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江苏省溧阳市南渡中学2013届高三第9周周练语文试题)


高三语文周练 09
一、文言字词积累(15 分)
1 .下列句中加点字的用法及意义相同的一项是: ( A .人非生而 知之者,孰能无惑 项王按剑而 跽曰:“客何为者?” . . B .今君乃 亡赵走燕 . C .欲予秦,秦城恐不可得,徒 见欺 . )

度我至军中,公乃 入。 . 强秦之所以不敢加兵于赵者,徒 以吾两人在也 . ( )

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D. 哀斯墓之 徒有其石也,而为之记 师道之 不传也久矣 . . 2 .下列句子中加点词语的意义与现代汉语完全相同的一项是 A .匹夫之有重于社稷 也 吴之民方痛心 焉 .. .. B.非常 之谋难于猝发 .. C.舟与哨相后先,几邂逅 死 .. D.穷饿无聊 .. 断头置城上,颜色 不少变 .. 初至北营,抗辞慷慨 .. 为巡船所物色 ..

3.下列选项中加点词的意思完全相同的一组是 A.中兴机会,庶 几在此 庶 刘侥幸 . . B.众谓予一行为 可以纾祸 吾社之行为 士先者 .. .. C.即除 魏阉废祠之址以葬之。 . D.殆 例送死 . 寻蒙国恩,除 臣洗马 . 燕赵处秦革灭殆 尽之际 .





4.下列选项中加点词的词类活用完全相同的一组是 A.人皆得以隶 使之 买五人之头而函 之 . . B.日 削月 割 . . C. 李牧连却 之 . D. 后人哀之而不鉴 之 . 草 行露 宿 . . 假舆马者,非利 足也 . 义 不赂秦 .





5.下列各项中句式不一致的一项是 A.洎牧以谗诛 予羁縻不得还 B.句读之不知 秦人不暇自哀 C.君子生非异也,善假于物也。 斯固百世之遇也 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强 缙绅而能不易其志者





二、语言文字运用(6 分)
6.观察下面漫画,回答问题。(6 分) (1)该漫画讽刺了什么现象。(不超过 20 字)(2 分) (2)以“理论学习”为开头,针对域面内容,至少运用一种修辞手法,写一段议论性文字。 理论学习 (不超过 50 字)(4 分)

三、文言文阅读(19 分) 张益州画像记 苏 洵
元年秋,蜀人传言:有寇至边,边军夜呼,野无居人。妖言流闻,京师震惊,方命择帅。 天子曰: “既不可以文令,又不可以武竟,孰为能处兹文武之间,其命往抚朕师。 ”乃推曰: “张公方平其人。 ”公以亲辞,不可,遂行。冬十一月至蜀。至之日,归屯军,撤守备,使 谓郡县: “寇来在吾,无尔劳苦。 ”明年正月朔旦,蜀人相庆如他日,遂以无事。又明年正月, 相告留公像于净众寺,公不能禁。 眉阳苏洵言于众曰:未乱易治也,既乱易治也。有乱之萌,无乱之形,是谓将乱。将乱 难治,不可以有乱急,亦不可以无乱弛。惟是元年之秋,如器之攲,未坠于地。惟尔张公, 安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。既正,油然而退,无矜 容。且公尝为我言: “民无常 . 性,惟上所待。人皆曰:蜀人多变。于是待之以待盗贼之意,而绳之以绳 盗贼之法。重足、 . 屏息之民,而以砧斧令,于是民始忍以其父母妻子之所仰赖之身,而弃之于盗贼,故每每大 乱。夫约之以礼,驱之以法,惟蜀人为易。至于急之而生变,虽齐、鲁亦然。吾以齐、鲁待 蜀人,而蜀人亦自以齐、鲁之人待其身。若夫肆意于法律之外,以威劫齐民,吾不忍为也。 ” 呜呼!爱蜀人之深,待蜀人之厚,自公而前,吾未始见也。 苏洵又曰: “公之恩在尔心,尔死,在尔子孙,其功业在史官,无以像为也。且公意不 欲,如何?”皆曰: “公则何事于斯,虽然,于我心有不释焉。今夫平居 闻一善,必问其人 .. 之姓名,与其邻里之所在,以至于其长短大小美恶之状。甚者,或诘 其平生所嗜好,以想见 . 其为人,而史官亦书之于其传。意使天下之人,思之于心,则存之于目。存之于目,故其思

之于心也固。由此观之,像亦不为无助。 ”苏洵无以诘,遂为之记。 (选自《四部丛刊》本《嘉祐集》 ) 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( A.油然而退,无矜 容 矜:自得 . B.而绳之以绳 盗贼之法 . C.今夫平居 闻一善 .. D.或诘 其平生所嗜好 . 绳:管束 平居:平时 诘:责问 )

8.下列句子中,全都能表现张方平对百姓仁爱的一组是(3 分)( ) ①寇来在吾,无尔劳苦 ②既正,油然而退 ③夫约之以礼,驱之以法,惟蜀人为易 ④吾以齐、鲁待蜀人 ⑤今夫平居闻一善,必问其人之姓名 ⑥思之于心,则存之于目 A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)( ) A.张方平处事从容不迫,在敌军压境、蜀地百姓人心惶惶之际,毅然撤去守备军队, 安抚民心,使蜀地度过危机,出色完成了朝廷委派的重任。 B.在苏洵看来,祸乱在将发生而尚未发生的时候是最难治理的,因为在这种情况下, 很难把握好解决问题应具有的分寸。 C.张方平认为蜀地骚乱不能归咎于当地百姓的本性不良,而是相关官员对百姓不信任, 滥用刑罚所致。 D.蜀地百姓为感激张方平给蜀地带来的安宁局面,想为他画像留作纪念,张方平不赞 成这样做,苏洵也觉得无此必要。 10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 公以亲辞,不可,遂行。 (3 分) (2) 安坐于其旁,颜色不变,徐起而正之。 (3 分) (3) 公则何事于斯,虽然,于我心有不释焉。 (4 分)

三、名句默写(10 分) ① ②元嘉草草,封狼居胥, ③ ④ ⑤蟹六跪而二螯, ⑥ ⑦旌旗蔽空, 而今安在哉? ⑧肴核既尽, 东方之既白。 四、作文(70 分)

,百年多病独登台。 。 ,凝绝不通声暂歇。 ,善假于物也。 ,用心躁也。 ,而不知其所止; , 横槊赋诗, 。

, ,不知

一位 90 后说: “给我阳光,我就灿烂;给我空间,我就成长。 ”空间,有大 有小,各有特色。成长需要空间,空间需要别人给予,更需要自己争取、创造。 请以“成长的空间”为题,立意自定,文体自选(诗歌除外) ,写一篇不少于 800 字的文章。


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