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初中学生的德育目标


初中学生的德育目标
添加时间:2012-09-10 09:49:46 文章来源: 作者: 此文章共被浏览: 566 次

一、初中学生的德育目标 1、政治思想目标 热爱祖国,热爱家乡,有民族自豪感。坚持四项基本原则,不断增强社会主义信 念, 懂得社会主义初级阶段基本路线的基本内容, 了解社会主义现代化建设常识, 初步树立公民的国家观念、法制观念,讲科

学、不迷信;知法、守法,懂得用法 律保护自己,立志为振兴中华而学习,努力做一个有理想、有文化、有纪律、有 道德的社会主义公民。 2、道德行为目标 初步明确我国社会主义道德准则,树立集体主义思想,培养“五爱”公德和尊敬 师长、诚实守信、尊重他人等良好品质,热爱班级和学校,爱护集体荣誉,积极 参加劳动,初步养成劳动和生活自理能力。 3、良好心理品质和能力目标 养成诚实正直、积极进取、自尊、自爱、自重、自信、自强、不怕困难、勇于开 拓创新等良好心理品质,具有初步的分辩是非和抵制不良影响的能力。 二、初中学生的德育内容 1、对学生进行初步的马克思主义常识教育、社会发展常识和社会主义建设常识 教育。 2、对学生进行我国基本国情教育和坚持四项基本原则教育,逐步坚定正确的政 治方向,反对拜金主义、享乐主义和个人主义。 3、进行爱国主义和国际主义教育、热爱祖国山河、热爱人民,进行悠久文化历 史和优良传统教育,社会主义伟大成就教育,加强民族团结教育,热爱和平,同 各国人民友好交往的教育。 4、理想教育。进行社会主义共同理想教育,为实现我国社会主义现代化而努力 的学习目的教育。同时,初步进行共产主义理想教育。 5、道德教育。《中学生日常行为规范》的教育和训练社会主义的人道主义和公 民道德教育,热爱集体和维护集体利益教育。

6、劳动教育。培养劳动观念,热爱劳动,进行尊重劳动人民,勤劳俭朴和珍惜 劳动成果的教育。 7、社会主义民主法制与纪律教育。公民的基本义务和权利教育,初步的民主与 法制观念教育,宪法、刑法、义务教育法、未成年人保护法和治安管理处罚条件 等相关法律知识教育,自由和纪律的关系教育,《中学生守则》和《中学生日常 行为规范》教育。 8、身心卫生和个性发展教育。青春期卫生和性道德教育,男女同学真诚友谊教 育、良好的意志、品德和审美情趣的培养教育,升学和就业的指导。 9、共青团的基本知识教育。 三、初中生的德育方法 学校的德育工作应以课堂教育为主阵地, 实行教师全员参与德育。 在教学中, 结合学科特点,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美 德等各方面教育,同时,应结合国内外发生的重大事件,对学生进行时政热点教 育,并通过社会实践活动,切实提高学生的思想道德素质。 四、分年段德育工作实施途径 由于初中学生处于身体、心理由不成熟向半成熟转化的特殊时期,而六七、 八、九年段的学生又各具特点,因而制订了不同的德育实施途径。

六年级德育工作实施途径 第一学期 一、德育办、年段工作 1、根据《中学德育大纲》和上级主管部门的指示精神,根据学生和社会具体情 况,制订德育工作计划并做出相应安排。 2、召开迎新会及军训。 3、组织学生学习各类规章制度。 4、开展庆祝“教师节”尊师重教系列活动。 5、组织班主任学习《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等。 6、国庆节开展黑板报“国庆专刊”评比。 7、安全教育、交通法规教育。

