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讲课用


讲课用材料 (展示幻灯片 2)感受道德之美,做人要以德为先,有德幸福常相伴,良好的道德是我们人生 发展和促进社会和谐的重要保证,这是我们上一节课学习需要掌握的知识点。 家庭有美德,社会有公德,同样我们将来所从事的职业也有道德,这就是我们本节课要学 习的第四章恪守职业道德,本章一共有四框的内容,今天我们要学习第一框我爱岗我敬业, (展示幻灯片 3)通过本框的学习我们要知道职业道德的

特点、内容;掌握乐业、勤业、敬业 的具体要求,懂得爱岗敬业的意义,培养“干一行,爱一行”的意识,自觉增强践行爱岗敬业 职业道德规范的意识。 下面我们看两幅图片,分别探究两个问题(先展示幻灯片 4)提问一个学生阅读材料,老 师提问“当在生命受到威胁的时刻,冯思广为什么要将生的希望留给别人?,学生回 答。。。。。老师归纳(在他生死存亡的危急关头勇敢果断讲大局、不自私,先人后己心存大 爱,视人民利益高于一切,体现了他这种大爱无疆的良好职业道德 暴雨中执勤的交警 再展示幻灯片 5,观看两分钟视频暴雨中执勤的交警 ,提问学生在他身上体现了怎样的职业道德?学生回答,然后老师归纳暴雨中执勤的交警,牢 记交警职责,忠于岗位,不辱交警使命,反映出交警高尚的人格、良好的职业道德、务实的作 风 职业道德---是职业的灵魂。这就是我们今天要学习的第四课恪守职业道德第一框第一目的内 容。 板书:及第四课课题──恪守职业道德。第一目:职业道德---职业的灵魂 当然我们身边也有不和谐的职业道德,展示幻灯片 6 讲新课: 展示幻灯片 7、8:找找并说说我们身边的职业道德。不同的职业、不同的岗位,有不同的行 为准则和道德要求,我们在职业应当遵循它,就是我们说的职业道德,各行各业有各自的职业 道德要求,一般采用制度、条例等形式,看幻灯片钳工、汽车维修、饮食服务业。提问学生还 知道什么行业有它的规范?提示例如司机驾驶员、会计人员,法官等。 最后老师:总结所以职业道德具有 5 个特点。 探究活动二:对于职业道德三种不同的看法:观点一,首先职业的道德不是大道理,它是一个 人进入工作岗位后对社会所应承担的道德责任和义务;其次,每一个员工都对企业有责任,都 要有职业道德,观点二的错误是,首先,职业道德虽然不像法律具有明文规定,但它也不是一 纸空文,,

它是人们在生产中,必须要遵循的共同规章,是处理职业中人与人之间关系的道德准则;其次, 社会上违背职业道德而生意红火的人毕竟是少数,而且也不会长久,对大多数人而言,不遵守 职业道德,就违背了忠诚和信守,令他人产生不信任感,失去与他人合作的机会,尊害自身利 益。 观点三是正确的,职业道德是职业人的责任和义务,是职业成功的保证。 探究活动三:各行各业都有自己的职业道德规范,有什么好处呢?我们看幻灯片 10,海 尔人冰箱和万和热水器召回。品牌领先,规模领先,技术领先,产品领先,更重要的是服务领 先,敢于承认不足,积极处理问题,给客户以合理的处理问题,彰显了海尔企业良好的职业道 德。 展示幻灯片 11,三个作用。 职业道德规范从业人员行为,调节从业人员及从业人员与服务对象的关系,促进人际关系 的和谐。 职业道德提升产品和服务质量,维护和提高企业的信誉,促进行业的发展 职业道德促进行业健康发展、社会和谐行业道德水平提高,对整个社会道德水平的提高具有重 要作用 探究活动四:看朗读材料“天堂和地狱比邻”,对比教材 P42 活动框小李的想法、做法,结合 教材 P42 的点评,讨论问题:赞同洛克菲勒的“天堂”和“地狱”之说吗?为什么? 小李的想法和做法会导致什么后果? 洛克菲勒的“天堂”和“地狱”之说解释:洛克菲勒的“天堂”和“地狱”之说: 人生的天堂或地狱其实就掌握在自己的手里”,你热爱工作,你的生活就是天堂,你 非常讨厌工作,你的生活就是地狱。 首先,不厌烦自己的工作,假如为环境所迫,也想办法使工作变得有乐趣,当人以这 种态度投入工作,无论做什么,都能享受到工作的无穷乐趣,体会到工作不是一件苦差事,而 是让人快乐的事情。

