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2012高考语文各题型难点突破18 推断文言实词在文中的含义


难点 18

推断文言实词在文中的含义

文言实词的数量较大,而且常常多义,用法较灵活,因此,确定文言实词在具体语句中 的含义就成为阅读文言文的第一个难关。积累一定数量的实词和掌握正确的方法是推断文言 实词在具体语句中含义的关键。 ●难点磁场 选文一:阅读下面一段文言文,完成后面各题。 王导字茂弘,光禄大夫览之孙也。父裁,镇军司马。导少有风

鉴,识量清远。年十四, 陈留高士张公见而奇 之,谓其从兄敦曰: “此儿容貌志气 ,将相之器也。 ”时元帝为琅邪王, . .. 与导素相 亲善。导知天下已乱,遂倾心推奉,潜有兴复之志。帝亦雅相器重 ,契同友执。帝 . .. 之在洛阳也,导每 劝令之国。会 帝出镇下邳,请导为安东司马,军谋密策,知无不为。及徙 . . 镇建康,吴人不附,居月余,士庶莫有至者,导患之。会 敦来朝,导谓之曰: “琅邪王仁德虽 . 注 厚,而名论犹轻。兄威风已振,宜有以匡济者。 ”会三月上巳,帝亲观禊 .. ,乘肩舆,具威仪, 敦、导及诸名胜皆骑从。吴人纪瞻、顾荣,皆江南之望 ,窃觇之,见其如此,咸惊惧,乃 相 . . 率拜于道左。导因进计曰: “古之王者,莫不宾礼故老,存问风俗,虚己倾心,以招俊义。况 天下丧乱,九州分裂,大业草创,急于得人者乎!顾荣、贺循,此土之望,未若引之以结人。 二子既至,则无不来矣。 ”帝乃 使导躬造循、荣,二人皆应命而至,由是吴会风靡 ,百姓归心 . .. 焉。自此以后,渐相崇奉,君臣之礼始定。俄而洛京倾颠,中州士女避乱江左者十六七,导 劝帝收其贤人君子,与之图事,时荆扬晏安,户口殷实,导为政务 在清静,每 劝帝克己励节, . . 匡主宁邦。于是尤见委杖,情好日 隆,朝野倾心,号为“仲父” 。过江人士,每至暇日,相要 . . 出新亭饮宴。周頠中坐而叹曰: “风景不殊,举目有江河之异。 ”皆相顾流涕。惟导愀然变色 曰: “当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对泣邪! ”众收泪而谢之。 注:禊,古代风俗,于三月上巳在水边洗濯,祛除不祥。 [试题 1](★★★★)对加点词语的解释,不正确的一项是 A.吴人纪瞻、顾荣,皆江南之望 望:名士。 . B.帝乃使导躬造 循、荣 . C.导为政务 在清静 . D.每至暇日,相要 出新亭饮宴 . 造:拜访。 务:务必。 要:通“邀” ,约定。

选文二:阅读下面一段文言文,完成后面各题。 尹翁归字子兄,河东平阳人也,徙杜陵。翁归少孤,与季父居。为狱小吏,晓习文法。 喜击剑,人莫能当。是时大将军霍光秉政,诸霍在平阳,奴客持刀兵入市斗变,吏不能禁, 及翁归为市吏,莫敢犯者。公廉不受馈,百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守,行 县至平阳,悉 召故吏五六十人,延年亲临见,令有文者东,有武者西。阅数十人,次到翁归, . 独伏不肯起,对曰: “翁归文武兼备,唯所施设。 ”功曹以为此吏倨歼不逊,延年曰: “何伤?” 遂召上辞问,甚奇其对,除补卒吏,便从归府。案事发奸,穷竟事情,延年大重之,自以能 不及翁归,徒署督邮。河东二十八县,分为两部,宏孺部汾北,翁归部汾南。所举 应法,得 . 其罪辜,属县长吏虽中伤,莫有怨者。举廉为缑氏尉。征拜东海太守,过辞 廷尉于定国。定 . 国家在东海,欲属托邑子两人,令坐后堂待见。定国与翁归语终日,还见其邑子。既去,定 国乃谓邑子曰: “此贤将,汝不任事也,又不可干以私。 ” [试题 2](★★★★)下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是 A.后去吏居 家 所居 治理 . .

