当前位置:首页 >> 政史地 >>

北美大陆上的新体制


高三历史学案
姓名:_________ 课 题 班级:________ 时间: 编制人 审核人 高三历史组 北美大陆上的新体制

说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构, 比较美国总统制与英 国君主立宪制的异同。 具体:①记忆 1787 年宪法制定的背景、制定、体现的原则和发展,联邦制的 建立和特点,美国内战和联邦制的巩固,两党制的形

成、特点和发展演变。② 合作探究美国总统制与英国君主立宪制的异同。 本节知识在近几年高考中数量相对较多,2012 北京、海南、上海、2011 天津、 考情回顾及 江苏、2010 全国、北京、山东、江苏都有考查,主要考查基础知识。 方法指导 方法指导:根据学案记忆基础知识,教师抽查掌握基础,通过小组合作探究君 主立宪制与美国的比较。 自主学习 学习要求:整合教材,建构体系,记熟记牢基础知识 问题导引 【知识梳理】 疑难反思 一、联邦宪法的制定 1、背景: 1、邦联制的弊端? (1)美国独立:1776 年,北美 13 个殖民地宣布独立,结成松散的邦联, 美利坚合众国诞生。 (2)邦联的弊端:邦联政府没有征税权,难以解决巨额公债;各州拥有 关税权,给英国的商品倾销以可乘之机,又阻碍州际贸易;外交上,难 以形成统一的声音。 (3)美国政治领袖面临新问题:既要变革政治体制来稳定统治秩序,又 要确保国家的利益与主权 2、制定: 1787 年 9 月资产阶级和种植园奴隶主的代表制定了一部新宪法—— 1787 年宪法。麦迪逊坚持分权制衡原则,被称为“美国宪法之父” 。 2、1787 年宪法的三 二、1787 宪法 原则 1787 年宪法的 1.内容 作用? (1)美国实行联邦制政体。 ① 拥有一系列主权权力,如立法、征税、管理对外贸易、发行货币、 统帅全国军队等。 ②联邦法律是全国最高法律,联邦政府有权强制各州实施联邦法 律 。 ③联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力,其余未列明的权利都 属于各州或者人民。 (2)三权分立原则:国家权力分为立法权 、行政权、司法权三部 分,分别由国会 、总统和最高法院行使,又互相制约。 考点解读及 复习目标

(3)人民主权原则:总统和议会议员都由选举产生。众议员由各州 选民直接选出, 参议员由各州议会选出;总统由各州选举团选出。二者 均实行任期制。 2.影响 (1)是近代世界第一部成文宪法。 (2)美国成为实行联邦制制的总统制制共和国。 (3)它创立的联邦共和政体,保证了美国的长治久安,促进了美国社会 经济的发展。 3、联邦制的完善——1787 年宪法修正案 1789 年制定出宪法前 10 条修正案,规定了公民的若干自由权。 三 维护联邦统一的斗争 1. 背景 (1)1787 年联邦宪法颁布后,美国建立了联邦制国家,但是州权主义观 念仍很活跃。 (2)1861 年南部 11 个蓄奴州公开退出联邦,发动叛乱。 2.措施 (1)内战一开始,林肯总统提出了"为联邦统一而战"的口号。 (2)内战结束后,国会通过宪法第 13 和 14 条修正案,进一步肯定联邦 法律的至上性,从法律上进一步巩固了国家统一。 3.意义 (1)维护了国家统一。 (2)成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。 四 两党制 1.形成:华盛顿之后,美国的总统选举受到政党控制,国会也形成两党 对垒的局面。两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。 2.代表的阶层:19 世纪中期,民主党主要代表南方种植园主;共和党主 要代表北方工业集团和西部农场主的利益。目前则分别代表不同政治经 济利益集团。 3.基本特点:政治选举是两党激烈争夺的战场,包括总统选举在内,其 它参议员选举、众议员选举、州长选举、市长选举等都受到两党操纵。 【基础知识检测】 1.独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物” 。为了 改变这种状况,1787 年宪法规定美国( ) A.采取联邦制 B.建立中央集权制度 C.实行两党制 D.确立三权分立体制 2.《世界文明史》指出:《联邦宪法》一刻也 没有放松对于一切形式的 “ 专制政治的警惕” 为“警惕”专制政治, , “制定者们”采取的措 施有 ①国家权力分为行政、立法、司法三部分 ②国会可以随时对总统提出 弹劾 ③总统任命的官员须经参议院批准 ④联邦法院有权审查行政 或立法行为( )

画一画美国 1787 年 宪法中联邦制的权 力结构,看看它们是 如何制约的?

美国内战的主要原 因是什么?联邦政 府是如何解决这一 问题的?有何意 义?

