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唯物辩证法的联系观


第七课 唯物辩证法的联系观

◆高考考纲
考点 1 唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;
唯物辩证法的实质与核心 2 唯物辩证法的联系观:联系的普遍性; 联系的客观性; 联系的多样性 3 用联系的观点看问题:整体和部分的关系; 系统优化方法

一、自主学习

知识梳理

速读课本,

不理解的地方质疑,同桌交流,并强化 记忆本课原理和方法论(五个)。(时间8分钟) 考点 1 唯物辩证法:
唯物辩证法的总特征; 唯物辩证法的实质与核心 2 唯物辩证法的联系观:联系的普遍性; 联系的客观性; 联系的多样性 3 用联系的观点看问题:整体和部分的关系; 系统优化方法

[考点1]唯物辩证法:唯物辩证法的总特征; 唯物辩证法的实质与核心

[考点1]唯物辩证法:唯物辩证法的总特征; 唯物辩证法的实质与核心 1.唯物辩证法的两个总特征(基本观点):

联系的观点(第七课)

发展的观点(第八课)
2.唯物辩证法的实质和核心(根本观点):

矛盾的观点(即对立统一规律)(第九课)

[考点2]唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联 系的客观性;联系的多样性 ◎ 基础梳理 ◎ 1.联系的概念 事物内部 联系就是事物之间以及_________诸要素 相互影响 相互制约 之间的________、__________和相互作用。

[考点2]唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联 系的客观性;联系的多样性
1、联系的含义

唯 物 辩 证 法 的 联 系 观

联系的普遍性

方法论要求

用联系的观点看问题
(1)从事物固有的联系中把握 事物,切忌主观随意性;

2、联系 的特征

(2)联系是客观的,并不意味 方法论要求 人在联系面前无能为力。人们 联系的客观性 可以根据事物的固有联系,改 变事物的状态,调整原有的联 系,建立新的联系。

联系的多样性

方法论要求

注意分析和把握事物存 在和发展的各种条件, 一切以时间、地点和条 件为转移.

记住一个定义:联系的含义
明确四个特征: 普遍性、客观性、多样性、条件性

普遍性:从事物内部、事物之间、整个世界三方面看 客观性:固有、不以人的意志为转移。 多样性:直接、间接;本质、现象;必然、偶然…… 条件性:就具体事物而言与哪些事物有什么样的联系是具 体的、有条件的、相对的,一切要以时间、地点、条件为 转移。 掌握两个观点: ①世界上的一切事物都处于相互联系之中,孤立的事物是 不存在的。 ②人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新 的具体的联系。

[考点3]用联系的观点看问题:整体和部分的关系; 系统优化的方法
联系的含义

唯 物 辩 证 法 的 联 系 观

联系的特征

坚持整 用联系的 观点看问 分的统一 题 掌握系 统优化 的方法

体与部

树立全局观念 整体与部 方法论要求 分的辩证 关系 重视局部的作用 一定意义上 着眼于事物的整体性, 系统与要 遵循系统内部的有序性,
方法论要求

素的关系

注重内部结构的优化趋向,

系统的特征

用综合的思维方式认识事 物

★注意分清整体与部分的关系和系统与要素的关系
整体与部分的关系,在一定意义上就是系统和 要素的关系。系统除了强调整体性外,还有层次性 和有序性。系统内部各要素的有序性更加合理,系 统的功能更加强化,这些不是一般的整体和部分能 表达的。所以不能把整体和部分的关系与系统和要 素的关系完全等同。

二、知识整合:原理和方法论
1.联系具有普遍性(原理以及方法论)

2.联系具有客观性(原理以及方法论)
3.联系具有多样性(原理以及方法论) 5.系统优化的方法(原理以及方法论)

4.整体与部分的辩证关系(原理以及方法论)

三、突出重点

突破易混点

要求:从第一组开始,按照顺序,一组一题。每一 组选代表回答。 回答不好的本组其他同学可以补充。(时间5分钟)
判断: 1、世界上任何两个事物之间都有联系。 2、联系具有客观性,所以联系是永恒不变的。