8、请学校治安副校长给学生上法制课。 10、组织社会实践活动,进行热爱祖国、热爱家乡的教育。 二、班主任工作 1、开好第一次集体见面会,如“迎新会”、“自我介绍”联谊会。召开主题班 会,如“向老师致敬”、“我爱新班级”、“金色的秋天”。 2、建立班集体,成立班委会。布置教室,创造整洁、优雅的学习环境。 3、制订有关上课、值日、劳动、休息、作业、出勤、“两操”、奖惩等班规细 则。 4、组织学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和竞赛。组织为 形成好班风献计献策活动,如介绍自己小学时的好传统、好方法、好形式。制定 有关上课、值日、劳动、休息、作业、出勤、两操、奖惩等规章制度。 5、做好第一次家访,了解家庭教育环境、教育内容、教育方法及学生在家庭中 的地位,个性和优缺点并做好记录。班主任有目的、有计划地家访,建立家校联 系卡和学生档案。 6、开好第一次家长会,向家长说明学生在家庭、在社会的行为规范,介绍六年 级学生的心理和生理特点。 7、利用校运会,开展集体主义、团结拼搏、奋勇争先等教育。养成自觉遵守公 共秩序和社会公德的好品质。 8、认真设计与学生的第一次谈话(普谈)。根据不同个性、不同家庭的学生,确 定不同的谈话目的、内容,选择不同的谈话地点和形式,创造和谐的谈话情景, 达到了解、启发和引导学生的作用。 9、学期工作总结,发寒假告家长信,开展“看一看”、“想一想”、“学一学” 的活动。看一看:个人、小组各方面的成绩和问题;想一想:成绩的由来,问题 的根源;学一学:成绩和缺点、内因和外因、个人和集体、表扬和批评、谦虚和 骄傲等原理。 10、安排寒假活动,乘车安全、燃放烟花爆竹等安全教育,指导文明拜年。 三、共青团、少先队工作 1、在初一年建立少先队大队和中队,聘请中队辅导员。 2、组织少先队员参加“雏鹰行动。”

3、吸收少先队员参加“少年团校”。 4、纪念“一二·九”运动演讲比赛 第二学期 一、德育办、年段工作 1、3 月份学雷锋做好事活动周。 2、妇女节开展尊重妇女、关爱女同学、向妈妈致敬等活动。 3、“绿化家园、美化家园”植树活动。 4、开展读书节活动。 5、清明节祭扫烈士墓,缅怀革命先烈。 6、召开班主任德育工作经验交流会。 7、评选年段、校、区、市优秀集体和个人。 8、暑假安全教育,组织各类夏令营,参加社会实践。 二、班主任工作 1、总结上一学期工作的得与失,指导学生进行寒假生活小结,举行寒假之星演 讲会。 2、组织春游活动,感受祖国大好河山。 3、各班召开主题班会,如:“十年树木,百年树人”、“理解——师生的桥梁、 “毅力与成功”等。 4、组织参加《守则》、《规范》知识竞赛。 5、召开家长会,汇报班级工作和学生情况。 6、“师生互助活动”经验交流,切实做好后进生转化工作。 7、认真做好学生素质评估手册填写。 8、评选优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员。 9、帮助学生制订如暑假活动计划;家庭教育讨论;“中学第一个暑假,对中学 生成长的意义”。请家长协同提高学生自我教育和自我管理等能力。开展社会调 查活动。 三、共青团、少先队工作 1、做好六年级推优入团工作。 2、“团旗红”义务劳动。

