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(人教版)高中语文必修一: 第6课《鸿门宴》ppt课件(1)


第6 课 鸿门宴 作者:司马迁 导语设计: “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄 随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了许 多耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事 凝成了厚重隽永的华夏文化,哺育着后人。两千年前,项 羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留下了富于传奇色彩 的历史典故,而且宴会上成败得失还不断启示着后人。今 天这节课开始咱们就一起学习脍炙人口的历史故事 《鸿门宴》。 2 一.司马迁和《史记》 ? 司马迁(约前145-约前90) ,西汉著名史学家, ? 文学家,思想家.字子长,夏 阳(今陕西韩城县 ? 南)人.其父司马谈是汉朝 太史令(掌管起草文书, ? 在《史记》草创未就之时,因替投 降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑. 出狱后任中令(掌管皇家机要文件 ),发愤著书,在公元前91年前后完 成《史记》( 原名《太史公书》) 《史记》的体例介绍: 本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表:各个历史时期的简单大事记 书:记载典章制度,天文地理等 本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、 历法、天文、封禅、水利、财用,表是各个时期的简要大事记, 是全书叙事的联络和补充. ? 刘向等人都认为此书“善序 事理,辨而不华,质而不俚”。 鲁迅更评为“史家之绝唱,无 韵之 我国史书体例简介 编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如 《春秋》《左传》《资治通鉴》. 国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《国语》? 《战国策》. 纪传体:通过记叙人物活动反映历史件 ,如《史记》; 我国著名的《二十四史》都是纪传体史书. 纪事本末体:以事件为主线将有关专题材料集中在一起。首 创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。 通史:不间断的记叙自古及今的历史,如《史记》. 断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》. ? 问:有谁知道“二十四史”的 《史记》(西汉.司马迁) 前“四史”的名称、体例、作 (纪传体通史) 者及作者生活的朝代? 《汉书》(东汉.班固) (纪传体断代史) “四史” 《后汉书》(南朝.宋.范晔) (纪传体断代史) 《三国志》(西晋.陈寿) (纪传体分国史) ? 课文选自司马迁《史记· 项羽本纪》。 ? 《项羽本纪》是我国古代传记文学中的一篇著 ? 名作品。在这篇传记中,司马迁以他精彩的笔 ? 墨,倾注了很大的热情,成功地刻画了一个“失 ? 败英雄”项羽的生动形象,使其成为我国历代相 ? 传的一个典型人物。而《鸿门宴》则又是《项羽 ? 本纪》中极为精采的一节。 二.正音朗读(略) ? 课文选自司马迁《史记· 项 羽本纪》。 ? 《项羽本纪》是我国古代 传记文学中的一篇著名作 品。在这篇传记中,司马 二.正音朗读(略) 迁以他精彩的笔墨,倾注 三、时代背景 ? “鸿门宴”这个历史事件发生于 公元前206年(即陈涉起义后的 第四年),地点在现在陕西省临 潼市新丰镇附近的“项王营”, 当时叫“鸿门”。这是刘邦、项 羽在推翻秦王朝后,为了争夺农 民起义军胜利果实而展开的第一 ? 这场斗争是在这样的背景下展开 的:公元前209年(秦二世元年) 7月,陈涉、吴广在大泽乡起义, 各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁 率侄项羽(24岁)于会稽起义, 泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起 ? 由于秦主力军为项羽所破,刘 邦就很顺利地进入咸阳,秦王 子婴投降。刘邦入咸阳后,为 了收买民心,与秦民约

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