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家校携手共促孩子成长


家校携手共促孩子成长
----八年级5班期中家长会

?再提防分化

? 1:个人素质因素
? 2:管理因素外界干扰因素 ? 3:心理成长因素

? (我们要重点管控后面两

个因素)

学生当前状况
? 约一半孩子在家的学习生活管
<

br />理失控! ? 1:作业管理失控 ? 2:电视电脑手机管理失控 ? 3:交友失控(厌学恋爱等)

?衣着折射出什么?

?原则性问题绝不姑息

迁就,疑难杂症下猛 药!

?用你的“正能量”影



孩子

?一尊佛像,有光, ?

故能令人敬仰。

了解孩子的错误---成因
? 切莫追求完美,没有不犯错误的孩

子。

? 聪明的孩子往往错误多。

? 教育家说:“一个在集体生活中

找到自我价值和尊严的孩子是学 不坏的。”心理学家说:“心理 健康的核心就是自尊。”管理学 家说:“管理的最高境界——就 是让每一个被管理的人都感到自 己重要。”

? 每个孩子都是独一无二的。

不要自作主张地强迫张三 按李四的格式成长。将张 三培养成李四是不可能的!

? 要毁掉一个孩子,莫过于每

天对孩子说:你真笨!

? 每个孩子都是一朵花,有的一开

始就绽放了,有的很晚才绽放! ? 你若用心浇灌每株花都将绽放, 你若不浇灌再好品种的花都将死 去!

确立心语,给自己心理支持
? 石梯对佛像抱怨:我们都是来自

同一个山体,人们却踩着我来膜 拜你,太不公平了!佛像说:你 之所以不受人膜拜是因为你没有 经过那么多斧雕凿刻!

孩子的名言
? 只要尽了全力,何必在意输赢!
? ? ?

----张文萍 -----石雨竹 ------刘 秦

? 我拥有自信,我创造奇迹! ? 尊敬别人就是尊敬自己!

班级口号由蒋蓉燕制造
? 发展体育运动,
? 增强人民体质,

? 团结向上,
? 五班最棒!

? (简单响亮,有正能量,能代表

我们的班级)

孩子的学校生活

?用爱心经营,
? ?

用智慧管理, 一切皆有可能!


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