洛克菲勒的俄第一份工作:只要对工作充满热心,以喜悦的心情对待工作中的一切,就 可以赢得“加薪”。 而劳动的最高报酬是它能够丰富自己的人生内涵,提高自己的个人价值, 展示个人魅力。 富豪的成功并没有捷径,没有秘籍,就在于对工作的热爱,以及由此派生出来的创造力。 只要对工作报以热情,我们就可以获得快乐的人生。 地球上第一个亿万富翁;08 年的《福布斯》排行榜上排在第一位,世界首富;世界公认的 “石油大王”;美国历史上最富有的人是谁;世界首富比尔·盖茨"把谁作为自己唯一的崇 拜对象。 作是一种态度,它决定了我们快乐与否。同样都是石匠,同样在雕塑石像,如果你问他们, “你在这里做什么?”他们中的一个人可能就会说:“你看到了嘛,我正在凿石头,凿完这个 我就可以回家了。”这种人永远视工作为惩罚,在他嘴里最常吐出的一个字就是“累”。 另一个人可能会说:“你看到了嘛,我正在做雕像。这是一份很辛苦的工作,但是酬劳 很高。毕竟我有太太和四个孩子,他们需要温饱。”这种人永远视工作为负担,在他嘴里经常 吐出的一句话就是“养家糊口”。 [www.xiexingcun.com] 第三个人可能会放下锤子,骄傲地指着石雕说:“你看到了嘛,我正在做一件艺术品。” 这种人永远以工作为荣,以工作为乐,在他嘴里最常吐出的一句话是“这个工作很有意义”。 小李的做法:对工作不报有激情,没有上进心。以后上班也不会快乐,完全为了赚钱而工作, 甚至脾气暴躁,忧郁。 那些得过且过,做一天和尚撞一天钟的人,无异于降低自己的价值,使自己的生命枯 萎,将自己的希望断送,过着一种庸庸碌碌、牢骚不断的生活,并因此而埋没了自己的才能, 湮没了生命应该有的那种创造力。 因此,无论你从事什么工作,都要从根本上去除得过且过,以高度责任感和主人翁精 神去热爱自己的工作,扎实工作。这也是我们走向成功的关键一步。 一个有主人翁精神的员工,站在一群得过且过的员工中间,自然中鹤立鸡群,自然会 得到重视,受到老板的重用并得到提拔。 展示幻灯片 14:职业不仅是谋生的手段,更是自我实现的舞台,爱岗敬业是职业道德和职 业成功的基础。 探究活动五:乐业勤业精业 先展示幻灯片 16 乐业:你认为什么是乐业?提问学生,自己的工作很满意,从中能感受到 快乐;把工作当成一种快乐; 从劳动中找出快乐来,对工作充满热心,以喜悦的心情对待工作中的一切,责任心,专心致志 先展示幻灯片 17 勤业:自主探究: 李嘉诚为什么会成为华人首富,具有什么精神?

勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。同 样,要搞好我们的学习,必须要有“勤学”精神。 再展示幻灯片 18,19 精业:案例中的劳模是如何做到精业的? 要做到精业,必须不断学习; 必须对工作精益求精、追求卓越,不断创新,争创一流。 创新是现代企业决胜市场的王牌,突破思维枷锁,培养创新意识,对于我们现在成为优秀 学生,将来成为优秀员工,都是非常必要的。 再展示幻灯片 21:乐业、勤业、精业的关系 探究活动六:结合所学专业共同探讨本专业的乐业、勤业、精业的具体表现,分组讨论交 流:
结合所学专业共同探讨本专业的乐业、勤业、精业的具体表现,分组 讨论交流:
乐业的具体表现
专业情感、态 度

勤业的具体表现

精业的具体表现

A。从内心热爱自 己的专业; B。只是一种兴趣 爱好; C。不太喜欢,当 做以后谋生的手段; D。厌恶 A。所有的专业课、 文化课都认真对待; B。只学习感兴趣的 课程; C。只学习要拿证、 统考的课程; D。什么都不想学

A。上课精力集中,一 丝不苟; B。感兴趣时能思想集 中; C。只有考试前上课认 真; D。从来不认真听讲 A。能克服专业学 习中的困难; B。不想多费劲; C。学习中常遇到 困难,害怕面对; D。见难就退

A。各门专业课都好, 还参加课外培训; B。感兴趣的课程都 比较好; C。只要能通过考试 就行了; D。一门都不行
A。勇于提出新设想; B。对感兴趣的东西 也能多想一想; C。以后只要能找到 工作就行了,创新 没本事; D。从来没想过创新

学习行为、精 神

学案:课堂练习 一、单项选择
1.敬业是一种对待职业应有的态度,核心要求是( B )。 A.完成领导交给的任务 B.对待工作勤奋努力,精益求精,尽职尽责 C.努力工作,挣钱养家 D.认真工作,以得到领导的好评

二、多项选择
1.下列行为中,违背职业道德的有( ABCD )。 A.服务中以貌取人 B.单位会计做假账 C.产品以次充好,以假充真 D.以权谋私,收受贿赂
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三、讨论

1.观看小品视频:小品:梦幻家园_hd.mp4

2.小组讨论并交流:开发商和物业人员行为有哪些 不当之处?应该如何改进? 3.每组推荐两名代表上台演示爱岗敬业职业道德 规范。

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小品中开发商与广告商联手欺骗购房人,建设前把那个小区说得天花乱坠(大树参天),可建 成后许多根本是大相径庭(花园池塘全无) 。比如钢筋用得偏细、楼距偏近、楼层偏低等。现实中也多有之类事! 售楼小姐要靠业务提成吃饭,没有固定工资或底薪,这是当今社会普遍的现实。很多行业都实 行业务提成制度,员工没有工资底薪,或是只有很少的生活费。这种做法是老板把经营风险转 嫁给劳动者,员工不得不采取一切可能的手段去销售,承担着企业的和就业的双重风险,而老 板却是旱涝保丰收,稳坐钩鱼船。明明是劳动者养活了老板和老板背后的利益集团,可是劳动 者却要承受着企业经营不善的风险和顾客们的愤怒指摘乃至漫骂。“为什么呢?” 首先,物业管理市场环境仍有待规范;业主对物业管理服务的理解和期望,有待进一步引导 其次,物业管理企业自身对服务行为亦要规范。 第三,政府主管部门引导作用不可缺少。


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