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初一第一次家长会学校校长讲话2015


一切从头抓起
——在 2015 级初一年级第一次家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位领导、初一年级部的全体老师: 大家下午好! 在这硕果飘香的金秋十月,我们隆重举行 2015 级初一新生第一次家长会。基 于对“抓好开端,走好初中阶段第一步”重要性的共识,各位家长放下手头繁忙 的工作,汇聚到一起,共商孩子教育大计。我代表实验初中初一年级部全体老师 对各位家长的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 新学期开学近两个月来,我们初一年级在各级领导的关怀下,坚持高格办学, 实行精细管理,教育教学各项工作健康有序地开展,为孩子们整个三年的初中生 活开了一个好头。下面,我分两个个方面向大家简要汇报我们的工作及打算。

第一方面、前一阶段我们的工作
1 打造优质的教师队伍。 “赢得教师,才能赢得 21 世纪的教育。 ”这一届初一 年级语、数、英三门主要学科以及班主任老师共 61 人,一半以上的教师已经在实 验初中有过一个或几个三年的循环, 他们刚刚送走了辉煌的 2015 届; 其中, 有市、 县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀近 10 人。 还有部分教师今年来自于其他高、初中学校,为了让他们尽快熟悉实验初中 的教育教学工作,融入实验初中这个集体,开学之初学校即要求所有课堂向他们 开放,并在最短的时间里启动青蓝工程,即每位新加盟教师和老教师们师徒结对, 相互学习,共同提高,明确要求,捆绑考核。现在,随堂评估、推门听课、主备 试教、课堂练兵、师徒听课等各种形式的相互听课、切磋探讨,在初一年级的老 师中已经蔚然成风,新教师虚心学习,老教师不遗余力。本次月度考试,新老教 师中都涌现出一批实绩优秀遥遥领先的老师,他们向学校交上了第一份令人满意 的答卷。 一名优秀教师,还必须具有强烈的工作责任心。我们牢固树立“视质量为生 命、视学生若亲子”的观念。本着对每个家庭、每个孩子高度负责的态度,着眼 于把每个孩子培养成人、成才。开学近 2 个月来,每位老师都全身心地投入工作。 我们的班主任每天早晨一定会在 6:45 前进入教室,查点人数,巡查班级,督促 孩子们开始一天的学习,6:45 的晨读、7:00 的早读在各位语文英语老师带领下 准时开始,一天的工作就这样紧张有序地开始了:收缴作业、批改作业、翻阅《记 载簿》 、精心备课、上好每堂课、课间活动、广播操、帮助学生订正作业、找孩子 谈心、接待家长……我们坚信,有了这样的老师,本届初一三年之后一定会创造 实验初中历史上新的辉煌。 2 班级设置力求公平、规范。我们坚持公开、公平、公正的原则组织了新生 分班。全年级 32 个班都实行了平行分班,从学生男女生人数、学生来源、学生成 绩等多达 10 多个方面指标权衡,保证班级与班级之间几乎没有差距。本届初一学 生中,有 11 名是学校教师子女,我们把他们平均分在了各班。分班时,我们还邀 请部分家长代表参与监督,学校召集全体班主任教师当场抓阄分班。值得一提的 是,在学校领导的努力下,本届初一的班级学额数基本控制在 50 人左右,这将有
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利老师们的班级管理,把关心送到每个孩子的心里 3 紧抓核心环节,全面提升质量。 走“科学拼搏”之路,是实验初中教育教学的一贯风格。我们把“提高教学 效率”与“营造优秀学风”当做质量提升的核心环节来抓,做了一系列成效显著 的工作。 初一年级部所有教师都致力于切实改变教师的教学方式和学生的学习方式, 333 课堂模式、小组合作学和展示力求把课堂从以“教”为中心转向以“学”为中 心,让学生积极主动、快乐高效地学习;为了让学生迅速进入有效的课堂学习状 态,我们在全年级实行了课前候课制度;为保证课堂教学效率,我们严格执行了 主备试教制度;为彰显英语教学特色,我们开始组织疯狂英语集训;为引导学生 与经典为友,我们建设了班级敞开式图书柜,并开展了第十届读书节系列活动。 我们针对孩子的心理需要, 在全年级积极推行 “赏识教育” , 发放各种形式的喜报、 作业批改提倡激励性评语等,这些做法均增强了学生成功的信心,激发他们积极 进取的热情。月度考试之后,我们隆重召开了学生表彰会,44 名品学兼优的学生 被表彰为“翦淞之星” ,还有近 816 名同学分别获得年级金奖、银奖、铜奖的称号, 与入学分班考试相比有 700 多名学生取得了进步, 其中进步最大的达 1200 多名次。 着眼于考试课程学习成绩的优异,我们已经开展并即将开展阳光、英才工程,针 对成绩相对滞后和领先的孩子给予针对性的辅导。每两周进行一次纠错练习,帮 助孩子查找学习过程中的薄弱点、易错点,让他们牢固掌握所学知识。我们坚信, 每个孩子都有很强的可塑性,只要方法得当,家校携手,奇迹就有可能出现。 4 全面养成良好品行。 “欲成才,先成人” ,孩子人格发展和道德完善的意义远 远胜过智力的开发。在重视对学生进行文化课程学习的同时,我们十分重视他们 的思想品德和良好行为习惯的养成教育。开学第一周每天下午两课后我们用一个 小左右的时间带领孩子们学习《实验初中学生手册》 ,利用班会、晨会、国旗下讲 话,认真开展“学规范、知规范、用规范”系列活动。 开学以来,各班级在全体学生中名民主选举班干,推行“值日班长制度” 。学 校还为每个孩子配发了《自主学习记载薄》 ,从学习、预习、作业方面逐日进行记 载,引导学生进行学习反思,开辟心灵港湾,开通孩子与家长、老师沟通的渠道。 9 月 14—22 日我们组织了口语集训和军训,他们在老师的陪伴下挥汗如雨、刻苦 训练,最后的汇报表演震撼全场,为学校赢得了荣誉。 短短几周的时间,校园内,孩子们讲文明讲礼貌已蔚然成风;停车场地,整 齐停放的车辆成为一道亮丽风景;自习课上,学生自主管理,秩序井然;课堂上, 小组积极讨论探究,大胆大方地展示,孩子们成为了学习的主人。 以上汇报的第一方面,前一阶段我们的工作。

