当前位置:首页 >> 高中作文 >>

出发作文讲评


“出发”作文讲评

本次作文的问题:
1、一半是记叙,一半是议论,这是作文的大 忌。 2、偏题。写“带着诚信出发”,只写诚信, 而不写出发。

3、不会提炼分论点。
(分论点之间没有任何联系)

提炼分论点的方法:

1、追问原因法。 追问原因法。 就是把中心论点作为结论去追

溯其产生的条件和原因。事物 是复杂的,原因是多方面的。 我们抓住了其中几个主要原因, 也就形成了几个分论点。这是 用得较多的一种方法。

请以“规矩”为题写一篇议论文。 示例:先把题目扩展成一个中心论点:没有 规矩,难成方圆。再对这个论点追问原因,就 可以得到分论点: 分论点一:没有规矩,个人不能成才; 分论点二:没有规矩,集体不能稳定; 分论点三:没有规矩,国家不能发展。

2、追问办法法: 追问办法法: 即就中心论点问一个“怎么 办”。也就是提出解决问题的 具体措施和途径。这些具体措 施和途径就是文章的分论点。

以《学会欣赏别人》为题写一篇议论文。 分论点一:学会欣赏别人,要求自己有胸 怀坦荡、虚怀若谷的作风; 分论点二:学会欣赏别人,就是要努力发掘 别人身上的闪光点,学习并借鉴,不求全责备, 不嫉贤妒能; 分论点三:学会欣赏别人就是要互帮互学, 取长补短,共同提高。

3、追问结果法: 追问结果法:

即以中心论点为前提,去 推想在这个前提之下会产 生怎样的意义、作用、价 值或影响。

以“这山望着那山高”为题作文。
分论点一:这山望着那山高,人 就会永不满足; 分论点二:这山望着那山高,人 就会精益求精; 分论点三:这山望着那山高,人 就会力争上游。

4、追问对象法 即先用一个句子将中心论点 表达出来,然后再看这个论点 涉及到哪些人、事、物。然后 列举出来,即成为分论点。

“雕琢心中的天使”,
中心论点为:用爱雕琢心中的天使。“雕琢”涉 及的人有:丛飞,李春燕、洪战辉等,于是就 可提炼出如下三个分论点: 分论点一:丛飞用爱雕琢心中的天使; 分论点二:李春燕用爱雕琢心中的天使; 分论点三:洪战辉用爱周琢心中的天使。

巩固练习 选择一种方法,以“出发” 为话题,提炼3-5个分论点。

优秀作文赏析

重新出发 重新出发
出发,是人生的启程;重新出发,是人生 的不断超越。所以,我要重新出发。 到过深邃,神秘的森林,却没有见过沙漠 的“大漠孤烟直,长河落日圆”,需要重新出发; 领略了沙漠的广袤无垠,却没有见过大海的浩 瀚壮阔,需要重新出发;感受过海洋的澎湃汹 涌,却没有体验到高山的巍峨、挺拔,需要重 新出发。

重新出发,需要顽强的毅力。林肯的一生坎坷 波折,挚爱的未婚妻丧生,多次的竞选议员失 败,经商破产,为了道义娶了爱慕虚荣的玛 丽……当他面对种种挫折与困难时,他该如何 挺过才能成为一名出色的总统?因为他的顽强 毅力,给与他勇气,在人生的旅途上,不断地 重新出发,无论是到达人生的巅峰,抑或不如 人意的低谷,他都在不停地努力,他在不断地 寻求自我的超越,眼前的成败得失不过是过眼 云烟。他要重新出发,议实现他生命更深沉的 意义。

重新出发,需要坚韧的魄力。对于一名音 乐家来说,双耳失聪是一件多麽残酷的事实。 然而,贝多芬给我们展示的却是一个永不言败 的高达形象。他要“扼住命运的咽喉”,他不屈 服与身体的残疾,更不向命运低头。因为他有 坚韧的魄力,虽然他已有许多首世界名曲,但 他并不满足,他要重新出发,他要挑战人生的 极限,他要领略音乐更高深的精粹,创造出人 类更伟大的音乐作品,为世界作出更大的贡献。 他要重新出发,以实现他崇高的理想。

重新出发,需要远大的抱负。司马迁受宫 刑后,仍坚持创作出“史家之绝唱,无韵之离 骚”的《史记》,为中华文化的传承作出重大 的贡献,因为他有远大的抱负,他要重新出发。 苏轼几经贬谪,几乎到了人生的绝境,他仍笑 对人生,“一蓑烟雨任平生”道出了他的豪迈情 怀,因为他有远大抱负,他要重新出发。 我要出新出发,我要去体会森林的沉重与 稳重;还要领略穿越沙漠的的勇敢与顽强;更 要感受大海的豁达与包容;我还要学习高山的 不屈与正直。我需要顽强的毅力、坚韧的魄力, 远大的抱负。

重新出发,是热爱生活的人对生命的不断 追求。只要喜欢出发的人,他的人生不会平庸、 乏味。 让我们重新出发,充实我们空虚的人生, 坚定我们勇往直前的信念,让我们不断前进!

优秀作文
四班:李筱萌、王思敏、常 嘉慧、王欣欣、孙小惠、胡 婵娟、 五班:魏荣庆、夏千舒、孙 晶、苑菲、徐烁然


相关文章:
作文讲评
作文讲评_初中作文_初中教育_教育专区。新年伊始,各媒体纷纷盘点 2014 年网络...任性应从人性出发,应以尊严为保障。 任性更多地代表成为真实的自己,而非在他人...
“家与路”作文讲评
“家与路”作文讲评_高中作文_高中教育_教育专区。高三期初考试讲评材料,关于“...“离家出发、荣归 故里”圆形人生,演绎“路与家”的关系,简单图解命题者的用意...
作文讲评课常用的讲评方法
(三)欣赏式讲评 欣赏式讲评着重总结作文成绩,欣赏优秀作文,学习好的表达方法。欣赏式 讲评是从本次作文训练的要求出发,重点地解决某一方面的问题。讲评可以选择 一...
作文怎样进行讲评
教师要仔细研究、认真分析,要从实际出发,结合 作文革训练要求, 确定讲评重点,集中解决一两个较为突出的较为普遍性的问题。 (3) 、要保护学生的积极性。讲评课...
作文讲评(十二)
作文讲评(十二)_高中教育_教育专区。高三任务驱动型作文(五)【题目回放】 18....东方卫视节目的出发点无可厚非。喜剧演员引人发笑,活跃气氛是他们的(本职)...
作文讲评“重新出发”
作文讲评“重新出发”_高中作文_高中教育_教育专区。作文作文题目: 请以“重新出发”为题,写一篇文章。 要求:①诗歌除外,文体不限。 ②字数不少于 800 字。 一...
挑战月考作文讲评
挑战月考作文讲评_高中作文_高中教育_教育专区。月考作文“挑战”讲评题目: 阅读...年轻的崔国扬带上了自己的行李从家里出发,身上只带了水和必备的 食物和几张...
作文讲评
月考作文讲评学案单(建议课时三节)王拴宁 ——缘事析理 教学目标: 引导学生...从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见 不要盲从” “接受别人好的意见(...
作文讲评
作文讲评_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。作文 【竹君讲评】不以成语论...我听见这事就一蹦 三尺高,伴随着引擎声,我们出发了。 刚出发的时候,我们说...
更多相关标签:
管建刚作文讲评课 | 作文讲评 | 作文讲评课 | 作文讲评课ppt | 作文讲评课教案 | 如何上好作文讲评课 | 作文讲评课教学设计 | 作文讲评教案 |