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课题:爱心卡片制作——使用文本框(教案)


教学课题:爱心卡片制作——使用文本框 教学目标: 一、认知识目标: 1、了解文本框的插入方法和形式及状态。 2、了解文本框的设置操作方法。 二、技能目标: 1、能够熟练文本框的插入及设置操作。 2、能够熟练把 Word 文档保存到指定位置。 三、情感目标: 培养学生奉献爱心的精神,提高审美能力及探究能力。 教学重点和难点: 能够熟练文本框的设置操作, 设置合理, 配色美观大方。

教学方法与手段: 探究式,讲练结合 教学设计 一、组织教学 1、检查机器设备状况和学生上课准备情况。 2、清点学生人数,观察学生情绪,组织课堂教学。 二、复习提问 1、如何进行字符格式设置 2、如何进行段落格式设置 三、引入新课 播放一段演示文稿,引入文本框的使用 请同学们启动 Word,以自己的名字保存文件。

(一)插入文本框的方法 单击“插入”→“文本框” →“横排” 师问:观察菜单,文本框有几种形式? 生答: 现在请大家都在自己的窗口内插入一个横排的文本框。 (二)文本框的三种状态。

未选中状态 选中状态 编辑状态 同学们要学会识别文本框的三种状态,尤其是选中状态 和编辑状态。要区分开。 (三)输入文本 同学们把自己的准备的内容输入,并且设置好字符格式 和段落格式 教师巡回辅导 (四)文本框设置 双击文本框的边框或在边框上单击右键打开“设置文本 框格式对话框”观察有哪些选项? 1、大小 分别设置“高度”和“宽度”值 (请同学们思考,除此之外,还有什么方法可以调整文 本框大小?) 2、颜色和线条

同学们在进行文本框的颜色和线条设置的同时请仔细 观察各项设置并思考以下几个问题: 1)对文本框进行填充设置时除了颜色之外还可以填充 什么? 2)如何让文本没有边框线? 学生自己操作,教师巡回辅导。 做完后请学生回答以上两个问题,教师作小结。 四、展示评价学生作品 请同学们相互评比。选出较好的,并说出其特点。 五、小结: 这节课我们通过制作一个传递爱心的卡片,学习了有关 文本框的插入和设置操作,重点请大家留意文本框的颜色和 线条设置。 六、课堂延伸: 1、请大家根据我们刚才这节课的学习内容再做一个竖 排的文本框。 2、想一想还有没有其它的方法插入和设置文本框? 3、如何删除文本框? 七、课后反馈:


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