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质量抽测试题答案


质量抽测试题答案 1. A(A. xiān/jiān zhěn/sh?n n?/nà shēn/ch?n B.xi?/qiào ni? yán/dàn shǔn/dùn C.bǐ/bì yì/xi? xuàn/xuān shāng D.yuán/huán shuò/sù piāo h?/k?) 2、答案:D(A.修葺 珊珊可爱 B.震撼 切磋琢磨 C.祸起萧墙) 3.B (长歌当

哭,指用放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤之 情。) 4、A(B 不合逻辑,“贪污”是“不正当的手段”,不能用“正当”限制,语法 上是搭配不当,逻辑上是限制不当。C 成分残缺,缺宾语中心语,“爱幻想”后 加“特性”之类词语 D 语序不当,“虽然”放到“全国住房价格”前。) 5、言之成理即可,仅仅写赞同或反对不给分,写出一点理由给 2 分,写出两点 理由给 4 分,语言精彩再给 1 分。(5 分)
6.B 7.B 名:动词,称名。 ①是说他乐于助人,④是说他重视人才,⑥是说他迎合皇上。

8.C 前后无因果关系 9. (1)他执行主人敬待客人的礼节,凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。 (2)凭郑庄的贤良,有权势时宾客多得以十为倍数计算,没有权势时情况就相反,况且 是一般人呢!

10、【参考答案】 1.首联运用了反衬的艺术手法(或:以乐景衬哀情)。(2 分)早春时节,一 枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头,昭示着春天的生气,可是作者面对这美好的景象, 却感到忧愁、苦涩。 2 分【注】如果考生回答触景生情且言之成理,也可酌情 给分。 2. ①惜春之情。杏花开放了,带来春天的消息,却无蜂蝶采赏,只能自开自落; 自己行色匆匆,更无法等到花朵开尽。②流离之苦(或:身世之叹)(1 分)。 诗人飘零在外,纵逢赏心悦目之景也难停留;杏花独自盛开于早春,无蝶欣赏, 正是诗人孤独寂寞的写照。 ③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在 京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象, 这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着 的长安生活,与今日的流离在外形成对比,说明诗人虽然落魄飘零,却依然心系 朝廷,点出了自己的愁怀所在。 (三点任意答出两点即可给 4 分,但每点必须附 带分析。具体到每点,答出情感给 1 分,分析给 1 分)
11、名句默写(见课本) 12、答案

写雨后秋景,突出兴安明朗开阔的特点,自然引出下文对兴安灵渠的 观赏和描写; 写作者心情, 强调作者心情的放松和欣喜, 为后文饱览灵渠的美景、 回想灵渠的过往作铺垫。 13、 答案 ③段: 运用拟人和排比的修辞手法, 句式由短而长, 富于变化, 用“婉 约”“不骄不躁”“引”等词语写出灵渠飘逸的特点,赋予灵渠鲜明的个性。 ④段: 运用比喻和拟人的修辞手法,用“安然”“从容淡泊”等一连串的形容词 生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深邃)的特点。 14、答案 ①灵渠历史悠久,厚重而飘逸;②灵渠导引舟船,滋养繁华,济世济 人;③灵渠拥有无与伦比的设计和灵思;④灵渠屹立两千年不毁,体现了人与自 然的和谐;⑤灵渠教导我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心相通。

15、答案

这句话表达了作者对灵渠和铧嘴的赞美,抒发了深刻的感悟,深化了 文章的主旨。启发:①要辩证地看待事物;②要学会变通;③要有从容的心态。 (答出两点、意思对即可) 16. ①国内读研生态欠佳; ②日本考研难度不大; ③读研年限短, 费用不高。 (每 点 2 分) 17. ①有志于做学问;②旨在改善环境或逃避现实;③用来装点身份;④争取更 多的就业机会。(答出 1 点给 2 分,3 点满分) 18. ①国家要引导研究生将专业研究落到实处,学以致用,避免诸如文科“研而 无用”的悲剧现象, 不能让社会滋生为学历而读研的心态。 ②国家理应杜绝官员、 大款读研以充门面、抬身价的恶行。③国家应提供更多的就业机会,鼓励学生早 就业、早创业,而不是扑进小楼空耗时光。(每点 2 分,其他答案若能立足文本 言之成理,可酌情赋分。)
参考译文 郑当时, 字庄, 陈县人。 以仗义行侠为自豪, 他把梁孝王的大将张羽从危难中解救出来, 名声在梁、楚一带传扬。孝景帝时做了太子舍人。每逢五天一次的休假日,他常常在长安郊 外各交通要道备置马匹,问候那些老朋友,邀请拜谢宾朋,夜以继日,通宵达旦,还常常担 心有所疏漏。郑庄喜好黄帝、老子的学说,他仰羡慕年长有德行的人,惟恐见不到人家。郑 庄年轻时官位卑微,但是他的交游的知己好友,都是祖父一辈的人,是全国有名的人士。汉 汉武帝刘彻即位,郑庄逐渐升任为鲁国中尉、济南郡大守、江都国相,一直到九卿中的右内 史。由于在武安侯田蚡、魏其侯窦婴时的廷议中出言不当,降为詹事,后又升为大农令。郑 庄任太史时,告诫下属说: ?只要客人来,不论贵贱都不要让人在门外等候。 ?他执行主人敬 待客人的礼节,凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。郑庄为人廉洁,又不置办自己的财产, 依靠俸禄和赏赐来供给那些年长的友人。 可是他馈赠给他人的礼物, 不过是竹器盛着的食物。 每次上朝,遇到有向皇上进言的机会,他说的都是称赞天下年高望重的人。他推荐士人和属 下的丞史,称道起他们来确实津津有味,经常称赞他们比自己贤能。跟长官部属讲话,从不 直呼他们的名字,好像生怕伤害了他们。听到别人的高见,就向皇上说,惟恐迟误了。崤山 以东的士人和一些年长的人都异口同声地称赞郑庄。 郑庄被派去视察黄河决口, 自己请求给 五天时间整理行装。皇上说:?我听说‘郑庄出行,一千里也不带粮食’ ,现在请求整理行装 是为什么呢??然而郑庄在朝廷上,经常附合逢迎皇上的意旨,不敢明确表示对错。到了晚 年,汉朝征讨匈奴,招抚四方外族,全国耗费甚多,财力物力日渐匮乏。郑庄保举的人及其 宾客,有替大农令承办运输的,亏欠款项很多。司马安任淮阳太守,揭发了这件事。郑庄因 此构成罪责,出钱赎罪后降为平民百姓。不久,在丞相府暂时担任长史。皇上认为他年老, 让他担任汝南太守。几年后,在官任上去世。郑庄当初位列九卿,中途被罢官,家道贫穷, 宾客越发零落。到做了郡守,死后家里没有剩余的财物。郑庄的兄弟子孙因为郑庄的缘故, 官至二千石的有六、七人。 太史公说: 凭郑庄的贤良, 有权势时宾客多得以十为倍数计算, 没有权势时情况就相反, 况且是一般人呢!下邽县翟公有这样的话,当初翟公担任廷尉时,宾客盈门;到免官时,门 外冷清得可以张罗捕雀。翟公又任廷尉,宾客想再去,翟公就在门上写上大字幅说:?一个 死了一个活着, 才知交情的深浅。 一个贫穷一个富裕, 才知结交的实态。 一个尊贵一个卑贱, 交情才会显现。 ?郑庄也是这样啊,真是悲哀啊!