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3.华盛顿在告别演说中告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自 己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门 的权力” 。他强调的是( ) A.分权制衡原则 B.司法独立原则 C.自由平等原则 D.民主性原则 4.美国 1787 年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同 盟或邦联”“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。 ; ”这些规 定体现的原则是 ( ) A.共和制 B.联邦制 C.分权制 D.权力制衡 5.被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说: “如果人人都是天使,就不 需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在 的控制了。 ”这番话的意图是 ( ) A.美国不需要建立统一的政府 B.采取相应措施防止独裁政权的出现 C.美国应该建立开明君主制国家 D.政府权力不能受任何力量的限制 6.美国前总统克林顿访问中国西安时,一个小姑娘问他: “总统先生,全 美国人民都归你管吗?”克林顿想了一下回答: “不,应该说全美国人民 都管着我。 ”下列说法正确的是( ) A.克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以来政治制度的特点 B.克林顿与西安小姑娘开了一次玩笑 C.克林顿道出了美国政权的本质 D.西安小姑娘说出了美国政权的本质 7. 1787 年宪法使独立后的美国从邦联制发展成为联邦制共和政体, 其重 要作用是( ) ①结束了松散状态, 维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益的要求 ③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 8.二战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说: “总统先生,人们关 心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所 困扰。另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都得与内阁商量并获 得内阁支持。 丘吉尔这段话反映了英美两国政体不同之处( ” ) ①美国是共和政体,英国是君主立宪政体 ②美国政府首脑是总统,英 国政府首脑是首相 ③美国总统不对国会负责,英国首相要对议会负责 ④美国总统由选举产生,英国首相由议会产生 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 9. “总统可否决国会通过的法律” “国会可以以三分之二多数通过总统所 否决的法律” “总统和议员都由民选产生” ,上述条文所体现的原则是 ( ) A.中央集权原则、民主原则 B.分权制衡原则、民主原则 C.自由平等原则、权力制衡原则 D.中央集权原则、分权原则









探究一 1787 年宪法
(2012 年浙江文综历史)中华民国建立时,除西班牙、葡萄牙殖民地外,世界上的共和国制国 家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。 (10 分)

探究二 三权分立
(26 分)美国独立后成功地进行了制度创新,其宪法在中央政府的权力建构中体现了三权分立 的原则。阅读材料,回答问题。 材料一 众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾 案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议 院的协议及同意,并得该院出席议员三分之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公 使、领事、最高法院法官,及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时,任命之…… ——摘自《美利坚合众国宪法》 材料二 美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛合约》 。 结果,美国没有加入国联…… ——《普通高中课程标准实验教科书?20 世纪的战争与和平》 材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期, 最高法院与行政间则展开 激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪,予以废止。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编 (1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作(2 分)

心 (2)根据上述材料,并结合所学知识,分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。 (9 分) 政府(内阁)对议 政府(内阁)对总统负责,总统与 政府首脑与议 会负责,不对元首 内阁不对议会负责, 行政与立法相 会关系 负责 互制约与监督 【巩固训练】 1. (2012 安徽文综 21)2.费城会议召开前,华盛顿说: “事实已经告诉我们,如果没有强制 力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。 ”这表 明他主张( ) A.维护邦联制 B.加强中央权力 C.巩固联邦制 D.保障各州的权利 2、(2012 海南历史 12)4.在美国,自 1856 年以来,历届总统不是共和党人便是民主党人。 第二次世界大战前的历次总统大选中,两大政党的总统候选人所获选民票的总和,平均高达全 部选民票的 95%。这种情况说明两大政党( ) A.控制了美国政治生活 B.主宰了联邦政府 C.赢得了美国公民的一致支持 D.保持了政策的一致性 3、 (2012 江苏卷 15)5.2000 年美国总统大选,共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定 命运的几百张选票上发生争议,最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音,解决了长达 36 天的总统难产危机。这段材料( ) A.体现了三权分立的原则 B.表明司法权实际上高于行政权 C.显示最高法院掌握立法权 D.说明总统人选与选民意愿无关 4、托克维尔《论美国的民主》指出,“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹 建舰队的专权。??加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法,但不准制定追究既往的 法律,不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解最为准确的是( ) A.联邦政府权力不受制约 B.中央政府与地方分权而治 C.中央政府权威得到保障 D.各州政府有较大的自主权 课后反思总结 摆脱英国殖民统治 ,合众国成立

(3)根据上述材料,并结合所学知识,评价美国三权分立的制度设计。 (10 分)

探究三 美、英两国政体
项 目 英国君主立宪制 美国总统制 理论原则 三权分立 相 国家性质(国 同 资产阶级专政 体) 核心特征都是代议制民主, 维护的都是资产及阶级利 基础 益 议会制君主立宪 政体 总统制民主共和制 制 国家元首及产 国王;世袭;终身 总统;民选;任期制 生方式 制 不 国家象征, “统而 国家元首、 政府首脑、 总揽行政权 同 国家元首地位 不治” 力、军事统帅 政府首脑 首相 总统 政府产生方式 议会 总统任命,议会通过 国家的权力中 议会 总统