B.遂召上辞 问 . C.悉 召故吏五六十人 . D.所举 应法,得其罪辜 .

过辞 廷尉于定国 . 齐悉 复得其故城 . 举 廉为缑氏都尉 .

●案例探究 [案例 1](★★★★)(2001 年全国高考第 11 题) 对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是 ... A.城之不拔 者二耳 . B.齐人未附 . C.使老弱女子乘 城 . D.齐人追亡逐北 . 拔:被攻取。 附:归附。 乘:巡视。 北:指败逃者。

命题意图:本题考查理解文言实词在文中的含义。能力层级为 B 级。 知识依托:文言实词词义与用法的掌握。 解析:此项中“乘”为“登上”之意。 答案:C 错解分析:错选 D,不了解“北”的含义。 方法技巧:对文言词语意义的推断,一般应结合文章大意及具体语境。①从语法来分析, 以上四句中 AB 两句加点词前皆有副词(不、未) ,则可初步判断加点词为动词。C 句加点词 前为名词,其后亦为名词,则加点词应为句子的谓语,为动词。D 项中“逐”为动词,则加点 词可能为名词。②从有关知识的联系来说,课本中有比较接近的用法: “其后秦伐赵,拔 石城” . ( 《廉颇蔺相如列传》 ) , “怀敌附 远, 何招而不至” ( 《论积贮疏》 ) , “超乘 者三百乘” ( 《殽之战》 ) , . . “追亡逐北 ,伏尸百万,流血漂橹” ( 《过秦论》 ) 。③从具体内容及情理来分析,让老弱女子 . 上城墙,可虚张声势,可呐喊助威,可迷惑敌人??但“巡视”则明显不合适。 [案例 2](★★★★★)(2002 年全国高考试题) 对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是 A.专以射为戏,竟死 竟死:竟然因此而死。 .. B.广之将兵 ,乏绝之处,见水 .. C.青欲上书报天子军曲折 .. D.广结发 与匈奴大小七十余战 .. 将兵:将领和士兵。 曲折:指行军的弯曲道路。 结发:指刚成年的时候。

命题意图:本题考查理解文言实词在文中的含义。能力层级为 B 级。 知识依托:文言实词词义与用法的掌握。 解析:A 项中“竟死”指“一直到死” 。B 项中“将兵”意为“统率军队” 。C 项中“曲折” 指李广行军迷路的实际情况。 答案:D 错解分析:错选 B,把“广之将兵”误理解为“李广的将领和士兵” 。 方法技巧: A 项解释不正确。 首先从文章语境来推测: ①此词前为 “以射为戏” , 既为 “戏” , 死去的可能性即不大;②若死,其后却是“广之将兵??” ,没有能与之直接承接的内容。 B 项句子的主语是李广,若按句后的解释,则后文的主语为“将领和士兵” 。C 项“弯曲道路” 不符合语句的整体意思。 ●锦囊妙计 推断文言实词的一些基本方法 一、联想推断

