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诵读经典,传承文明-弟子规学习方案2012.10.25


诵读经典,传承文明
——学习《弟子规》 《朱子家训》活动方案

一、指导思想: 为了进一步弘扬中华传统文化,加强青少年思想道德建设,应烟台市要求, 我校将开展《弟子规》 《朱子家训》学习系列活动。通过学习活动,帮助学生养 成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良 好品德,形成健康的人格,构建良好的校风。 二、组织机构 组 长:卢秀章

副组长:尹占敏、綦宝平、 总辅导员:刘 倩、赵林晓、潘书君、

辅导员:各年级语文教师、各班班主任 三、活动目的 《弟子规》 《朱子家训》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比《三 字经》更通俗易懂,更易让人接受,是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读 物。 1、通过诵读《弟子规》 《朱子家训》 ,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓, 与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。 2、通过诵读《弟子规》 《朱子家训》 ,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面, 增加阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章——文化 ——文明的校园环境。 3、通过诵读《弟子规》 《朱子家训》 ,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、

增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。 4、通过诵读《弟子规》 《朱子家训》 ,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、 社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。 三、具体活动安排 (一)活动实施阶段(10 月——11 月) 1、注重校园文化的布置,要求各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典 语句,使同学们一走进教室,就融入古诗文的浓浓氛围之中,激发他们诵读经 典名著的兴趣。 2、召开主题班会,由班主任老师充分强调诵读《弟子规》 《朱子家训》的重要 性和必要性,组织学生学习。 3、每天早上 7:00-7:20,上午课间操时间,中午 12:00——12:20,校园广播 《弟子规》 《朱子家训》的录音,营造浓厚的学习氛围。 4、语文课课前 5 分钟,进行《弟子规》 《朱子家训》的背诵或展示。 5、定期开展班级主题活动,展示学生的阅读成果,各班每月至少组织一次形式 多样的诵读《弟子规》 《朱子家训》成果展示主题班会,如:吟诵、歌舞、演讲、 诵读日记、故事会、 “读书心得”交流。 6、回家以家庭作业形式布置诵读内容。建议家长在家创造良好的诵读环境,陪 孩子读几分钟经典,与孩子进行诵读比赛,增进父母与孩子的感情,让父母与 孩子共同分享诵读经典的乐趣。 (二)活动评比阶段(12 月) 1、11 月上旬举行传承中华传统艺术——《弟子规》 《朱子家训》书法比赛, 2、12 月份中下旬举行传承中华传统美德——学习《弟子规》 《朱子家训》读后 感征文比赛暨演讲比赛

3、元旦前后举行全校性的集体诵读大赛,诵读“弟子规” 。 4、由政教处牵头抽查各班级《弟子规》 《朱子家训》背诵情况,考核成绩计入 班主任考核评比。 (三)总结表彰阶段(1 月) 对整个学习《弟子规》 《朱子家训》的活动中表现突出的个人和班级进行总 的表彰,并对此项活动进行总结。

诵读经典,传承文明
——学习《弟子规》 《朱子家训》活动方案

莱州市梁郭中学 2012.10


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