3、少先队开展小能手劳动技能大赛。 4、庆“六一”。 5、告别“告别童年”征文比赛。

七年级德育工作实施途径 第一学期 一、德育办、年段工作 1、根据《中学德育大纲》和上级主管部门的指示精神,根据学生和社会具体情 况,制订德育工作计划并做出相应安排。 2、组织学生学习“文明班级”评比细则。 3、开展庆祝“教师节”尊师重教系列活动 4、组织班主任学习《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育法》等。 5、国庆节开展黑板报“国庆专刊”评比,请镇教委给学生做爱国主义教育。 6、安全教育、交通法规教育。 7、请学校治安副校长给学生上法制课。 8、组织社会实践活动,进行热爱祖国、热爱家乡的教育 二、班主任工作 1、召开主题班会,如“向老师致敬”、“我爱新班级”、“金色的秋天”。 2、制订有关上课、值日、劳动、休息、作业、出勤、“两操”、奖惩等班规细 则。 3、组织学生《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和竞赛。组织为 形成好班风献计献策活动,如介绍自己小学时的好传统、好方法、好形式。制定 有关上课、值日、劳动、休息、作业、出勤、两操、奖惩等规章制度。 4、做好家访,了解家庭教育环境、教育内容、教育方法及学生在家庭中的地位, 个性和优缺点并做好记录。班主任有目的、有计划地家访,建立家校联系卡和学 生档案。 5、开好家长会,向家长说明学生在家庭、在社会的行为规范,介绍七年级学生 的心理和生理特点。

6、利用校运会,开展集体主义、团结拼搏、奋勇争先等教育。养成自觉遵守公 共秩序和社会公德的好品质。 7、组织复习准备迎考,进行考风考纪教育,请学生谈体会。 8、学期工作总结,发寒假告家长信,开展“看一看”、“想一想”、“学一学” 的活动。看一看:个人、小组各方面的成绩和问题;想一想:成绩的由来,问题 的根源;学一学:成绩和缺点、内因和外因、个人和集体、表扬和批评、谦虚和 骄傲等原理。 9、安排寒假活动,乘车安全、燃放烟花爆竹等安全教育,指导文明拜年。 三、共青团、少先队工作 1 组织少先队员参加“雏鹰行动。” 2、吸收少先队员参加“少年团校”。 3、纪念“一二·九”运动演讲比赛。 第二学期 一、德育办、年段工作 1、3 月份学雷锋做好事活动周。 2、妇女节开展尊重妇女、关爱女同学、向妈妈致敬等活动。 3、“绿化家园、美化家园”植树活动。 4、开展读书节活动。 5、清明节祭扫烈士墓,缅怀革命先烈。 6、召开班主任德育工作经验交流会。 7、评选优秀集体、优秀个人。 8、“校园拒绝邪教”教育。 9、暑假安全教育,组织各类夏令营,参加社会实践。 10、班主任工作考核。 二、班主任工作 1、总结上一学期工作的得与失,指导学生进行寒假生活小结,举行寒假之星演 讲会。 2、组织春游活动,感受祖国大好河山。

3、各班召开主题班会,如:“十年树木,百年树人”、“理解——师生的桥梁、 “毅力与成功”等。 4、组织参加《守则》、《规范》知识竞赛。 5、召开家长会,汇报班级工作和学生情况。 6、“师生互助活动”经验交流,切实做好后进生转化工作。 7、对七年级学生作“交友观”介绍,使学生懂得要交“诤友、益友”,不交“损 友”。进行青春期生理、心理、伦理教育。调查和分析学生青春期萌动情况,以 个别教育为主,切忌“压、堵”方法,防止单纯性知识教育。培养自爱、自重和 同学间文明交往的行为举止。开展“青春,青春,美好的青春”主题班会。 8、“我的学习方法经验谈”专题活动。 9、认真做好学生素质评估手册填写。 10、评选优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员。 11、帮助学生制订如暑假活动计划;家庭教育讨论;请家长协同提高学生自我教 育和自我管理等能力。开展社会调查活动。 三、共青团、少先队工作 1、在七年级的团外积极分子中发展一批新团员。 2、“团旗红”义务劳动。 3、少先队开展小能手劳动技能大赛。 4、“六一”书法、绘画大赛。 5、“迎特奥”征文、绘画比赛。 八年级德育工作实施途径 第一学期 一、德育办、年段工作 1、评选上一学年度“三好学生”、“优秀学生干部”,表彰先进。 2、教师节尊师重教活动,“为老师做一件事”:如为老师斟一杯茶、赠一首诗、 谈一次心、写一封信、送一束花等。 3、庆祝国庆节系列活动,师生联谊,如晚会、师生拔河比赛等。“祖国——伟 大的母亲”朗诵会。

