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班级文化布置评比方案


班级文化布置评比方案
为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设, 发挥环境育人的熏陶作用, 做到让 “墙壁说话” ,让“每一面墙”成为“无声的导师” ,让环境影响教育学生、学校决定举行班 级文化布置评比活动。 一、活动时间:2012 年 10 月 15 日至 10 月 26 日 二、评比时间:10 月 26 日 三、布置要求 1.班级布置要彰显班级特色。 2.注重创

设浓郁的班级文化,促进学生学习兴趣的培养。 3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。 4.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、 鼓励性、教育性。 5.教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。 6.教室环境的布置也要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目, 陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。 7、各班所需材料以书面形式提前上报教导处。 四、评比内容: 1、整体环境 (1) 、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、 窗干净。 (2) 、教室物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。 (3) 课桌椅干净无灰尘, 、 桌面没有乱涂乱画现象排放整齐; 桌内整洁, 物品摆放整齐。 (4) 、教室布置和谐、美观,色调统一. 2、黑板报: 各班黑板报全部换新,低年级以文明养成、行为习惯、中年级以爱国主义、民族主义、 公民道德,高年级以心理健康、理想信念、法制等为主题,各年级都有安全方面的内容、文 字与图案的比重应文字丰富而多于图案,内容与留白的比重应内容充实而多于留白。 3、墙壁布置 要彰显班级特色,呈现班级名称、口号、目标等。采取个性化布置。如班级公约、班风 班训、班主任寄语等。还有学生的书法、美术、手工等才艺展示园地。 五、奖项设置 设立: 一等奖 1 名(奖金 200) 二等奖 1 名(奖金 150) 整体环境、室内文化和黑板报综合评比;本次活动比赛结果将纳入班主任考核;室内地 面、墙面卫生差、物品摆放杂乱的一票否决。 六、评委小组: 组 长: 副组长: 成 员: 2012 年 9 月

班级文化建设评比评分表

评分项目及分值 班级 总分 创意特 环境卫生 物品摆放 黑板报 墙壁布置 (100 分) 色 (20 分) (15 分) (25 分) (25 分) (15) 分

学前班 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级


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