试卷上常出现一些难理解的文言实词,我们可以联想课文有关语句中的用法,相互比照, 辨其异同,然后初步确定文中实词的含义。例如: 不以外夷见 忽。 . [简析]要理解此句,关键是“见” 。我们可以联想到《孔雀东南飞》中学过的“兰芝初 来时,府吏见叮咛”来推断。 “见”是第一人称代词“我”之意,且“见”作宾语,宾语前置。 “不以外夷见忽”中的“见”据此可推断为第一人称代词,此句句意为:不因为我是外夷而 轻视我。 也可以联想成语推断。不少成语源自文言文,可借助这些成语中的意义来推断文言实词 的意义。例如: ①腥臊并御,芳不得薄 兮 . ②至丹以荆卿为计,始速 祸焉 . ③登高而呼,声非加疾 也 . ④每责 一头,辄倾数家之产 . [简析]①句中的“薄”字,可借助成语“日薄西山”中的“薄”字来推断, “日薄西山” 中的“薄”为“接近”之意,那么①句中的薄字也可用“接近”试解。②句中的“速”字, 可借助成语“不速之客”很容易推断出是“招致,招引”的意思。③句中的“疾”字可用“疾 风知劲草”中的“疾”字推断出是“强”的意思。④句中的“责”字可由成语“求全责备” 推知是“寻求,寻找”之意。 二、语言结构推断 有些文言文句子结构整齐,讲求对仗,常常采用互文的修辞格,我们可以利用这一结构 特点推知词义。例如: ①忠不必用兮,贤不必以 . ②灭六国者,六国也,非秦也;族 秦者,秦也,非天下也 . [简析]①句从句式结构来看,属于对仗, “忠”和“贤”相对, “用”和“以”相对; “忠” 和“贤”同义,那么“用”和“以”同义,故“以”的意义就是“重用,任用”的意思。② 句从句式结构来看,也属于对仗句, “六国”与“秦”相对, “灭”与“族”相对,由此可推 知, “族”就是“族灭”的意思。 三、辨析词性推断 根据词语在文言句子中的位置,推知它的词性,根据词性进而推知它的实词词义。例如: ①据殽函之固 ,拥雍州之地 . ②带朱缨宝饰之帽,腰 白玉之环 . [简析]①句也为对仗句, “据”与“拥”相对, “固”与“地”相对, “地”是地方之意, 名词,那么“固”也是名词,据此推断“固”为险固的地方之意。②句也为对仗句, “帽”与 “环”相对, “带”与“腰”相对, “带”为动词, “腰”也为动词, “腰佩”之意。 四、语法分析推断 根据汉语语法知识,主语、宾语大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词 充当,定语是由名词、代词充当,状语是由副词充当。根据它们所处的语法位置,推知它的 词性,进而推知它的意义。例如: 辨析下列一组“信”字的用法 ①信 知生男恶,反是生女好 ②今以蒋氏观之,犹信 . . ③信 义著于四海 ④怀信 亻 宅傺 . . [简析]①句“信”处在谓语动词“知”之前,作状语;既作状语,那么一定是副词,

