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2016届高三生物一轮复习 第一单元 第二讲 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3


第一单元

动物和人体生命活动的调节

[循着图示· 想一想]

知识点一

反射与反射弧

知识点二

兴奋在神经纤维上的传导

知识点三

兴奋在神经元之间的传递

知识点四

r />人脑的高级功能

[结合题目· 试一试]

1.填写反射弧结构示意图

(1)写出图中标号代表的结构:
① 感受器 ,②传入神经 ,③ 神经中枢 ,④传出神经 , ⑤ 效应器 ,⑥ 神经节 。

(2)分析下列有关问题:
①图中有 3 个神经元。
②直接刺激④,能够引起肌肉收缩,这 不属于 (填“属 于”或“不属于”)反射。

2.判断有关兴奋的产生与传导的叙述正误 + (1)神经元细胞膜外 Na 的内流是形成静息电位的基础
(2014· 江苏卷 T11D)( × ) (2)神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
(2013· 四川卷 T3D)( √ )

(3)刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 (2013· 全国卷 T1A)( √ )
(4)神经细胞静息电位形成的主要原因是 K 外流 (2013· 海南卷 T19C)( √ ) (5)静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
(2012· 海南卷 T15D)( × )


3.填写突触结构模式图

(1)写出甲图中标号代表的结构:
① 轴突 ,② 线粒体 ,③ 突触小泡 ,④ 突触前膜 , ⑤ 突触间隙 ,⑥ 突触后膜 。
(2)写出乙图中 A、B 突触的类型: A: 轴突—胞体型 ;B: 轴突—树突型

4.判断有关兴奋在神经元之间传递的叙述的正误 (1)神经递质与突触后膜上的受体结合, 也可能抑制下一神经元
(2014· 江苏卷 T11B)( √ )
(2)兴奋在反射弧中的传导是双向的 (2014· 江苏卷 T11C)( × )

(3)递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 (2013· 海南卷 T18D)( √ )
(4)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 (2012· 浙江卷 T4B)( √ )

(5)乙酰胆碱贮存于突触小泡中

(2012· 海南卷 T14B)( √ )

5.连线言语区及其损伤症

考点一

反射的类型与反射弧
[必备知能]

1.条件反射与非条件反射
项目 概念 通过遗传 特点 不经过大脑皮 层;先天性; 终生性 ;数量 有限 意义 使机体 实例 眨眼、啼哭、 膝跳反射、 吃东西分泌 唾液等

非条件 反射

获得,与
生俱有

初步适
应环境

项目

概念

特点

意义

实例 学习、“望 梅止渴”、 “画饼充饥” 等

经过大脑皮层; 在后天生 使机体适 后天性;可以 条件 活过程中 应复杂多 建立,也能消 反射 逐渐训练 变的生存 退;数量可以 形成 环境 不断增加
条件反射,就没有条件反射

①条件反射是在非条件反射的基础上建立的, 没有非

二者 ②非条件反射可转化为条件反射: 联系 条件刺激 非条件反射――――→条件反射 强化

2.反射弧完整性分析
(1)感受器、传入神经或神经中枢受损,刺激后既无感 觉,又无效应。
(2)传出神经或效应器受损,刺激后可有感觉,但无效 应。

[学法指导]

反射弧中传入神经和传出神经的判断

(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 感觉 ( 传入 ) 神经元的细胞体位于脑和脊髓外,构成神经 节,因此在传入神经上都有神经节;而中间神经元和运动(传 出)神经元的细胞体位于脑和脊髓中,构成灰质。

(2)根据脊髓灰质内突触结构判断。 兴奋在突触中的传递是单向的,突触结构简图为 , 则兴奋传递方向轴突末梢→胞体或树突, 图示中 与“ ”(轴突末梢)相连的为传入神经,与“ ”(胞体)相连 的为传出神经。
(3)切断实验法。 若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位臵),肌肉不 收缩,而刺激向中段(近中枢的位臵),肌肉收缩,则切断的为 传入神经,反之则为传出神经。

[必明考向]
考向一 反射的类型及反射弧的组成
1.(2014· 安徽高考)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若 每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会 分泌唾液。下列叙述正确的是 A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
铃声刺激引起唾液分泌,属于条件反射,其中枢在大脑皮层 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌都属于条件反射

(

)

C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关 D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同

