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相信未来课件6


诗 歌 欣 赏

菱湖中学语文组 杨妙

相信未来
食指

诗歌赏析步骤
1.寻找有效切入点,关注所有信息, 包括注释和题目。 2.了解诗人经历、思想、艺术风格以
及诗人所处时代,以知人论世。

3.借助意象,进入诗人描绘的意境。

朗诵《相信未来》
问:初读这首诗,你有什么体会?

关注题目
相信未来

知人论世

一、了解作者

? 食指,原名郭路生,1948年出生于 一个革命家庭,自幼爱好文学,

深受马雅可夫斯基、普希金、 莱蒙托夫等人诗歌的影响。 “文革”前的1965年开始写 作新诗。1967年写下《鱼儿 三部曲》 ,《海洋三部曲》、 《相信未来》、《这是四点 零八分的北京》等均完成于 1968年。“文革”中曾在山 西插队,后入伍参军。

?“文革”后期患精神分裂症,1990年4月住进北京福利 院,但他即使在精神病院里也未停止工作。 ?著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春抒情诗合 集》、《诗探索金库· 食指卷》、《食指的诗》等。

2001年,和已逝的海子共同获得了人民文学奖诗歌奖。

二、了解背景
这首诗写于1968年,当时被称作“文化大革命”的 红色风暴正席卷神州。工厂停工,学校停课,首都 的大街小巷被“串联”的人潮和狂热的口号所淹没。 在一片疯狂中,年轻的诗人投进了诗歌的怀抱,写 出了一首首抒发真性情的“青春之歌”。这些诗像 放飞于心灵之野的金蜂,立刻招引了同龄人兴奋不 已的注视,在自由的民间迅即传播。

分析意象(抓住意象所透露的感情讯息,
注意意象的修饰语。) 定义:意象,是寄托了作者主观感情的 具体事物(包括人)。

默读全诗
问:意象主要集中在哪几节,分别有哪些鲜 明的意象,这些意象有什么象征意义,这几 节包含了诗人怎样的感情?(提示:这些意象可用冷
暖两种色调来区分,那么冷色调的意象象征了什么,暖色调 的意象象征了什么?)

其余几节又表现了诗人怎样的感情?请讨论 归纳。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来


冷 暖

当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的,我焦急地等待着他们的评定

“ 我 ” 坚 信 未 来

朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命
直抒胸臆

听朗诵,跟读
问:再读《相信未来》,你体悟到了什么?

当我的紫葡萄化为深秋的露水 我要用手指那涌向天边的排浪 朋友,坚定地相信未来吧 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当我的鲜花依偎在别人的情怀 不管人们对于我们腐烂的皮肉 我要用手掌那托住太阳的大海 相信不屈不挠的努力 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地用凝霜的枯藤 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 是寄予感动的热泪、深切的同情 相信战胜死亡的年轻 我依然固执地铺平失望的灰烬 在凄凉的大地上写下:相信未来 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 用孩子的笔体写下:相信未来 相信未来、热爱生命 用美丽的雪花写下:相信未来
我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的,我焦急地等待着他们的评定

我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔

小结
诗人林莽:“《相信未来》是一篇预言性的诗 歌力作,当 “文革”的迷雾使人们陷入迷茫和 混乱中,人们为命运哀叹时,食指以一个充满 希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。” 他的诗歌直接影响了“朦胧派”诗人,如北岛、 顾城、舒婷等。

总结
诗歌赏析的方法

乡情

李霁宇

诗歌欣赏

乡情是—— 有人占线的电话 无法投邮的信笺 是电视机 选择性很强的天线 李霁宇,1945年生于四川成都。大 学毕业后至今一直在云南工作。
洛夫 秋,悄悄地飞过一丛芦荻 未说一句话 我俯身从池沼中捞起一束湿了的 白发 心想 还有什么可说的 洛夫 (1928- ) 原名莫洛夫,著 名诗人。此诗创作于1993年。

秋之绝句

乡情

李霁宇

乡情是—— 有人占线的电话 无法投邮的信笺 是电视机 选择性很强的天线

秋之绝句

洛夫

秋,悄悄地飞过一丛芦荻 未说一句话 我俯身从池沼中捞起一束湿了的 白发 心想 还有什么可说的

作业:赏析《停电之后》
穆旦,原名查良铮,著名诗人和诗歌翻译家。
祖籍浙江海宁,1918年生于天津。 中学时即开始诗歌创作,17岁考入清华大学外文系。 “七· 七”事变后随大学南迁长沙,后又徒步远行至昆明。 1940年毕业于西南联大外文系,留校担任助教。 1942年从军,参加入缅抗日,历经艰险。 1943年回国后经历了几年不安定的生活。 1947年参加后来被称为“九叶诗派”的创作活动。 1958年被指为历史反革命,先后十多年受到管制、批判、 劳改,停止诗歌创作,坚持翻译。 1975年恢复诗歌创作。 1977年春节因病去世。 1979年平反。

再见


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