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城郊中学七年级《世界的气候》学案


课题 第三章

第四节

世界的气候

一、学习目标 1、能利用课本图文资料说出气候的特点,比较说出气候与天气的区别。 2、会阅读世界气候分布图,说出主要气候类型及分布。 3、能举例说明纬度位置、海陆位置、地形对气候的影响。 4、能举例说明气候对生产和生活的影响。 二、问题与活动 问题 1:气候有什么特点?气候与天气的区别是什么? 活动 1:读图 3.22,对照每幅图片和文字描述该地气候,并引导学生归纳 描述气候关注的时间段和要素,完成课本活动 1、2 题。 问题 2:世界气候是如何分布的? 活动 2:读图 3.23,从图中找出世界主要气候及分布,并完成课本活动课 第 3 题。 问题 3:影响气候的因素有哪些? 活动 3:读图 3.24,说出两地气候的差异及原因。 活动 4:读世界气候分布图,找出同一纬度海洋和陆地的气候差异及原因。 活动 5:读图 3.25,联系实际说出不同海拔降水的差异及原因。 问题 4:联系实际说出气候对生活、生产的影响,以及气象灾害的影响。 活动 6:读课本资料,完成活动课 1、2、3 题。 三、目标检测 (1)下列描述中,哪些是天气,哪些是气候。 A、德宏冬冷夏热( ) B、北京四季分明( ) C、上海今天白天晴间多云( ) D、雨过天晴( ) (2)影响气候的主要因素有 、 、 。 (3)气候是一个地方多年的 ,一般变化 。 通常我们用 和 两个因素来描述气候。

四、课后作业: 1、填表,写出下列各地气候现象形成的主要因素。 新加坡终年高 天津的年降水 青藏高原是我 温多雨,南极 量比新疆塔里 国夏季气温最 气候现象 大陆终年冰雪 木盆地多 低的地方之 覆盖。 一。 主要因素 2、读世界气候类型分布图(如图所示) ,完成下列要求。
1

喜马拉雅山南 侧降水丰沛, 北侧降水稀 少。

(1)A 地的气候类型是 ,分布面积最大的地方在 洲,这种气候颁布规律是 。 (2)B 地的气候类型是 ,这种气候特征是 , 该种气候分布面积最大的洲是 洲。 (3)C 地的气候是 ,这种气候均分布在 洲的东部, 其中面积最大的在 (国家)的东部。这种气候的降水集中在 (季节) 。 五、学后反思

2


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