【写作导引】 这道作文题的“立意”大致有两个:一可写对已逝的亲人的亏欠、愧疚之 情(含对亲朋做下的许下的难以救赎践行的事或诺言);二可写对人生经验方面

的如抓住机遇、注重现实等的体会。前者适合用记叙文文体,后者宜写成议论 文。 【习作拔萃】 没有以后 鄞州高级中学 2013 届高二(8)班 周亚男 我是一个喜欢冥想的孩子,喜欢在温暖的阳光照射下,静静摹想和他在一 起的那些快乐、美丽的片断。之所以要选择有温暖的阳光照射,我害怕因为要 想他,自己泛滥的泪水会结成冰。 前几天,在整理旧物的时候,我偶然发现了一盘磁带,很老的卡式录音机 用的磁带。磁带正面的纸上居然有他,我的爷爷,亲笔写的四个字:“囡囡三 岁”。早已不止“三岁”的“囡囡”我好奇地找来一台卡式录音机,磁带居然 还能正常工作。 他很认真地在教我咿咿呀呀地念唐诗。 “床—前—明—月—光” , 他一字一字地念;“床—前—明—月—汤”,我一字一字地跟。听着听着,我 的眼泪就决了堤。 爷爷很用心地保留了和我成长有关的一些事和物。 七年以后, 这盘磁带让我又回到了童年,回到了有他的时候。 爷爷是一位中学化学教师。记得还在我读小学的时候,他就喜欢教我如何 推导物质变化形成新的物质, 不厌其烦地一遍遍教我写化学反应方程式。 现在, 我只想知道,神奇的化学反应能不能让我的泪水与思念结合后生成一个新的爷 爷? 旧的爷爷是在七年前的一天因为我而没的。任性的我因为一件小事与他起 了争执,放学后便赌气在街道上徘徊,迟迟不愿回家。爷爷在寻找我的路上出 了意外!那是一个对我来说最黑暗的夜晚。我趴在他冷冷的身上大声哭喊,大 声忏悔:“爷爷!爷爷!以后我一定好好听话,以后我再也不任性了??” 可是,早已没有了以后。爷爷他再也不会接受我的忏悔,也再也不会教我 书写化学反应方程式。我也再不能对着爷爷撒娇、赌气了。这一切,似乎都在 那个黄昏,都没有了以后。 那个黄昏,我深刻地感受到,最深的痛不是昙花一现的情爱伤痛,也不是 珠泪暗洒的友情破裂之殇,而是失去亲人后的撕心的后悔之痛。 那时候,我确实有过这样的设想:长大后,要为爷爷买汽车,为爷爷买大 房子,为爷爷造间化学实验室,??可现在,我连见爷爷一面也不能实现了。 这一切已没有了以后。当我在现实中找寻爷爷的身影时,才发现世界上最远的 距离就是生与死!纵使我穿山越岭地寻找也不能到达另一个世界,没了爷爷的 我,只能孤独地继续走下去。 没有以后,我们就生活在当下。拒绝拿以后做借口,我们就应珍惜眼前的 事和人,珍惜眼前的一切。旧的爷爷走了,新的爷爷绝没有反应生成的可能。

但我的父母是在的,其他的长辈也在,我会好好孝顺他们,尽力减少遗憾。因 为,没有了以后,有些事一旦成为遗憾,就再也无法弥补了。 此刻,正有温暖的阳光照射在我窗前,回忆里的爷爷露着微笑,我知道, 爷爷他也是主张没有以后的。 【教师点评】 这篇考场作文是很用心“做”出来的。爷爷猝然去世给“我”造成的创痛, 虽有七年光阴的沉淀,忏悔一直噬咬着“我”的心。对往事的回忆,叙述显得 很经济,自己的抒情、议论占有较多的篇幅,大半缘于此。这于文章的结构诚 然是有害的。考虑到文章的“切题”和“情挚”,我给它打了 51 分(总分 60 分)。


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