进而推断它为“确实”之意。②句“犹”是副词,作状语, “信”处在谓语的位置上,是动词, 为“相信”之意。③句“著”为谓语动词, “信义”处在主语的位置上,为名词,故“信”为 “信誉”之意。④句“怀”为动词,处在谓语的位置, “信”处于宾语的位置,所以“信”为 “忠诚”之意。 五、语境分析推断 语境可分为句子内部语境和外部语境,所谓内部语境指的是句子本身的语言环境,所谓 外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境,即上下文的语言环境。有些句子中的 实词义我们可以借助句子内部语境来推断。例如: 辨析下面一组加点字的实词义 ①每闻琴瑟之声,则应 节而舞 . ②(屈原)出则接遇宾客,应 对诸侯 . [简析]①的“应”搭配对象为节拍之“节” , “应节拍”即为“随着节拍、和着节拍” , 可释为“随着,和着” 。②句中的“应”和“对”连用,都处于谓语动词的位置上,而“对” 为“回答”之意,故“应”为“应答” 。 有些句子的实词还需借助句子外部语境来推断,才能上下贯通,例如: 辨析下列加点字的用法 ①郦元之所见闻,殆与余同,而言 之不详 . ②而渔工水师虽知而不能言 . [简析]两句话同出苏轼的《石钟山记》 ,大多数同学把两个“言” ,都理解为“说” 。① 句根据前文语境可知,郦道元对石钟山的命名有自己的看法,只是在观点表述上说得不够详 细,由此推知此“言”为“叙述”之意。②句我们联系整篇文章的语言环境及历史背景来看, 渔工水师大多文化水平较低,所以渔工水师虽然知道石钟山命名的真实原因,不是不能说, 而是不能用文字记载下来。故此处的“言”应理解为“记载”较为准确。 ●歼灭难点训练 (★★★★★)阅读下面一段文言文,完成 1~6 题。 祖逖字士稚,范阳遒人也,逖少孤,轻财好侠,慷慨有节尚。与刘琨俱为司州主簿,情 好绸缪,共被同寝,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰: “此非恶声也。 ”因 起舞。 . 及京师大乱,逖率亲党数百家避 地淮泗。逖以社稷倾覆,常怀振复之志。时帝(元帝)方拓 . 定江南,未遑 北伐,逖进说,帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给 . 铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲 百余家渡江。中流击楫而誓曰: “祖逖不能清中原而复济者, .. 有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。屯于江阴,起冶铸兵器,得二千余人而后进,遂克谯城(豫 州治所)。数遣军要截石勒,勒镇戍归附者甚多。时赵固、上官已、李矩、敦默等各以诈力相 攻击,逖遣使和解之,示以祸福,遂受逖节度。逖爱人下士,虽 疏交贱隶,皆恩礼遇 之,由 . . 是黄河以南尽为晋土。河上堡固(小城堡,又称“坞”)先有任子 在胡者,皆听两属,时遣游军 .. 伪抄之,明其未附。诸坞主感戴,胡中有异谋,辄密以闻,前后克获,亦由此也。其有微功, 赏不逾日,躬自俭约,劝督农桑,克己务施,不畜资产,子弟耕耘,负担樵薪。又收葬枯骨, 为 之祭,百姓感悦。石勒不敢窥河南,使成皋修逖母墓,因与逖书,求通使交市。逖不报 书, . . 而 听互市,收利十倍。于是公私丰赡,士马日滋 。 . . (《晋书·祖逖传》) 1.下列句子中加点的词的解释,不正确 的一项是( ... A.时帝方拓定江南,未遑 北伐 . ) 遑:闲暇,功夫

B.虽疏交贱隶,皆恩礼遇 之 . C.于是公私丰赡,士马日滋 . D.逖不报 书,而听互市 .

遇:碰上 滋:滋长,发展 报:回复

2.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是( ) A.逖率亲党数百家避地 淮泗 避地:迁地以避祸患 .. B.仍将本流徙部曲 百余家渡江 .. C.遂受逖节度 .. D.河上堡固先有任子 在胡者 .. 部曲:私家军队 节度:节度使,官名 任子:任官的子弟

3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A.虽 疏交贱隶,皆恩礼遇之 虽 大风浪不能鸣也 . . B.又收葬枯骨,为 之祭 . C. “此非恶声也。 ”因 起舞 . 如姬之欲为 公子死,无所辞 . 然后践华为城,因 河为池 .