第二方面、今后的工作思路
着眼于孩子的全面发展,对每一个孩子终身发展负责。这是我们工作的宗旨。 教孩子三年,要为孩子想三十年,为孩子想终身。我们要让学生乐学、勤学,还 要让学生会学。 我们不讳言应试,纵观古今中外,考试选拔人才是通行的方略。能考试、会 考试应该是我们的孩子一个重要的能力。但我们不唯应试,我们决不把学生训练
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成只会考试的机器。因此,我们将努力使学生在轻负高效的轨道上优质运行。 1 狠抓课堂实效性。 作为全县初中教育的示范学校, 我们将 “着力于研究课堂, 提高课堂教学的实效”当作保证质量的核心竞争力来经营。为了确保每一堂课的 教学与学习质量,我们组织各备课组认真搞好集体备课,顶真碰硬研讨教案,了 解研究学生的学习现状,博采众长、有的放矢地实施教学。同时通过主备试教、 随堂评估、会课研讨等多种方式,致力于常态课优质化。 2 狠抓作业有效性。我们将继续推行作业纸制度。让教师占有大量题目,精 选精编习题,从而让学生跳出题海,做实在有效的作业。全体教师将着力抓好作 业无抄和考试无弊;我们也希望家长在家里防止孩子电话抄袭、网上抄袭等行为。 3 狠抓整体均衡性。孩子进入实验初中,不管原来的基础和情况如何,我们 都要努力培养他们成人成才;原先相对好的,要学得更好,基础相对差一点的, 也要有明显进步。我们将一以贯之实施“英才工程”和“阳光工程” 。随着我们按 照施教区招生,学生参差不齐的现象是较为严重的。整体均衡发展不是容易事, 但我们不会畏难而退;我们也希望成绩暂不够理想的同学家长能主动的及时的与 教师沟通交流,形成多方合力,让自己的孩子能进步能发展。 4 狠抓目标自觉性。 古语有云: “取法乎上, 仅得其中; 取法乎中, 仅得其下” , 以优质的教育回报家长,不应该是我们学校、教师一厢情愿的事情。学生是学习 的主体,他们的人生路要由他们自己走,他们的人生目标要由他们自己去实现。 教师是引路人,我们将致力于教导和帮助学生树立高远的人生目标,并培养其为 实现目标而努力的恒久精神。我们相信,只要心中有一个永恒的目标,那么孩子 一定会一步步坚实的走在实现目标的途中。 各位家长,在过去的近两个月里,我们虽然做了一些工作,赢得了良好的开 端,但我们深知,和各位家长的期望、和学校的要求,还有不少差距,我们的工 作中还有许多不尽人意,亟待改进之处,诚恳地欢迎各位家长通过各种方式,给 我们提出批评和建议,我们将不断改进工作,更上新高。 让我们以这次家长会为契机,师生携手,家校联营,共同托起明天的太阳! 谢谢大家!

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