正确理解反射

(1)反射必须有完整的反射弧参与,若反射弧结构不完整, 刺激传出神经或效应器,都可使效应器产生反应,但都不属于 反射。

(2)反射的进行需要接受适宜强度的刺激,刺激过强或过 弱,都将导致反射活动无法进行。

2.(2012· 全国卷)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的 分析,错误的是 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
解析:人看到酸梅时会分泌大量唾液属于条件反射,需要大脑皮 层的参与。 效应器是指运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等, 本题中反射活动的效应器是唾液腺。酸梅色泽直接刺激感受器, 使其产生兴奋,兴奋沿着反射弧传导,最终引起唾液分泌。兴奋 在两个神经元间传递时,有“电—化学—电”信号的转化。

(

)

考向二

反射弧各部分的作用及异常分析

3.(2011· 上海高考)右图①~④表示麻醉剂 阻断神经冲动传导的可能位置。如果病 人有感觉,但手不能动,那么阻断的位 置是
A.① B.②

(

)
C.③ D.④

解析: 感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的, 病人有感觉, 说明神经冲动能传到大脑,即①②④没有被阻断,手不能动, 即神经冲动不能传导到手,说明麻醉剂阻断的位臵是③。

4.(2014· 浙江高考)为验证反射弧的组成与作用, 某同学提出了以下实验思路: 取蛙 1 只,捣毁该蛙的脑,将其悬挂起来。

①用 1%H2SO4 溶液刺激该蛙左后肢的趾端 (如右图),观察是否屈腿。 ②洗去 H2SO4, 再用 1% H2SO4 溶液刺激该蛙左后肢的趾端, 测量该刺激与屈腿是否同时发生。 ③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本,用电刺激直 接刺激腓肠肌,观察其是否收缩。

④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞, 在坐骨神经上是 否能测量到电位变化。 (说明:实验条件适宜;实验中的刺激强度足够;屈腿反射属于 屈反射)

请回答:
(1)设计表格,并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表 中。 (2)为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位, 在上述实验的基础 上写出第⑤项实验思路。

解析:实验①中,反射弧完整,反射活动才能进行,屈腿反射 的中枢是脊髓, 所以破坏大脑并没有影响屈腿反射反射弧的完 整性。实验②中,兴奋的传导速度很快但也存在时间差,该刺 激与屈腿不会同时发生。实验③中,分离得到的坐骨神经腓肠 肌标本在接受电刺激时会产生兴奋,故肌肉可以收缩。实验④ 中,兴奋的传递是单向的,所以刺激腓肠肌肌细胞,在坐骨神 经上不能测到电位变化。 ⑤为了验证屈腿反射的反射中枢的部 位,可捣毁蛙的脊髓,给予刺激,看蛙是否屈腿。

答案:(1)验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分 析表:

思路 预测结果
① ② 是 否

结果的原因分析
反射弧完整,能够对刺激作出反应 刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递 需要时间,故刺激与屈腿不会同时发生

思路


预测结果


结果的原因分析
电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位

或兴奋,引起肌肉收缩
兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的, 故坐骨神经上测不到电位变化





(2)⑤捣毁该蛙的脊髓,刺激其右后肢的趾端,观察是否屈腿。

考点二 兴奋的传导与传递

[必备知能] 1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导过程:
静息时 静息电 位:
形成原因:细胞内 K+浓度高于细胞外,K+外流 电位表现:外正内负

兴奋时 动作电 位:

形成原因:细胞内 K+浓度高于细胞外,K+外流

电位 未兴奋部位:外正内负 表现 兴奋部位:外负内正

局部电流

兴奋传导 ?局部电流?

刺激 产生 过程:局部电流――→未兴奋部位――→电位变化??
? ? ? ? ?

结果:已兴奋部位恢复原来的静息电位状态

(2)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系:

①在膜外,局部电流的方向与兴奋传导方向相反。

②在膜内,局部电流的方向与兴奋传导方向相同。 (3)传导特点:
双向传导,即刺激(离体)神经纤维上的任何一点,所产生 的兴奋可沿神经纤维向两侧同时传导。

[易误提醒]
混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导

(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。
(2)在生物体内, 神经纤维上的神经冲动只能来自感受 器,因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向 单向传导的。

2.兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的常见类型:

(2)传递过程:

(3)传递特点:
①单向传递:只能由一个神经元的轴突传到下一个神经 元的树突或胞体。其原因是递质只存在于突触前膜内,只能 由突触前膜释放,作用于突触后膜。

②突触延搁:神经冲动在突触处的传递要经过电信号→ 化学信号→电信号的转变, 因此比在神经纤维上的传导要慢。

[易误提醒]
混淆突触与突触小体
(1) 组成不同: 突触小体是神经元轴突末端的膨大部 分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触涉及 到两个神经元构成, 包括突触前膜、 突触间隙和突触后膜, 其中突触前膜与突触后膜分别属于两个神经元。