D.逖不报书,而 听互市,收利十倍 生之者甚少而 靡之者甚多 . . 4.以下句子编为四组,全都表现祖逖“收复治理河南”措施的一组是( ) ①中流击楫而誓 ②数遣军要截石勒 ③逖遣使和解之 ④逖爱人下士 ⑤躬自俭约,劝督农桑 ⑥于是公私丰赡,士马日滋 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑥ D.②③⑤ 5.下列对祖逖事迹的叙评和分析,正确的一项是( ) A.祖逖年轻时就有远大志向,晋室南渡后,他立志澄清中原,与刘琨同被共寝,互相勉 励,闻鸡起舞。 B.祖逖向元帝建议北伐,元帝对他大力支持,任命他为奋威将军、豫州刺史,给他大批 物资、兵器。祖逖率众渡江,中流击楫而誓,表达了收复失地的决心。 C.祖逖克复谯城,多次遣军要截石勒,收编赵固等人,对任子在胡者进行严厉打击。终 于使黄河以南尽为晋土。 D.祖逖爱人下士,躬自俭约,劝督农桑,并要子弟参加劳动,因而深得百姓爱戴。他允 许与胡人互市,获利十倍,公私丰赡,士马日滋。 6.翻译下面语句 ①胡中有异谋,辄密以闻。 ②子弟耕耘,负担樵薪。 (★★★★)阅读下面文言文,完成 7~12 题。 孙谦,字长逊, 、东莞莒人也。年十七为左军行参军,以 治干 称。父忧去职,客居历阳, . . 躬耕以 养弟姊,乡里称其敦睦。出为句容令,清慎强记,县人号为神明。秦始初,事建安王 . 休仁,休仁以为 司徒参军,言之 明帝,擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡,恒以 .. . 威力镇之。谦将述职,敕募千人自随。谦曰: “蛮夷不宾 ,盖待之失节耳,何烦兵役,以为国 . 费。 ”固辞不受。至郡,布恩惠之化,蛮獠怀之,竞饷金宝,谦慰谕而遣,一无所纳。及掠得 生口,皆放还家。俸秩出吏民者,悉原除之。郡境翕然,威信 大著。视事三年,征还为抚军 .. 中兵参军。 齐初,为宁朔将军、钱塘令,治烦以简,狱无系囚。及去官,百姓以谦在职不受饷遗,

追载缣帛以送之 ,谦却 不受。每去官,辄无私宅,常借官空车厩居焉 。天监六年,出为辅国 . . . 将军、零陵太守,已衰老,犹强力为政,吏民安之。先是,郡多虎暴,谦至绝迹。及去官 之 .. 夜,虎即害居民。谦为郡县,常勤劝 课农桑,务尽地利,收入常多于 邻境。谦自少及老,历 . . 二县五郡,所在廉洁。居身俭素,床施蘧篨屏风,冬则布被莞席。夏日无帱帐,而夜卧未尝 有蚊蚋,人多异焉 。年逾九十,强壮如五十者,每朝会,辄先众到公门。力于 仁义,行己过 . . 人甚远。众威服其仁义。 7.对下列句中加点词语的解释,不正确 的一项是( ... A.年十七为左军行参军,以治干 称 . B.蛮夷不宾 ,盖待之失节耳 . C.及去官 之夜,虎即害居民去 . D.谦为郡县,常勤劝 课农桑 . A.清慎强记,县人号为神明 .. C.郡境翕然,威信 大著 .. )

干:才能。 宾:宾客。 官:离任。 劝:勉励,提倡。 )

8.下列句中加点的词的意义,与现代汉语不同 的一项是( ..

B.休仁以为 司徒参军 .. D.常勤劝课农桑,务尽地 利 . . )

9.下列各组句子中加点的词的意义用法,相同的一组是( A.长借官空车厩居焉 人多异焉 . . B.以 治干称 . C.收入常多于 邻境 . D.言之 明帝 . 躬耕以 养弟姊 . 力于 仁义 .

追载缣帛以送之 . 10.以下全能表现孙谦政治才能的一组是( ) ①清慎强记,县人号为神明 ②郡居三峡,恒以威力镇之 ③布恩惠之化,蛮獠怀之 ④郡境翕然,威信大著 ⑤治烦以简,狱无囚系 ⑥每去官,辄无私宅 A.①②④⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥ 11.下列叙述不符合 文意的一项是( ) ... A.孙谦因为父亲担心自己将来有一天会离开所居官职,就躲避到历阳,从事耕作以养活 弟妹。 B.孙谦在做巴东、建平二郡太守时,对于原先抢掠的蛮人,都将他们释放回家。 C.孙谦在做宁朔将军、钱塘县令时,用简便的方法处理繁杂的事务,狱中没有关押的罪 犯。 D.孙谦在晚年依然努力实行仁义,自己所做的超过一般人很多,大家都很敬佩他。 12.翻译下列语句 ①谦将述职,敕募千人自随。 ②俸秩出吏民者,悉原除之。

