当前位置:首页 >> 初中教育 >>

刍议新课程下提高初中数学课堂教学活动有效性的策略



相关文章:
浅谈初中数学课堂教学有效性及其提高策略
因此,如何使教师拥有新 浅谈初中数学课堂教学的有效性及其提高策略 [摘要]当前数学课堂教学改革中存在一个非常突出的问题是 数学课堂教学效率低下,教学重形式,轻实质...
提高初中数学课堂教学有效性刍议
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提高初中数学课堂教学有效性刍议 作者:房付龙 来源:《新课程· 教师》2014 年第 02 期 摘要:实施新课程以来,教师都在...
浅谈提高数学课堂教学有效性的策略
浅谈提高数学课堂教学有效性的策略黔江区五里小学 张朝仙 杨昌旺 (通讯地址:重庆市黔江区五小学校 联系电话:79490021 邮编:409006) 摘要:数学是一门基础课程。义务...
浅谈初中数学课堂教学的有效性
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 浅谈初中数学课堂教学的有效性_其它_总结/...二、提高课堂教学有效性的前提是了解学生 新课程教学理念认为:课堂教学的本质是...
新课程下初中数学课堂教学刍议
新课程下初中数学课堂教学刍议 摘要:在新课程背景下,如何达成初中数学课堂教学的有效性,笔者认为: 认知过程的完善,是初中数学课堂教学有效性的前提,对培养学生的思维...
初中数学课堂探究活动有效性的教学策略
新课改初中数学课堂探究活动有效性的教学策略广宁县潭布中学 蔡玉娴 【摘要】探究式教学的主要目的是为了发展学生的探究能力,让学生在教师的指导下对相关的 数学...
浅谈初中数学教学有效性的策略
浅谈初中数学教学有效性的策略摘要:数学课堂教学是学生学习知识,培养能力的主阵地,是师生交往、积极互动、共同发展的桥梁。 新课改要求课堂应该体现“自主、合作、...
浅谈优化初中数学课堂教学策略
从当前初中数学课堂教学存 在的问题入手,在新课程理念的要求下分析如何提高初中数学课堂教学有效性。 关键词:初中数学;特点;教学效率;提高策略 新课程改革提出“自主...
浅谈初中数学课堂教学的有效性
浅谈初中数学课堂教学的有效性熊军会 新课标的实施,课程改革的推进为数学课堂注入了勃勃生机。初 中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动,是师生 ...
刍议新课标下的初中数学课堂教学策略
刍议新课标下的初中数学课堂教学策略_教学案例/设计_教学研究_教育专区。刍议新课标下的初中数学课堂教学策略 摘要:新课标明确指出:学生学习数学过程应该是一个学生...
更多相关标签:
课堂教学有效性策略 | 课堂讲授的有效性策略 | 新课程理念与教学策略 | 新课程的教学策略 | 新课程教学策略与方法 | 新课程课堂教学评价表 | 新课程课堂同步练习册 | 新课程与课堂教学改革 |