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高中数学北师大版必修3 40分钟课时作业 第二章 算法初步:2-2-14 变量与赋值


状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 第二章 算法初步 第1页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 §2 算法框图的基本结构及设计 第2页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正

能量 唱响课堂好声音 课时作业(14) 变量与赋值 第3页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 班级:__________ 姓名:__________ 成绩:__________ ①掌握变量的概念以及如何给变量赋值,理解赋值 作业 目标 的意义, 切实学会通过赋值的方式改变变量的值. ② 利用变量与赋值,会画算法框图,并能解决简单的 实际问题. 作业 设计 限时:40 分钟 满分:90 分 第4页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 一、选择题:每小题 5 分,共 30 分. 1.下列赋值能使 y 的值为 4 的是( A.2×3-2=y C.y=2×4-4 B.4=y D.y=x,x=4 ) 答案:C 第5页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 2.下面语句描述的算法输出的结果是( A=10; B=A-8; A=A-B; 输出 A. A.10 B.8 C.2 ) D.-2 第6页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 解析:A=10,B=A-8=2,A=A-B=10-2=8. 答案:B 第7页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 3.观察下列赋值语句,写法正确的个数是( (1)x=2y+z; (2)x=3;y=4;z=5;w=7; (3)x+y=7; (4)y=M. A.1 C.3 B.2 D.4 ) 解析:①②④正确;③错误. 答案:C 第8页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 4 .阅读如图所示的算法框图,若输入的 a , b , c 分别为 21,32,75,则输出的 a,b,c 分别是( ) 第9页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 A.75,21,32 C.32,21,75 B.21,32,75 D.75,32,21 解析:由算法框图知,a 赋给 x,x 赋给 b,所以 a 的值赋给 b,即输出 b 为 21,同理 c 赋给 a,即输出 a 为 75. 答案:A 第10页 返回首页 第二章 §2 课时作业(14) 状元之路 北师大版· 高中数学· 必修3 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 5.给变量 a,b,c 赋初值 6,正确的是( A.a=b=c=6 C.a=2×3 b=2+4 c=6 B.a,b,c=2×3 D.a=6 b=6 6=c ) 第11页 返回首页 第二

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