附:参考答案 难点磁场 1.C[A、B、D 三项中对加点词的解释是正确的。C 项中“务”从其在句子的位置(谓语) 来看,应为动词,选项中理解为副词,自然不当。 “务”在本句中意为“务求、力求” 。 ]

2.C[A 项中第一句,内容与“家”有关, “居”解释为“居住”合乎事理;第二句内容写 尹翁归为官之事,加点词后为“治理” ,可推断词义与“居住”无关;从语法来分析,此“居” 在代词之后,动词之前,应为名词,则其义与治理的范围有关,可解释为“ (他管辖)的地方” 。 B 项中第一句与“问”有关,其义应为“言语、言辞” ;第二句写其将去另一个地方为官之前, 到于定国家中去,其义与“告辞”密切。D 项中第一句内容与“处罚、制裁”有关,其义可解 释为“告发、举报” ;第二句与为官有关,为其常用义“举荐” 。 ] 歼灭难点训练 1.B[遇,应解释为“对,对待” 。 《鸿门宴》 : “不如因善遇之” 。 ] 2.C[节度应解释为“布署,节制调度” 。 ] 3.C[ “因起舞”中的“因” :于是; “因河为池”中的“因” :依靠,凭借。A 项中的“虽” 都解释为“即使” 。B 项中的“为”都是介词, “替” 。D 项中的“而”都是表转折关系的连词。 ] 4.D[注意,这一题的题干中的要求是“措施” 。 ] 5.D 6.(参考)①胡人那边有什么特别的谋划,就秘密地将消息使祖逖知道。 ②子弟们都亲自耕田锄草,挑担砍柴。 7.B[这道题可以通过语言环境来推断词语的意义。A、C、D 项在所处语境中词义的解释 都是正确的。B 项中,根据语法关系“宾”用在表否定的“不”之后,应为动词;其次根据上 下文的意思,孙谦认为少数民族不服从的原因是以前的长官对他们有失礼仪,应解释为“服 从” 。 ] 8.B[B 项中的“以为”在古汉语中有两种用法:一是“以??为”的形式,可以理解为 “把??当作”或“任用??做”等;二与现代汉语意思相同,可以理解为“认为” 。而文中 王休仁是任用孙谦做司徒参军,由此可以判断 B 项为正确答案。 ] 9.D[A 项中两个“焉”意义不同,第一个为代词,代指住的地方,可译为就住在那里; 第二个为助词,不译。B 项中第一个“以”表原因,第二个“以”表凭借、方式。C 项中第一 个“于”表相比之义,第二个“于”表在某方面。D 项中两个“之”都代指孙谦。 ] 10.C[②句是讲孙谦的前任官员们常采用的管理方式,非孙谦本人事迹;⑥句是写孙谦没 有属于自己的房子,写他的清廉。此两句不合题旨要求,可排除。①句是对他初任句容县令 政绩的概括,此句中的“神明” ,④句中的“威信大著”都以为政的结果从另一面表现了他的 政治才能。③与⑤句皆直接描写他为政的措施,是他政治才能的表现。 ] 11.A[A 项叙述不合原文意思,原文中“父忧去职”指因父亲病丧他离职,此项中错误理 解为“父亲担心” ;另一方面,此项中“躲避”之说不当,原文为“客居”于某地,即所住之 地非自己的家乡。 ] 12.(参考)①孙谦将去上任,官方下公文让他募集一千人跟随他赴任。②自己俸禄中出于 本郡官吏百姓的那部分,他都免除不收。


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