4、请有关人员给学生做“八年级年学生的生理、心理特点及对策”等青春期教 育系列讲座。 5、毛泽东逝世纪念日(9.9)、诞辰纪念(12.26)活动,介绍其生平事迹。 6、 “我的学习方法”经验报告会。开展“闪光的青春”读书活动。通过摘编“青 春谱”、“火花集”、“闪光集”、“小浪花”培养正确的学习目的性。 7、班主任交流转化后进生工作经验。 8、举行“小小打字员”电脑五笔输入法操作比赛,介绍互联网知识。 9、“国旗下讲话”征文比赛。 10、参观“珍爱生命,拒绝毒品”图片展。 11、请镇司法办人员到校进行法律知识讲座。 二、班主任工作 1、总结一学年班级工作经验,写出德育工作心得体会、论文。指导学生进行暑 假小结,开展“天热、地热、心更热,校美、家美、人更美”的主题班会。了解 学生的暑假生活, 分析假期中各方面的表现或及时同家长联系,有针对性地采取 有力的教育措施。 2、“一帮一”、“结对子”班上优秀生与后进生互帮活动。 3、举行科任老师与学生座谈会,请学生给老师提建议,老师给学生讲学习方法。 4、利用校运会进行集体主义教育。开展“青春成才之路”主题系列教育活动。 5、主题班会,如:“纪律与自由”、“在青春起跑线上”、“祖国在我心中” 等。 6、继续加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。开展“学生在校一日常规” 的自我教育和评比活动。 7、春节期间,燃放烟花爆竹安全教育、交通安全教育、文明礼貌教育。家庭教 育讲座“为国教子”、“家庭保护和社会保护”。 三、团委会、少先队工作 1、在各班成立团支部,发展新团员,开展“我为团旗添光彩”团队活动。指导 团员过团组织生活。 2、纪念“一二·九”运动演讲比赛。 3、举行 “迈好青春第一步”教育。

第二学期 一、德育办、年段工作 1、评选上一学期“文明班级”。 2、希望工程募捐活动。 3、学雷锋做好事活动周。开展“让青春更美丽”的活动。开设青春期咨询信箱。 开展“读书乐”活动,以“书和我”为题的演讲会。 4、“我为校园种棵树,我为班级栽盆花”美化环境活动。 5、请心理咨询室做讲座。 6、《颂歌献给党》“红五月”歌咏比赛。 7、组织观看青春期生理、心理及卫生知识的录相。 8、树立榜样,评选“班级之星”活动(学习之星、体育之星、文明之星、文艺之 星、劳动之星)。 9、德育专刊黑板报评比活动。召开德育工作经验交流会,评选先进德育工作者。 10、“文明班级”评比阶段总结。 二、班主任工作 1、参加德育工作经验交流,促进德育工作再上新台阶。 2、开展“让青春更美好”的主题活动。组织“一寸光一寸金”、 “金色的少年”、 “未来属于我们的”等主题班会。 3、进行广泛家访,填好家校联系卡。 4、“我为妈妈做一件事”系列活动。 5、让科任教师、学生、家长编写“青春谱”,书写每一位学生的优点、闪光点、 才能特长。赠送座右铭。 6、优秀生座谈会,并请同学谈为振兴中华读书的体会。 7、对班干部工作进行民主评估和评选“班级之星”。 8、主题班会,如:“火红的青春”、“五·一”的启迪、“我们十四五岁”。 9、对学生游泳、交通、用电等安全教育。 10、做好困难生生转化工作。 11、组织学习《守则》、《规范》,选派学生参加校举办的知识竞赛。 12、填好《八年级学生成长手册》。