北 美 大 陆 上 的 新 体 制

背 景 美国联邦制出现弊端

确立体制:1787 年宪法

性质:近代世界第一部成文宪法 斗争:南北内战 结果:宪法修正案 影响:统一与稳定;促进经济发展

巩固体制:维护联邦统一的斗争 完善体制:两党制的发展

8 课答案 【基础知识检测】 1—9 ABABB AADB 探究一 (1)美利坚合众国。(2 分)其宪法是近代世界第一部成为宪法,确立了联邦制和三权分立制, 一定程度上保护了资产阶级民主。(3 分) 法兰西第三共和国。(2 分)其宪法是保皇派和共和派妥协的产物,总统和参议院权力很大,共 和政体在法律上得以确立。(3 分) 探究二 (1) 《论法的精神》 。 (2)立法权:国会分为众议院和参议院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高 法院可以“违宪”的名义,废止已通过的立法。 行政权:总统结缔条约须经参议院同意,总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹 劾权;总统连任不得超过两届。 司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。 (3)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现) ,在一定程度上保障了资产阶级民主,为 美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是,有时也会出现三权扯皮,甚至相互否决,导 致效率低下,影响统治集团意志的有效贯彻。 【巩固训练】 1、B 2、B 3、A 4、B

8 课答案 【基础知识检测】 1—9 ABABB AADB 探究一 (1)美利坚合众国。(2 分)其宪法是近代世界第一部成为宪法,确立了联邦制和三权分立制, 一定程度上保护了资产阶级民主。(3 分) 法兰西第三共和国。(2 分)其宪法是保皇派和共和派妥协的产物,总统和参议院权力很大,共 和政体在法律上得以确立。(3 分) 探究二 (1) 《论法的精神》 。 (2)立法权:国会分为众议院和参议院;国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高 法院可以“违宪”的名义,废止已通过的立法。 行政权:总统结缔条约须经参议院同意,总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹 劾权;总统连任不得超过两届。 司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。 (3)可避免滥用职权(避免独裁或绝对权力的出现) ,在一定程度上保障了资产阶级民主,为 美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。但是,有时也会出现三权扯皮,甚至相互否决,导 致效率低下,影响统治集团意志的有效贯彻。 【巩固训练】 1、B 2、B 3、A 4、B


相关文章:
北美大陆上的新体制教案
北美大陆上的新体制教案 教学目标 知识与能力: 熟悉美国总统制共和制政体确立的基本过程,知道美国 1787 年宪法的主要内容,理解美国 联邦制的权力结构和两党制在分权...
北美大陆上的新体制教案
北美大陆上的新体制教案_政史地_初中教育_教育专区。泉州七中 林颖 北美大陆上的新体制(配套课件下载) 导入新课: 师: 美国纽约港口的自由岛上矗立着一座举世闻名...
北美大陆上的新体制2014经典习题
北美大陆上的新体制2014经典习题_政史地_高中教育_教育专区。园地原创 严禁转载 注:本资料由《中学历史教学园地》独家提供。试题精选从 2013 年 7 月至 2014 年...
北美大陆上的新体制—教学设计
北美大陆上的新体制》教学设计方案五环中学 题目 所属学科 李良 一课时 《北美大陆上的新体制》 授课时长 基本内容描 述 历史 适用年级 高一上学期 《北美...
北美大陆上的新体制(教学实录)
北美大陆上的新体制(教学实录)_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。《北美大陆上的新体制》教学实录【教学过程】 一、课前导入: 多媒体展示画面 :一张...
历史必修1《北美大陆上的新体制》教学设计
历史必修1《北美大陆上的新体制》教学设计_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。北美大陆上的新体制历史必修 《 北美大陆上的新体制》 历史必修 1《第 9 课...
北美大陆上的新体制 Word版
北美大陆上的新体制 Word版_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。第9课一、选择题 北美大陆上的新体制巩固提升 课后训练案 1.华盛顿说:“我的看法——各州...
第9课 北美大陆上的新体制[岳麓版][教案5]1点
第9课 北美大陆上的新体制[岳麓版][教案5]1点_政史地_高中教育_教育专区。第三单元第 9 课【课标要求】 北美大陆上的新体制 说出美国 1787 年宪法的主要内...
第9课+北美大陆上的新体制
第9课 北美大陆上的新体制 【学习目标】了解美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国 总统制与英国君主立宪制的异同。 【学习重点】1787 年宪法...
第9课 北美大陆上的新体制教案
第9 课 北美大陆上的新体制教案 教材分析 《课程标准》要求“说出美国 1787 年宪制的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君 主立宪制的异同” 。...
更多相关标签:
北美大陆的新体制ppt | 京城四瘫 | 选举人团 | 1787年宪法 | 北美大陆的新体制 | 北美大陆的新体制王磊 | 北美大陆新体制 | 评课 北美大陆新体制 |