(2)信号转变不同: 在突触小体上的信号变化为电信号 →化学信号; 在突触中完成的信号变化为电信号→化学信 号→电信号。

3.静息电位与动作电位的测量方法

(1)静息电位:灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另 一极与膜内侧连接(如上图甲),只观察到指针发生一次偏转。

(2)动作电位:灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧 (如上图乙),可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图 中 a 点受刺激产生动作电位“ ”,后面为该动作电位沿神

经纤维传导依次通过“a→b→c→c 右侧”时灵敏电流计的指 针变化细化图:

考向一

[必明考向] 神经冲动的产生和传导过程分析

1.(2013· 四川高考)右图表示具有生物活性的 蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌 细胞的接触部位类似于突触,称“神经- 肌接头”。下列叙述错误的是 ( )

兴奋在神经元间只能从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树 A.“神经 —肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

突或细胞体,不能反向传递;电刺激②处,兴奋不能由腓肠肌传向 由题目所给信息可知,“神经—肌接头”处类似于突触,在突触上 神经纤维,灵敏电流计不能记录到电位的变化。 B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 可发生电信号→化学信号→电信号的转换。 兴奋部位膜内为正电位,未兴奋部位膜内为负电位,膜内电流的方 图示的神经末梢和腓肠肌构成效应器,①处给予刺激,腓肠肌会收 C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 向是从兴奋部位到未兴奋部位,与兴奋的传导方向相同。 缩;由于兴奋在神经纤维上可以双向传导,故①处给予刺激,灵敏 电流计指针可以发生偏转。

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系

在膜外,兴奋的传导方向与局部电流方向相反;在膜 内,兴奋的传导方向与局部电流方向相同。

2.(2011· 江苏高考)下面是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表 示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ 表示突触的组成部分),有关 说法正确的是 ( )

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
反射弧中神经细胞之间突触的存在,决定了兴奋在反射弧中的传导 B.切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩

只能是单向的 图中d为传入神经,切断 d后刺激 b,仍能引起效应器收缩 C.兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 Ⅱ为突触后膜,其上发生的信号变化为化学信号→电信号。 结构 b 为神经纤维,结构 c 为突触,兴奋在神经纤维上的传导速度 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 比在突触部位的要快

考点二

兴奋传导与电流表指针偏转问题

3.以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,测定其受刺激后的 电位变化过程。下图中箭头表示电流方向,下列说法错误的 是 ( )

A.在 a 点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是 4、2、4、3、4 B.在 b 点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是 4、3、4、2、4 C.在 a、b 两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是 4、1、4 D.在 a、b 两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是 4、3、 4、2、4

解析:刺激 a、b 两点中央偏左侧,a 点先兴奋,膜外变为负电位,而 b 点还处于静息电位,即 b 点膜外为正电位,因此电流表先向左偏转;当 兴奋传至 a 点左侧,未到 b 点时,a、b 点膜外均为正电位,此时电流 表指针处于中间位臵;当兴奋传至 b 点时,a 点为静息电位,膜外为正 电位,b 点处于兴奋状态,膜外为负电位,因此电流表指针向右偏转; 当兴奋传至 b 点右侧,a、b 两点都为静息电位,膜外为正电位。在 a、 b 两点中央刺激,a、b 两点同时处于兴奋状态即膜外同时为负电位,电 流表指针不发生偏转;当 a、b 两点兴奋后,又同时恢复为静息电位, 即膜外同时变为正电位,此时电流表指针处于中间位臵。 答案:D

4.(2015· 广州模拟)下图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为 突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计,ab=bd,下列 说法正确的是 ( )

图乙b处有突触小泡,a、b点在上一个神经元上,c、d点在后一个神经 元上,刺激b点时,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,并且ab= A.刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ bd , b 和 c 之间有突触,所以 a处先兴奋,指针偏转一次, d 处后兴奋, 指针又偏转一次;刺激 c点时,由于兴奋在突触处不能逆向传递,a点不 兴奋在神经纤维上是以电信号形式传导的,是双向的;在神经元之间 B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 产生神经冲动, d点可产生神经冲动,所以指针偏转一次。 是通过神经递质的形式传递的,是单向的,因此刺激图中②处,兴奋 在突触处完成“电信号 → 化学信号 → 电信号”的转变。 可以传到①③④⑤⑥处。 兴奋的传导是一个消耗能量的过程,抑制细胞的呼吸作用,会影响神 C.刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次 经兴奋的传导。

D.若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

电流表指针偏转方向与次数的判断
(1)在神经纤维上:

