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八(6)德育工作计划


八(6)班班级德育工作计划 杨文明 新学期开始了, 为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得 以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学” 的班风,现制定本学期工作计划如下: 一、班级情况分析 从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极健康,学生团结 向上, 班干部的工作能力有很大提高, 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,

但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良 好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及 的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 二、德育工作 积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的 教育和管理历来是班主任工作的难点, 却又影响班级整体教育教学质量提高的至 关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入 调查摸底, 搞清她们所以成为差生的原因, 做到因材施教, 对她们处处真诚相待, 时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心 理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时, 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处, 使她们品尝到成功的欢乐和喜 悦。培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极开展有益于 学生身心健康发展的活动。 积极响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞 好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 三本学期具体目标: 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体 水平。 3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习 效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 四、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、 帮的风气,人人争做“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓 励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的 社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式 多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 本学期,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面 提高学生素质。

2015.9.5


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