 3 种. 应知4: 分散系有______ 电解质和非电解质的概念 应会: 会区别分散系的类型、会区别电解质和非电解质. 练习4:
用特殊的方法把固体加工到纳米级(1~100nm, 1nm=10-9m)的超细粉末 粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的粒子直径和这种粒子具 有相同的数量级的是 ----------------------------------------------------------------( C ) A. 溶液 B. 悬浮液 C. 胶体 D. 乳浊液 下列物质: ①氢氧化钠固体 ②水银 ③氯化氢气体 ④稀硫酸 ⑤二氧化碳气体 ⑥氨水 ⑦碳酸钠粉末 ⑧蔗糖晶体 ⑨熔融氯化 钠 ⑩CuSO4· 5H2O晶体 ②④⑥⑨ ?上述状态下能导电的是:_____________ ①③⑦⑨⑩ ?属于电解质的是:________________ ⑤⑧ ?属于非电解质的是:______________

单元一: 丰富多彩的化学物质
应知 : 1. 物质的分类方法 2. 化学反应的分类方法 应会: 根据物质的组成对物质进行分类 能区分四种基本反应类型 和氧化还原反应

3 化学物质的计量方法 和物理量的单位
4: 分散系有溶液、浊液 和胶体 3 种 电解质和非电解质的概念

涉及物质的量的各种换算方法

会区别分散系的类型
会区别电解质和非电解质. 返回主页

单元二: 研究物质的 实验方法
过滤 、______ 结晶 、 应知1: 物质的分离和提纯的方法有: ______ 萃取 、______ 分液 、______ 蒸馏 、______ 层析 ______ 6种 .

应会:

对不同的混合物能采用不同的分离方法 常用仪器的使用

练习1: 下列实验操作中错误的是 ------------------------------------- ( A ) A.蒸发操作时,应将溶液中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从 上口倒出. D.萃取操作时,萃取剂与溶液中的溶剂不能互溶.

单元二: 研究物质的 实验方法
下面物质的分离方法不正确的是 ---------------- ( AC )

选项 A B C D

需要分离的物质 CCl4和水的混合物 MgCl2溶液与Mg(OH)2的混合物
酒精的水溶液 KNO3与NaCl混合溶液

分离方法 蒸馏 过滤 萃取 结晶、过滤

单元二: 研究物质的 实验方法
应知2: 几种常见离子的检验方法 应会: Cl- 、SO42-、CO32-、NH4+、Na+、K+离子的检验 练习2:
现有一种化合物Z,它的阳离子可能是Na+、K+、NH4+、Cu2+、Ag+,阴离 子可能是NO3—、SO42—、Cl—、CO32—,进行以下实验(填离子符号) ?做焰色反应,有黄色火焰,透过蓝色的钴玻璃观察,无紫色火焰. 肯定 有 Na+ 离子。 ?取少量固体Z放入水中,得到无色溶液肯定无 Cu2+ 离子。 — 2— 3 离子 ?向Z溶液中加入酸化的AgNO3溶液,无明显变化,肯定无Cl CO __ + 离子 SO42-Ag_ ?另取Z溶液,加入酸化的BaCl2溶液,无明显变化。肯定无 ?另取Z溶液,加入NaOH溶液共热,无明显变化。肯定无 NH4+ 离子。 由上述实验事实,可推断化合物Z是 NaNO3 。

单元二: 研究物质的 实验方法
L-1 mol/L 或 mol 应知3: 物质的量浓度溶液 ,单位__________ . · 应会: 物质的量浓度溶液的配制方法 练习3: 下面是配制500mL 0.2 mol/L KCl溶液的操作,请按要求填空: (为什么不是 7.45 g) (1)所需KCl的质量为 7.5 g 。 (2)称量过程中主要用到的仪器是 天平 。 (3)将烧杯中的溶液沿 玻璃棒 引流到500mL容量瓶 中,并 用蒸馏水洗涤 烧杯2~3次,洗涤液要转移到容量瓶中 ,并摇匀。 (4)加水至距刻度线 1~2 cm 处,改用胶头滴管 加水,使液 面的凹 液面正好与刻度线相切。 (5)在容量瓶中进行定容时,仰视刻度线,所配的溶液浓度将 偏低 (偏高、偏低、无影响)_________ 。

单元二: 研究物质的 实验方法
应知 1: 物质的分离和提纯的方法 2: 几种常见离子的检验方法 应会 对不同的混合物能采用 不同的分离方法
Cl- 、SO42-、CO32-、NH4+、 Na+、K+离子的检验

3: 物质的量浓度溶液

物质的量浓度溶液 的配制方法

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单元三: 人类对原子结构的认识
中子 、_____ 电子 . 质子 、_____ 应知1: 构成原子的粒子有_____ 应会: 原子内各种粒子间的数量关系的计算 练习1 某元素R的阳离子Rn+核外有x个电子,该元素的质量数为A, 则该元素原子核内的中子数----------------------------( ) A A. A-x-n B. A-x+n C. A+x-n D. A+x+n

和Na+具有相同质子数和电子数的微粒是------------( A ) A.NH4+ B. FC. H2O D. NH3

单元三: 人类对原子结构的认识
应知2:

ZX e

+ - dc+ A -

符号的每个字母的含义

练习2 1999年,世界重大科技成果之一是超铀元素的发现,它有力地 293 支持了“稳定岛”假说,原子 的中子数与电子数之差为: B 118 X A.0 B.57 C.118 D.175

单元三: 人类对原子结构的认识
应知 应会

1: 构成原子的粒子有 质子、中子和电子。
2:

ZX e

+ - dc+ A -

原子内各种粒子间的 数量关系的计算

符号的每个字母的含义

原子结构示意图和 离子结构示意图(另有专题)

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