3、自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是 主观的。
4.整体功能总是大于部分功能之和。

1、世界上任何两个事物之间都有联系。
【分析】 联系的普遍性表明,任何事物都处 在联系之中,至于到底和什么事物相联系、 存在什么样的联系,则要从其存在和发展的 具体条件出发去具体分析。并非任意两个事 物都是有联系的。不能将“任何事物都处于联 系之中”与“任何事物之间都存在联系”这两个 根本不同的观点混为一谈。 【结论】 联系是普遍的,又是客观的、有条 件的。

2、联系具有客观性,所以联系是永恒不变的。
分析: 联系是事物内部和事物之间相互影响、相 互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存 在方式,可见事物是不断变化发展的,事物在不 断改变,事物间的联系也是随着变化的。人具有 主观能动性,可以依据事物固有的联系,改变物 质的具体形态,建立一种新的联系。可见联系也 是随着条件的改变而不断变化的。 【结论】 联系虽然是客观的,但人们可以依据事 物的固有联系,改变物质的具体形态,建立一种 新的联系。

3、自在事物的联系是客观的,人为事 物的联系是主观的。
【分析】 ①自在事物在人类产生前就存在,它们之 间的联系是客观的。②人为事物的联系,是人类实 践活动的产物,虽然呈现着“人化”的特点,但仍然 是客观的。 (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础; (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的 活动才能形成; (3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 【结论】 联系具有客观性,世界上一切事物的联系 都是客观的。

4. 整体功能总是大于部分功能之和。
①一般来讲,整体处于统率地位,起决定性作用, 部分从属于整体。但不能就此认为整体功能总是大 于部分功能之和。
②部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整 体的功能就会大于各部分功能之和,即1+1>2。 ③部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原 有的功能得不到发挥,力量削弱,甚至相互抵消, 整体功能就会小于各部分功能之和,即1+1<2。

四、典题例析

深化认识

以创新实验材料来考查联系的客观性
(2011高考广东卷33) 1、某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、 纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制 造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此,以下判断正 确的是( ) A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律 B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的 C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过 程 D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的

D

以生态安全热点来考查联系的客观性

(2011高考文综上海卷21) 2、电影《2012》描述了世界末日来临的场面,而日本 大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷 发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月 亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想 起了《2012》,以至有人怀疑:世界末日真的快到了么? 若你要劝慰这些人,你可以对他们说( ) A.物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在 B.现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会 灭亡的 C.矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段 上的不同矛盾的表现 D.联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处, 主观臆造不存在的联系

D

以生态安全热点来考查联系观
(2010高考· 全国新课标卷23) 3、生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。 2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实 现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种 过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系 的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明( ) ①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

B

以循环经济考查联系
(2011全国卷 第19题) 4、我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝 大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟 蹊径,利用秸秆制造生态环保,结实耐用的板材。产品 在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益,该公司之所 以能够捕捉到他人视看不见的商机,是因为( ) ①善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系 ③尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用 ④尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用 A. ①② B.②③ C. ②③ D.③④

A

(2010高考· 福建卷36)

5、北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污 染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变 暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎 食,这样就限制了它的生长。下列选项中与“北 极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是( ) ①水集鱼聚,木茂鸟集
③上律天时,下袭水土

②对症下药,量体裁衣
④物我一体,心物一体

A.①③

B.②③

C.②④

A

D.①④

(2008宁夏文综,21)

6、“100—1=0”被一些管理学家奉 为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的 失败。 “100—1=0”蕴含的哲理是( ) ①部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分,部分的作用取决于其在整体中 的地位 ③整体与部分相互制约,关键部分的功能关系整体 的成败 ④整体与部分相互联系,部分的作用有时大于整体 的作用 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④

(2012· 江苏高考) 7、宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山 瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系 告诉我们( )

A.事物之间都是有联系的 B.自在事物的联系是客观的

C.事物的联系是多样化的
D.人为事物的联系是客观的

D

(2012· 天津高考) 8、中国古人用“五行”说来解释世界。如右图所示,“五行 ”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排

斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有(
①事物之间具有多种多样的联系

)

②世界是一个普遍联系的有机整体
③事物的发展是周而复始的循环

④发展的过程是一事物否定另一事物

A.①②

B.①④

C.②③

A

D.③④

(2012· 广东高考)
9、“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变 世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求完美 无瑕。这体现了 ( )

A.能力卓越是实现个人价值的必要条件 B.主观唯心主义的倾向

C.实践改造世界向产品改变世界的转变

D.系统优化的方法

D

10、“一头狮子带领一群绵羊,准能战胜一 只绵羊带领的一群狮子。”这句名言蕴含 的哲学道理是 ( ) A. 系统内部结构的优化对整体功能起决定作 用 B.整体的性能对部分的状态起决定作用 C.领袖人物对历史的发展起决定作用 D.关键部分的功能有时对整体的功能起决定 作用

D

(2010·重庆卷)
11、火山喷发使欧洲许多机场关闭,因此带来这些地区陆 路交通的繁忙。有科学家认为,本次火山喷发还可能引起 全球气候变化。火山喷发( A.是欧洲陆路交通繁忙的内因 B.对交通和气候的影响体现了联系的普遍性 C.可能引起全球气候变化体现了事物间的主观联系 D.作为一种自然灾害,是对人类诸多不道德行为的警示 )



(2010年高考江苏卷) 12、2009年6月,国务院常务会议原则通过了《江 苏沿海地区发展规划》,这对于加快江苏沿海地 区的发展,促进长江三角洲地区产业优化升级和 整体实力的提升,完善全国沿海地区的生产力布 局具有重要意义。这表明 ( ) ①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控 ③整体的功能状态及其变化会影响到部分 ④政府努力推进区域协调发展 A.①④ B.①② C.②③ D.③④

A

(广东卷· 40)根据下述材料,运用《生活 和哲学》知识回答问题。 地球孕育了生命,地球是人类的摇篮, 但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类 为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱 砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种 放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加 剧空气污染,物种退化。 结合材料运用联系的观点分析生态问题。

答案:①从联系的普遍性看,人类为了眼前的经 济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与 人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是 孤立存在的有直接关系。 ②从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的 意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关 系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆 意掠夺、破坏自然。

③从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差 万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、 表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长 远的联系,这加剧了地球生态环境的危机。

?材料 为迎接2010年11月第16届亚运会,广州举全市之力

办好亚运会。中共广州市委领导经常深入各部门、各单位 广州市政府在体育场馆建设、道路改造、环境整治等基础
设施建设方面先后投资2000亿,围绕创建文明城市、提高 市民素质等方面做了大量卓有成效的工作;广州市政协及 政协委员积极参与其中,建议让亚运会成为推动广州经济 持续发展的“金钥匙”;广大市民认同亚运、参与亚运、

调研,如开协调会,对如何办好亚运会作出一系列重要指示;

服务亚运,百万志愿者走上街头开展志愿服务活动。全市
上下齐心协力,全力以赴、各司其职、密切配合,力争把 2010年亚运会办成历史上最出色的一届亚运会。 ? 材料是如何体现唯物辩证法联系观的??

【答案】 ①联系具有普遍性和客观性,广州亚运会的成功举办,离不开中共广 州市委、市政府、政协与社会各界的指导与支持。 ? ②整体和部分是相互依赖、相互促进的。整体居于主导地位,统率 着部分,部分的功能及其变化也会影响整体的功能。因此,既要树立 全局观念,立足整体寻找最优目标,又要搞好局部,促进整体发展。 广州市委、市政府与社会各界为搞好亚运会,做了大量工作,确保亚 运会的成功举办。

③系统优化方法要求我们用综合的思维方式认识事物,从整体出发, 对各个要素统筹考虑,优化组合。围绕广州亚运会,广州市委、市政 府、政协与及广州市民齐心协力,全力以赴、各司其职、密切配合, 力争把2010年亚运会办成历史上最出色的一届亚运会。?

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