13、布置暑假工作及社会实践活动。 三、团委会、少先队工作 1、清明节祭扫烈士墓,新团员在烈士墓前举行宣誓入团仪式。组织“春天的佳 绝处--颂祖国美”的活动。 2、“青年志愿者”义务劳动,帮助后进生活动。 3、开展“在国旗下成长”活动、“团章”学习知识竞赛,新老团员联谊会。 4、评选优秀共青团员、优秀团干部及先进团支部。

九年级德育工作实施途径 第一学期 一、德育办、年段工作 1、开学初,整洁美化校园,开展热情迎接“小弟弟、小妹妹”活动。 2、评选上学年度“文明班级”。 3、暑期社会实践心得交流会。 4、教师节尊师重教系列活动。“尊重老师劳动,提高 40 分钟效率”、“老师, 你是怎样备课的”等讨论会、座谈会,开展访问老师、退休教师活动,让学生明 白尊重老师的辛勤劳动是最好的尊师。 5、国庆节开展国史国情教育。 6、做合格的初中毕业生教育和社会公德、人际关系、道德观念的进一步教育。 7、家长会:如何对待孩子的毕业、升学和就业。 8、青少年择友观讲座。 9、青春期生理、心理健康教育。 10、毕业班学生学习方法交流。 11、元旦师生联谊活动。 12、做一个知法、守法、护法的好公民教育。 13、设立“心理健康咨询信箱”解决学生遇到的心理方面的障碍问题。 二、班主任工作 1、毕业班形势报告会。

2、继续加强青春期教育,正确对待友谊。 3、进行家访,做好家校联系,为毕业班学生创造一个良好家庭学习环境。 4、利用校运会,进行友谊观、团结、拼搏教育。 5、主题班会:如何度过初中生活最后的日子,“迎毕业,树理想”、“迈向青 春之门”、“知识就是力量”、“毕业前夕话理想”等。 6、开展交流学习目的和方法系列主题活动。 7、开展家庭教育讲座“望子成龙”杂谈。 三、团委会、少先队工作 1、在各班中,发展新团员,壮大团组织。 2、团队联谊,由团员青年向少先队员介绍团的有关知识。 3、开展丰富多彩的文娱活动,象棋比赛、跳绳比赛等。 4、“我和母校”、“我爱母校”征文比赛。 5、开展“成才之路”、“难忘的教训”等报告会、演讲会。 第二学期 一、德育办、年段工作 1、“我为母校增片绿”校园植树活动。 2、“三月团旗红”学雷锋做好事活动周。 3、“我的复习方法”经验交流会。 4、“珍爱生命,拒绝毒品”宣传教育活动。 5、请司法人员作“青少年如何运用法律武器维护自己合法权益”讲座。 6、开展“健壮体魄、健康心理”系列活动。 7、家长会:如何帮助孩子做好最后冲刺。 8、中考心理素质教育,考风、考纪教育。 9、“一颗红心,多种准备,立志成才”正确对待毕业、升学问题。 10、“我为弟妹留赠言”毕业班与六、七、八年级部分学生座谈会。 二、班主任工作 1、“争分夺秒,抓紧复习”班主任对学生进行时间观念教育。 2、主题班会:“扬起理想的风帆”、“争当合格毕业生”、“人才--成才”讨 论、“我为母校添风采”和“我的复习方法”经验交流会。

3、科任教师介绍如何提高复习效率。 4、毕业班学生纪律教育。按学生性格、兴趣、能力、学习成绩、志向等召开不 同类型的指导座谈会。 5、毕业班学生心理、生理健康教育。 6、学生自我鉴定、同学评议、老师写毕业鉴定。召开“尊重、理解、信任”为 主题的师生座谈会。 7、升学志愿表填写指导,并举行“金玉良言”勉励会。 8、开展家庭教育讲座“成才来自科学的指导”、“关心子女成长,做合格毕业 生”。 三、团委会、少先队工作 1、清明节祭扫烈士墓,在烈士墓前畅谈人生、理想。 2、少先队员向老团员致敬、献礼和“我为弟妹当表率”活动。 3、组织“为校添光彩”系列活动。 4、做好团组织关系转接工作。


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