①刺激 a 点,b 点先兴奋,d 点后兴奋,电流计发生两 次方向相反的偏转。 ②刺激 c 点(bc=cd),b 点和 d 点同时兴奋,电流计不 发生偏转。

(2)在神经元之间:

①刺激 b 点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤 维上的传导速度,a 点先兴奋,d 点后兴奋,电流计发生两次方 向相反的偏转。

②刺激 c 点,兴奋不能传至 a,a 点不兴奋,d 点可兴奋, 电流计只发生一次偏转。

兴奋传导方向的实验探究

[典例]

(2013· 安徽高考)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心

静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的 传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾 尖浸入 0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈 反射。下图为该反射弧结构示意图。

(1) 用简便的实验验证兴奋能 在神经纤维上双向传导,而在反射 弧中只能单向传递。 方法和现象:刺激电位计?与 _________________________ 骨骼肌之间的传出神经。观察到电 _____________________________ 位计?有电位波动和左后肢屈腿, _____________________________ 电位计?未出现电位波动。 ________________________

考查兴奋传导的实验设计 兴奋传导的结果可用电位计的电位变化 及骨骼肌的屈反射来检测。解答此类题 目的基本思路: 选刺激和测量的部位:在神经纤维上选 一刺激点,用 A 表示,测量部位应选在 刺激点两侧,用 B 和 C 表示。 若在传出神经纤维上,可通过观察效应 器的变化和另一侧的电位测量仪来确定 传导方向; 若在神经元之间,则在传入和传出神经 上各选一点, 用 A′、 B′表示, 先在 A′ 处刺激,B′处测电位变化,再反过来进 行,通过两次结果来确定传导方向。

(2) 若在灌注液中添加某种药 物,将蛙左后肢趾尖浸入 0.5%硫 酸溶液后,电位计?有波动,电位 计?未出现波动, 左后肢未出现屈 反射,其原因可能有:

考查实验结果分析 该药物不影响兴奋在神 经纤维上的传导, 而是阻 断了兴奋在神经元之间 的传递。

①突 触 前 膜 释 放 的 递 质 不
能与突触后膜上的特异性受体 结合 ;

②突触前膜不能释放递质 。

膜电位变化曲线

[典型图示]

[信息解读]
(1)a 点之前——静息电位: 神经细胞膜对 K+的通透性大, 对 Na 的通透性小,主要表现为 K 外流,使膜电位表现为外 正内负。
+ +

(2)ac 段——动作电位的形成:神经细胞受刺激时,Na




通道打开,Na 大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负 内正。 + + (3)ce 段——静息电位的恢复:Na 通道关闭,K 通道打

开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位后,K+通道关闭。

(4)ef 段——一次兴奋完成后,钠钾泵将流入的 Na 泵 出膜外,将流出的 K 泵入膜内,以维持细胞外 Na 浓度高 和细胞内 K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。
+ +



[解题技法]
分析曲线变化时应结合静息电位和动作电位的形成原因 及过程,图示如下:

[针对训练]
1.下图表示神经纤维在离体培养条件 下,受到刺激时产生动作电位及恢 复过程中的电位变化,有关分析错 误的是 ( )

A.ab 段神经纤维处于静息状态 B.bd 段主要是 Na 外流的结果 C.若增加培养液中的 Na 浓度,则 d 点将上移 D.若受到刺激后,导致 Cl 内流,则 c 点将下移
- + +

解析:在未受到刺激时神经纤维处于静息状态。bd 段产生了 动作电位,主要是 Na 内流的结果。若增加培养液中的 Na
+ + +

浓度, 会使 Na 内流的量增多, 动作电位增大; 若受到刺激后, 导致 Cl-内流,使膜内负电荷增多,静息电位增大。

答案:B

2.(2015· 广州模拟)下面图 1 为神经纤维受刺激后的膜电位变 化图,图 2 表示相应的生理变化。其中图 2 中的图甲可以 对应图 1 中①④⑥。据图分析,下列说法正确的是( )

A.图 2 中的图乙对应图 1 中的⑤ B.图 2 中的图丙对应图 1 中的③ C.图 1 可知,在静息状态 下 K+通道通透性更高 D.图 1③中 Na+进入细胞中的方式为主动运输
解析:由动作电位产生的机理可知,图 1 中③膜电位上升,原因 是 Na+大量内流, 对应图 2 中的乙。 ⑤时 K+大量外流恢复静息电 位, 对应图 2 中的丙。 由图可知静息状态下, K+通道通透性更高。 ③中 Na 以协助扩散的方式大量内流产生动作电位。



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